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文档简介

植物的蒸腾作用与植树造林教学设计方案【教学目标】一、知识性目标1描述绿色植物的蒸腾作用。2说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。3举例说明蒸腾作用对自然界的作用。4举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用。二、技能性目标1尝试植物的蒸腾作用实验。2运用蒸腾作用原理指导植树造林。三、情感性目标1关注植物蒸腾作用对环境的影响。2确立“植树造林是每个公民应尽的义务”的观念。【重点难点】重点： 植物的蒸腾作用。难点： 植物的蒸腾作用。教学媒体挂图，视频等。知识体系图【学课程设计】（一）导入复习提问：根的主要功能是什么？组织学生回答。总结，引入新课题：植物体的根吸收水分和无机盐，那么水分进入植物体后是否都被植物体利用了呢？（二）讲授新课1蒸腾作用的概念：出示课前准备好的演示实验装置，组织学生观察实验现象。提出问题：（1）塑料袋的内壁有什么物质生成？（2）塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的？（3）水珠是从叶片的什么地方散发出来的？（4）塑料袋内壁上的水珠是以液体的形式从气孔中流出来的？还是以气态形式从气孔中散发出来的？组织学生分析、讨论，并回答问题。回答：（1）蒸腾作用是指植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。（2）植物体的各个部分都可以蒸腾水分，但蒸腾水分的主要器官是叶。2蒸腾作用的过程带着问题观看挂图，视频，教师讲解。出示投影或动画：演示蒸腾作用水分由根到叶的动态的过程。3蒸腾作用的意义（1）它是植物呼吸和运输水分的主要动力。（2）它有利于无机盐和有机物在植物体的运输和分布。（3）蒸腾作用能够降低叶片的温度。4蒸腾作用原理在农业上的应用，植树造林植物一方面蒸腾失水，同时又不断从土壤中吸收水分，植物对水分的吸收和散失是相互联系的对立统一过程。当蒸腾大于吸水时，植物体内出现水分亏缺，组织含水量下降，叶片萎缩下垂，呈现萎蔫状态，体内各种代谢活动如光合作用、呼吸作用、有机物的合成、矿物质的吸收转化等都受到影响，植物的生长受到抑制。只有植物的吸水与失水维持动态平衡，植物才能正常生活。5总结蒸腾作用的意义：（1）促进根吸收水分。（2）促进植物体内水分和无机盐的运输。（3）降低植物体的温度，避免灼伤。【板书设计】水分的散失-蒸腾作用一、蒸腾作用的概念：蒸腾作用：是指水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。二、蒸腾作用的途径：土壤中的水分根毛根、茎、叶的导管叶肉细胞气孔大气三、蒸腾作用的意义：1
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