学校心理健康教育的现状和发展概要.ppt

学校心理健康教育的 现状和发展,杭州市教育科学研究所 姚立新 联系电话 87912913,学校心理健康教育的现状,1、儿童青少年的心理健康状况受到学校、研究界、政府的高度重视。 学科教育 规范教育 人格教育,德,智,体,美,劳,心,心理健康教育和五育的关系,学校心理健康教育的现状,2、学校心理健康教育中研究成分较多，但与国外差距较大。 目前，学生心理健康状况从总体上讲是积极的。 当前学生身上确实有一些值得高度重视的、过去同龄人身上不曾存在的心理行为问题。 对于当前存在的学生心理问题，应当从社会与教育环境进行正确、全面地分析,常见的学生心理问题,独生子女心理与教育问题； 富裕家庭与贫困家庭学生的心理与教育问题 离异家庭、单亲家庭学生的心理与教育问题 应试教育对学生的心理影响 现代通讯、网络对学生的影响 特殊儿童的教育问题,独生子女常见的心理问题,社会化不足 孤独 自我中心 动手能力差 应付困难能力差 性格缺陷：懒惰、退缩、孤独、依赖、任性,应试教育的危害,扼杀学生学生创造力的发展 导致学生厌学 使学生无暇顾及自己的兴趣爱好及特长发展 学生个性受压抑 使学生思维呆板 使学生负担过重,应试教育的危害,使学生分析问题和解决问题的能力降低 使学生动手能力差 花大力气学习了一些今后无用的知识 使学生知识面狭窄 危害学生的心理健康 无暇发展自己的社会生活能力,目前学校教育、家庭教育的特征,过度控制：是儿童丧失很多机会，经验剥夺，导致依赖 过度引导：没有主动思考，被动接受影响 过度压力：限制了学生的经验范围，限制了学生心灵的自由，限制了学生想象的空间,学校心理健康教育的现状,3、学校心理健康教育正在全国各中小学蓬勃开展起来，目前重要的是走向正规化、迈向专业化。,学校心理健康教育的重点研究内容,学习辅导：学生注意力缺陷、考试前的心理辅导、学习疲劳、学习动力、学习方法和策略 人际关系的辅导：优化人际关系、调适人际关系、人际交往的技巧 青春期性心理辅导：健康的性角色、性态度、性价值、性道德、控制与交往 择业辅导：职业的适应性、了解各行各业、职业选择的原则,学校心理健康教育存在的问题,职业化方面的问题 技术化方面的问题 信息缺乏,学校心理健康教育的发展趋势,与社会的发展趋势有密切的关系：信息社会、全球一体化、市场经济、社会迅速分化、人际关系高度竞争与合作等。 与教育的发展有密切的关系：以课程改革为核心的素质教育全面推进。,素质教育的基本内涵,以德为本，促进发展； 面向全体，提供公平的受教育机会； 培养创新能力，必须面对学生的差异性； 培养学生的实践能力； 要为学生的终身发展奠定基础。,学校心理健康教育发展的趋势,1、学校心理健康教育将渗透在教育观、人才观、学生观中，成为学校教育的内在要求 课堂教学中的心理健康教育研究 班级管理中的心理健康教育研究 学校德育和心理健康教育研究,2、学校心理健康教育将成为每一个学生自身成长的内在要求 学生的心理需要研究 学生的心理需要引导研究,3、学校心理健康教育将成为每一个教师必备的职业能力 班主任心理辅导的理论和技巧 学科教学中的心理辅导,4、学校心理健康教育的模式将从补救性为主转变为发展性为主 学生需要成长发展，在成长的过程中有困惑，在发展的过程中有矛盾，这是学校心理健康教育存在的理由。,发展性的心理问题,5、学校心理健康教育的对象将从学生转变为学生、教师、管理者、学校环境 教师心理健康 学校管理者的心理健康 有利于心理健康的学校环境 家庭心理健康,6、学校心理健康教育的领域将从人格辅导扩展为： 学习辅导 职业辅导 生活辅导,7、学校心理健康教育的内容将从心理适应教育转变为潜能开发 积极心理学的兴起：自信、乐观、幸福、坚韧、诚信、,8、学校心理健康教育的方法将从个别辅导为主转变为团体训练为主，