20150914两代人的对话(张).ppt

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此 。,温馨提示：,两代人的对话,阅读教材第二课第二框，完成测评填空。 思考为避免和减少与父母的冲突和逆反，我们该如何做呢？,爱的冲突（微剧本）,女儿: （看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问）“妈，你为什么偷看我的日记？” 妈妈： “我想了解你，这有什么不对吗？” 女儿: “你这是极不道德的行为！” 妈妈： “你怎么这么跟我讲话？我是你妈！” 女儿: “你不配做我的妈！” 妈妈： “好哇！你反了你！你给我滚出去！” 女儿: “滚就滚！”（砰）甩门而去。,说一说：妈妈和儿女的行为谁对谁错？她们之间的矛盾可以避免吗？,心灵导航：,我们与父母之间确实还存在矛盾和冲突，面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一能做的就是沟通和理解。努力化解矛盾，构建和谐的亲子关系。,正确看待我们与父母之间的矛盾,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。,小冰冒火的理由是什么？ 爸爸的理由是什么？ 你的协调办法是什么？ A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法,想一想：,活动二：有话好好说 我来当调解,借我一双慧眼 正确处理与父母的冲突,A 不到同学家做作业、看录象了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长； B 按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴； C 不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿； D 与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。,心灵导航：,当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法(见处理家庭冲突六步法）,解决与父母之间矛盾的方法,我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 毛泽东,处理家庭冲突六步法,明确冲突是什么,第一步,进一步分析产生分歧的原因,第二步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式,第三步,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的,第四步,确定一种双方都能够接受的最佳方式,第五步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效,第六步,怎样与父母有效的沟通？,基本要领,1、前提是彼此了解,2、关键是尊重理解,3、理解的有效方法是换位思考,4、沟通 的结果 是求同存异,实质：,与父母沟通其实是辩明是非、寻求最佳结果的过程,活动四：与父母交往的艺术,阅读P26“毛毛的故事”，讨论,“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这句话的理解。 谈谈你与父母交往有哪些窍门儿？请讲给大家听。,活动四：与父母交往艺术,1、赞赏父母，赞赏中增进亲情 2、认真聆听，聆听中获得教益 3、帮助父母，用行动感动亲人 4、在家庭交往中，与父母不必太计较,两代人的对话,一、架起理解的桥梁 1、亲近父母，化解矛盾 2、与父母发生矛盾，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量、沟通。 3、与父母沟通的基本要领：前提是彼此了解，关键是尊重理解，理解的有效方法是换位思考，沟通 的结果 是求同存异。实质是辩明是非、寻求最佳结果的过程 二、交往讲艺术 1、赞美父母 2、认真聆听 3、帮助父母 4、宽容父母，与父母不必太计较。,能力提升,某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通的情况对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：,请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题： （1）这个调查反映了什么现实情况？ （2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？ （3）怎样改善与父母的沟通情况？,反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。,主要原因有父母和子女间相互不了解、缺乏沟通交流，不能相互理解等。,与父母发生矛盾时，耐心解释，以得到他们的理解；理解父母的心情、意愿，不任性；竭力为父母分忧，努力帮助父母做力所能及的事；多站在父母的角度考虑问题，替他们想一想，学会换位思考等。,阅读感悟,读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。 离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张纸条后，终于把计划变成了事实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” 读这留言，女孩感到了一种报复的快意。 令女孩满意的是，母亲第2天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。 你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报，做工。只有在离家后才能品味出家的温暖。,阅读感悟,半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨的味道：“女儿，回来吧，妈不再不再”女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙去了C市。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。 后来，女孩终于在，C市日报上找到一篇和自己有关的文字，但不是寻人启示，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几字让女孩失眠了。 给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。 女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，为了筹资寻女，母亲在一个月前已将房子卖掉，去了南方。 第二天，报上多了则启事：寻母，速归！,请你为这则故事命一个标题 。 “母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她”，“离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。”这些文字难道说明母亲真的