环境管理_环境评估的维度及方法概述

环境评估的维度及方法,廉串德 博士,主题,职业架构分析 职业发展分析 职业信息整合 职业管理模式 职业决策分析 职业实践分析,影响职业发展的变量,职业构架分析,职 业 群- 美国职业教育办公室的分类(P71),农业 艺术/沟通/人际服务 工商业 客户和家庭服务 工程技术 保健卫生 生产技术,职 业 群- 美国大学测试（ACT）项目的分类 (P71),工作职业群 兴趣+价值观+技能,行政管理和销售职业群 A、与就业相关的服务 B、市场与销售 C、管理 D、监管和保卫 企业运营职业群 E、沟通和记录 F、金融财务交易 G、物流 技术职业群 H、运输及相关行业 I、农业、林业及相关行业 J、计算机信息人员 K、建筑和维护人员 L、手艺人 M、制造加工 N、机械电器专业人员 科学技术职业群 O、工程和技术 P、自然科学和技术 Q、医疗技术 R、医疗诊断和治疗 S、社会科学 艺术职业群 T、实用艺术（视觉） U、创造性和表演艺术 V、实用艺术（写作和口头） 社会服务职业群 W、卫生保健 X、教育 Y、社区服务 Z、私人服务,事物意指更多与事物打交道的职业。其活动常涉及调试、精密加工、操作-控制、驾驶-操作、运用-操作、照料、进料-出料、用手操作等职业行为。 人际意指更多与人打交道的职业，即指更多是为社会及他人办事或服务的职业。 数据（资料）意指更多与数据、文字、文件打交道的职业，即指更多是通过观察、调研、人或物获得的咨讯、知识和概念进行活动的职业。 主意（观念）意指更多与概念、定理、逻辑、数据打交道的职业，即指更多以观察、科学分析、形象思维进行活动的职业。,职业全景图(P74),序号 类 型 典型职业举例 1 高事物高观念型 动画设计技术师、首饰设计制作师 2 高观念型 家庭健康顾问、园林规划建造师 3 高人际高观念型 心理咨询师、节目主持人 4 高事物型 提琴制作工、电影放映员 5 所有特征均不明显型 冷拉丝工、输油工、配料工 6 高人际型 民航乘务员、列车员、导游员 7 高事物高资料型 IT硬件维护技术师、组合机床操作工 8 高资料型 速录师、货运核算员 9 高人际高资料型 企业经理、科研单位负责人,序号 新的分类 霍兰德的划分 1 高事务 现实型 高事务高观念 2 高事务高观念 探索型（研究型） 3 高观念 4 高资料 5 高人际高观念 艺术型 高观念 6 高人际高资料 社交型（社会型） 高人际高观念 7 高人际 企业家型（管理型） 高人际高观念 8 高事务-高资料 传统型（常规型） 所有特征均不明显 9 所有特征均不明显,与霍兰德划分的比较,演 练：职业兴趣测验与职业选择,讨论: 你常见的学生的职业兴趣会处于职业全景图的那一部分？试分析其形成的原因 如何将职业全景图与职业兴趣测验结合起来进行职业取向分析？,职业发展分析,职业生涯发展阶梯,（一）职业生涯阶梯的内涵 1、职业生涯阶梯的宽度 2、职业生涯阶梯的速度 3、职业生涯阶梯的长度,（二）职业生涯阶梯模式 1、单阶梯模式 2、双阶梯模式 管理生涯阶梯，沿着这条道路可以通过高级技术职位。 专业技术人员生涯阶梯，沿着这条道路可以通达高级技术职位，如海尔集团分别设置了管理职务和技术职务的培训和升迁轨道 。 在实行双阶梯模式的组织或企业中，雇员可以自由选择在专业技术阶梯上得到发展，或是在管理阶梯上得到发展。 两个阶梯同一等级的管理人员和技术人员在地位上是平等的。,图 职业生涯双阶梯模式,双阶梯模式的企业的案例：,（1）微软公司的职业生涯阶梯。 （2）贝尔阿尔卡特移动通讯有限公司的职业生涯阶梯。 （3）波音公司的职业生涯阶梯模式。