表现手法例说教学课件.ppt

一、表现手法 表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效果，感染读者的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。,二、表现手法和修辞手法的关系 区别 表现手法是用来增强文章的整体或某一部分的表达效果的手法。而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果的手法，主要着眼于对句子的修饰。表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。 联系 表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。,比如，反复是一种修辞手法，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻、对比是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法。 在具体的语境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。,表达技巧,抒情手法,直抒胸臆,间接抒情,借景抒情、融情于景,托物言志、托物寓理,借古讽今、怀古伤今,描写手法,修辞手法,比喻、比兴、拟人、夸张、双关、用典、对偶、互文等,衬托,正衬,反衬,以动衬静,以闹衬静,以乐景写哀情,联想(虚实结合）,对比,白描,四、鉴赏表现手法的答题思路 1首先指出运用什么技巧； 2结合诗文内容，举例分析； 3点明在表达思想感情内容、结构安排和审美效果等方面的作用。 准确，鲜明，生动，传神，通俗，委婉，含蓄，节奏感强，增强语势。富有感染力，更有想象空间，渲染气氛，烘托环境，凸显人物形象，强化情感，突出主旨，点题，画龙点睛。,例1. 阅读诗歌，回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 试分析这首诗中“动静结合”的手法。,【答案】诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃的生机。,例2 望江南 李 煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋后写的词。请从表现手法的角度谈谈你对这首词的看法。,【答案】从“衬托”角度回答：从表面看，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对昔日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。 从“虚实相生”的角度回答：梦中的景物描写是虚，现实中作者的思想感情为实。词人通过繁华生活的梦境，有力地表现了现实中的亡国之痛。,例3. 读下面这首诗，然后回答问题。 马（其五） 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 【注】金络脑：一种贵重的鞍具，借指马受重用。 何当：怎么能够（安上）。,例3. 读下面这首诗，然后回答问题。 马（其五） 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 （）简要说说一二句与三四句的关系。,答案 一二句写景，用比喻手法描绘富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地，为三四句的骑马勇士登场作铺垫,例3. 读下面这首诗，然后回答问题。 马（其五）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 （）概括这首诗的主旨。,答案 借物（马）喻人，表现作者热切渴望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。,例4. 阅读下面的小令，回答问题 清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 试分析这首诗中景与情的关系。,【答案】诗歌借景抒情，融情于景。作者先用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”等富有季节特征的景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的思乡之情。,例5. 读下面这首词，然后回答问题。 南乡子 唐李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 这首词所表现的主旨是什么？ 词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。 “潮退水平春色暮”在词中的含义和作用是什么？,例5. 读下面这首词，然后回答问题。 南乡子 唐李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 这首词所表现的主旨是什么？,答案 表达离愁别恨（或思乡之愁）。,例5. 读下面这首词，然后回答问题。 南乡子 唐李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。,答案 借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染思乡之情。,例5. 读下面这首词，然后回答问题。 南乡子 唐李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 “潮退水平春色暮”在词中的含义和作用是什么？,答案 潮退了，春深了，思乡而不得归期，景色描写为思乡涂抹了凄迷的色彩。,例6 端 居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。,答案 第三、四句移情于景，情景交融。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、月“色”的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，抒发了悲愁、孤寂和思亲之情。,端 居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。,赏析 尾联移情入景，使客观景物带上主观色彩。寂居异乡，少有人来，阶前长满青苔，更显冷寂。红树，为暮秋景。青苔、红树，在迷蒙雨色、朦