课件：同等学力人员申请硕士学位流程.ppt

同等学力人员申请硕士学位,2014年11月,同等学力人员申请硕士学位分两阶段：,1、课程学习考试阶段：学校组织课程学 习考试和国家统一考试。 2、完成学位论文阶段：选报导师、学位 论文开题、学位论文评阅与答辩等相关工作。,2014年同等学力申请硕士学位招生和2013年及以前的研究生课程班招生区别:,1、招生简章的区别:2013年及以前硕士研究生课程进修班招生，2014年是同等学力申请硕士学位招生。 2、是否能办理结业证书的区别: 2013年及以前课程全部通过可以办理课程班结业证书, 2014年不能办理课程班结业证书，只能办理成绩单。 3、完成学位论文阶段的学费收缴区别: 2013年及以前论文答辩以后提交申请学位申请材料时收缴, 2014年提交导师联系表时收缴。,关于“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位的几个问题,1、什么是“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位？ 2、同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区别？ 3、什么是在职临床医师申请临床医学硕士专业学位？ 4、同等学力人员申请硕士学位时，国家组织的水 平考试是如何要求与安排的？ 5、同等学力人员申请硕士学位，最后颁发何种证书？,“具有硕士研究生毕业同等学力人员”是指：获得学士学位后工作三年以上，并在申请学位的专业或相近专业做出成绩，通过了学位授予单位组织的硕士研究生课程考试，通过国家组织的申请硕士学位的水平考试，通过了学位授予单位组织的硕士学位论文答辩，经审查达到了硕士学位学术水平的在职人员，简称同等学力人员。 根据中华人民共和国学位条例的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，按照国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定（学位199854号）、国务院学位办关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有关规定的通知（学位办 2011 57号）要求，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为在职人员开辟的获得学位的渠道，对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。,什么是“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位？,同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区别？,同等学力人员申请硕士学位是一种非全日制非学历教育，申请人在获得硕士学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。因此，不能获得硕士研究生毕业证书，申请人的学历并没有改变。 在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生入学前的报名、考试及其录取办法与脱产研究生相同，是经过全国统考、学校录取的全日制研究生，可获得研究生的学历。 一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考硕士研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，只获得硕士学位证书。,什么是在职临床医师申请临床医学硕士专业学位?,根据国家有关规定，已获得学士学位、通过住院医师规范化培训第一阶段考核（已取得住院医师规范化培训合格证书，成绩优秀。）的在职临床医师，可以通过以研究生毕业同等学力的申请硕士学位的方式申请临床医学硕士专业学位。“在职人员申请临床医学硕士专业学位”与“在职人员申请硕士学术学位”的区别：申请对象不同。符合条件的所有在职人员，都可以申请硕士学术学位，但是只有通过住院医师规范化培训第一阶段考核并取得住院医师规范化培训合格证书的临床医师才可以申请专业学位；学位论文要求不同。拟申请学术硕士学位的学员，申请学位前必须完成一篇系统完整的学术论文；拟申请专业学位的学员，申请学位前完成的学位论文可以是病例分析报告及其相应的文献综述，但还必须通过我校组织的临床能力综合考核答辩；申请过程不同。拟申请硕士学术学位的学员，通过课程学习、国家统考、课题研究、完成学位论文，最后申请硕士学位；拟申请临床医学硕士专业学位的学员，通过课程学习、国家统考、跟随导师参加临床工作半年进行临床能力培训、完成临床能力考核和学位论文，最后申请临床医学硕士专业学位。,同等学力人员申请硕士学位时，国家组织的水平考试是如何要求与安排的？,根据国家有关规定及我校2012年第一次学位评定委员会的会议要求，同等学力人员在通过资格审查后，必须在六年内通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位英语和相关学科综合水平统一考试。以上2种考试，每年组织一次，报名时间在每年3月上旬，考试时间在每年5月下旬。 建议大家认真对待,大部分通过的学员都是第13年通过，很少是第46年通过的。,同等学力人员申请硕士学位，最后颁发何种证书？ 同等学力人员，经审查合格被授予硕士学位后，由我校向其颁发国家统一印制的硕士学位证书。 硕士学位证书和全日制统考统招的硕士研究生一样的，可以在学位网查找。无毕业证书无学籍档案。,2019/9/3,10,可编辑,一、课程学习考试阶段阶段,（一）学校组织课程学习和考试 、教学计划 2、学习要求 、教学管理 （二）全国统一考试 通过英语及临床医学学科综合、公共管理学科综合、生物学学科综合等相关学科科综合水平等全国统一考试； 临床医学、 护理学: 通过英语及临床医学学科综合 公共管理: 通过英语及公共管理学科综合 生物学:通过英语及生物学学科综合 基础医学、药学、预防医学、口腔医学、中西医结合:通过英语,教学计划,1、每个专业拟开设门数：12门14门；按一级学科要求设置；临床医学各专业设置14门课程，其他学科各专业设置12门课程，具体参看教学计划表，根据学科的发展需求，可能某些专业的课程还有个别变动，如果有变动，具体以我们实际通知的为准。 2、开课时间：安排二学年的时间，完成教学计划中全部课程的教学。2016年6月之前结束所有课程。 3、开课地点：理论课程在台江校区上课，实验课程在上街校区上课，实验课因为需要仪器设备等。 4、学位课程：根据学科专业知识要求、申请学位应当学习的、而且学习成绩比其它课程要求更高的课程，与本科要求不一样。每个专业设置门学位课程。,1、学习和考核的课程、内容及评卷标准都与该专业统考统招硕士研究生培养方案要求基本一致。 2、学位课程考试成绩达70分以上为合格，其它课程考试、考查成绩达60分以上为合格。 3、考试一般安排在周末2天，集中考2-3门。一门课程只允许补考一次，补考后仍不合格，应申请重修、重考。 4、请假要求：因故不能参加某门课程的学习或考试，必须由其所在单位出具证明，向班长请假，书面报研究生院备案，并且只能参加下一年相同课程的学习或考试。,学习要求,5、考勤要求：任课教师在上课时抽查学员的上课考勤情况，考勤结果报研究生处备案。如果一门课程旷课（或请假时间）超过该门课程面授学时数的1/3或考勤抽查点名3次缺课者，不允许其参加该门课程考试，必须参加下一年重修相同课程。 6、学员必须遵守考场规则、考试纪律，如有违反者，按有关规定处理。,学习要求,1、教学工作由研究生院学位与培养科负责。 2、设立班干部：班长、学习委员、生活委员等,配合研究生院学位与培养科管理. 班长:郑磊、副班长：黄顺民 学习委员： 生活委员： 3、建立班级学习交流群QQ：将上课、考试等各种通知，上传到QQ群共享。 注意上课时，手机调整为无声或振动，不要影响上课；有急事，在外面打电话；注意教室卫生 。请不要在教室抽烟。,教学管理,二、完成学位论文阶段：,通过学校组织的课程学习考试和国家组织统一 考试后，进入完成学位论文阶段。 1、选报导师（填写导师联系表） 2、学位论文开题 开题时间距离答辩时间不得少于半年，即如果 计划在6月份答辩，最迟必须在前一年的12月份前开 题；如果计划在12月份答辩，最迟必须在当年的6月 份之前开题。 3、学位论文评阅（全部送审） 4、答辩等相关工作 (相关文件正在修改),同等学力人员申请硕士学位的基本条件,从通过报名资格审查开始： 1、通过学校组织的课程学习和考试，通过 全国统一考试；（6年