,3、多阶梯模式 #美国一家化工厂将技术轨道分三种： 研究轨道；技术服务和开发轨道；工艺工程轨道。 #深圳某高技术公司将技术人员的职业发展轨道分成六种： 软件轨道、系统轨道、硬件轨道、测试轨道、工艺轨道与管理轨道，不同的轨道又分成8-10种不同的等级。,职业生涯多阶梯模式案例：,（1）西部电子公司的职业生涯阶梯模式。 （2）ESCA公司职业生涯阶梯模式。,ESCA公司技术人员职业阶梯模式与报酬等级,安达信的前程发展途径的四个阶段,练习：职业轨迹,画出某一职业的升迁图 找出自己的职业轨迹,新的词汇： 知识工人、全球经济、WTO、学习型组织、满足顾客需求 列出5个新出现的工作 列出5个消失的,职场的变迁,新的变化,知识型员工的需求 新技术的重要性 全球经济一体化和公司结构改变,事实与数据,女性的非传统职业P121表61 性别角色的问卷p129练习62 收入的中间值 大学生的起始工资 快速成长的职业 职业预期 经济形势的预期,职业信息的整合,职业信息的研究策略（P135）,你要对哪些职业进行研究 研究行业和功能范围 了解感兴趣的职业的最新动态 找出有关的职业或专业协会的信息 网上搜索有用的网址 发现关键的公司（雇主）,思考的问题,什么是该职业的工作内容和责任 需要什么样的资格 在这个领域获得培训的可能性有多大 这个领域内的职业轨迹是什么样的 这个行业的前景如何 平均工资？最高工资？ 该行业最主要的公司是？ 工作环境？,职业分析的内容6W1H 做什么（What）、为什么（Why）、 用谁（Who）、何时（When）、 在哪里（Where）、为谁（for Whom） 如何做（How） 职业胜任 在职业工作的活动中，与相应职业要求所对应的能力要求,职业信息的获取途径及方法,报纸 杂志 电视 互联网,职业信息收集的内容结构,职业名称 工资 工作时间 福利 就业前景 教育程度要求 对求职者的要求：体格要求、工作描述、工作条件、晋升机会 信息的来源,职业管理模式,职业管理模式分类,职业决策分析,想一想你最近一段时间所作出的决定，写出5个：,小练习,决策策略（P152）,计划“澄清事实” 冲动“闭着眼睛跳下去” 直觉“我感觉这样做是对的” 顺从“你说怎么办，我就怎么办” 拖延“待会儿再做” 宿命“一切都由天定” 痛苦挣扎“如果要是，我不知道怎么办。” 瘫痪麻木“不敢直面现实”,改变的条件,你到底有多大的决心 实现你的目标会对你产生多大的影响 你是否暗暗地认为自己并不值得努力去实现梦想 你是否正在向某一个人证明你无法变化 努力去变化对于你是否值得 他是你真正想要得吗？,决策模式（P156）,理性或直线决策（75%）-平衡单法 直觉性决策（25%）,确定目标,评估结果,采取行动,调整目标,收集信息,评估各种 备选方案,练习 评估自我（p164） 影响你做决定的因素（p167）,时间管理策略（P160）,每天根据轻重缓急做出计划 安排好具体的任务 排除各种不必要的工作或任务 对你的判断要有自信 聚精会神的工作 积极地倾听 紧紧抓住今天 接受别人的帮助 安排放松时间 行动起来,压力管理策略（P162）,拿出时间善待自己 开始锻炼计划 与朋友或者家人在一起 不断提示自己的长处 幽默 目标的明确,职业实践分析,全面求职策略（P180）,100%投入 比较 参与 发现 利用 寻求帮助 访谈（目的、程序、提纲） 拉关系 展示,理解和运用分类广告 通过电子邮件宣传自己 必胜的简历 理解和利用职业中介机构 志愿者的工作 见习工作Part time job,故事,跳蚤的故事,也许，我们曾经有过许多的梦想、计划、目标、美好的向往，但是，当