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文档简介

姥 姥 的 剪 纸,苏教版小学语文第十一册,剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫“窗花”；剪纸工具很简单，就一把剪刀，有的艺人用刻刀，所以，剪纸又称为“刻纸”。,猫 抓 老 鼠,读准字音 刁难 择菜 左邻右舍 三伏盛夏 读出节奏 啧啧赞叹 普普通通 刷刷几下 清清爽爽 读懂含义 神：神笔 （1、迷信中的神灵 2、超出一般水平 3、精神） 巧：熟能生巧 （1、灵巧、灵敏 2、虚浮不安 3、恰好）,自由朗读第一自然段， 你有什么体会？,姥姥的剪纸是什么样的？ 课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？,1、要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能 。 2、你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣 。 3、嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔 。,嗬！梅枝与喜鹊形象生动， 大小疏密无可挑剔 。,姥姥的剪纸真是 啊！,姥姥的剪纸真是 栩栩如生 、活灵活现 啊！,“熟能生巧，总剪，手就有准头了！”,不管还是不管还是不管还是，姥姥总在剪，手就有准头了。姥姥的手就是（ ），好使的剪刀就像她两根延长的（ ）,结合你的生活中的体验，说说对这句话的理解。,“熟能生巧，总剪，手就有准头了！”,熟能生巧,冬练三九，夏练三伏。 拳不离手，曲不离口。 只要功夫深，铁杵磨成针。 读书破万卷，下笔如有神。,姥姥对乡亲们是如此友好、热情，对我这个孙子更是疼爱有加， 她是怎么通过剪纸传达这份情的呢？,“密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便有剪纸把我拴在屋檐下。” 你从拴中体会到什么？,1、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 2、一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 3、一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。,一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。,密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。,密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。,一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。,后来我越走越远了，姥姥的剪纸还拴的住我吗？,一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。,联结,姥姥的剪纸还将拴我多久？ 拴住的其实是我的什么？,我上学了，小学、中学、大学越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清
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