土木工程生产实习动员会.ppt_第1页
土木工程生产实习动员会.ppt_第2页
土木工程生产实习动员会.ppt_第3页
土木工程生产实习动员会.ppt_第4页
土木工程生产实习动员会.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主讲人:张风杰 Tel: (0Mail: ,2010级工民建专业生产实习动员报告,中国矿业大学教学实践教学,2013年7月15日,中国矿业大学力学与建筑工程学院,一、实习目的,生产实习是土木工程专业工业与民用建筑工程方向教学计划中的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,提高学生动手实践能力的重要措施,也是培养学生成为一名优秀的专业人才所必须的实践性教学环节。,一、实习目的,生产实习的目的在于: 1)了解现场施工现状,熟悉现场日常生产管理的方法。学生通过现场工作与施工过程的实践,加深对已学课程中有关的基本理论和专业技术知识的理解; 2)进一步认识本专业的性质和工作内容,熟悉工业与民用建筑工程的施工工艺、施工方法、施工机械、施工组织与管理等内容,了解和熟悉现场运用的新结构、新工艺、新材料、新设备等专业技术知识,为下一阶段专业课程学习提供实践知识的基础; 3)培养学生的动手能力以及自觉应用已学习的基本原理与专业知识分析和解决实践问题的习惯,培养学生理论联系实际的作风。,二、实习内容(2008版大纲),根据实习单位的具体情况,安排实习生参加下列内容中的34项工作: 1、内容一:熟悉、读懂实习工程的建施、结施图; 2、内容二:参加施工准备工作,如建筑物的定位、放线、抄平等; 3、内容三:参加实习单位的部分生产劳动或实验活动; 4、内容四:参加图纸会审、木工翻样、钢筋翻样等工作; 5、内容五:参加施工现场管理; 6、内容六:参加施工方案讨论会议及施工组织设计的编制; 7、内容七:参加新技术的调查、分析和总结工作; 8、内容八:现场参观; 9、内容九:听取专题学术报告。,三、实习工地安排,三、实习工地安排,四、实习指导,五、实习分组,全体校内实习的同学(76),各组分阶段安排,六 实习日程安排,总时间安排:2013.7.132013.7.27 实习日程: 第一周:2013.7.132013.7.17 第二周: 2013.7.182013.7.22 第三周: 2013.7.232013.7.27 注意:校外实习同学请参照该时间安排,可延长至8月底结束实习。,七 注意事项,时间安排:上午8:3012:00;下午2:305:30 实习要求: 考勤 每天点名,组长带考勤表,按时出勤,注意老师决定的集合地点及时间; 讲课 以诚恳、谦虚的态度对待现场指导老师;各取所长;听、记、抄、问 纪律 严格遵守学校的有关规定,严格请假制度,请假者,务必把批准的假条给带队老师看。 如遇下雨,统一暂停,依次顺延;不实习时学生进行文献资料查阅和实习报告撰写;,七 注意事项,实习报告 杜绝游记式流水帐,每个工地34页; 封面注明班级、及班级学号,实习地(校外实习必填校外地名)。 报告字迹工整,图表清晰,前面留有目录及页码。 校外实习者报告内容务必是自己实习的内容,由校外实习指导老师签字和撰写评语,初定成绩。最终成绩平衡后再定。 杜绝抄袭,一旦发现按不及格处理。,七 注意事项,其他事项: 带队老师和同学,不佩带好安全帽不准进现场,遵守现场纪律,切实注意安全; 安全帽以班为单位由班长到学院借; 对于现场不服从老师指挥、危及安全者,带队老师有权决定该生实习成绩不及格。 实习费用 实习交通费(火车、汽车、城市公共交通)、住宿费给予报销。欠缴学费同学不能领取,八 实习考核,实习指导教师应对每个学生的实习情况进行认真考核,教师根据学生在实习期间的实习态度,实习日记和实习报告的质量以及考勤情况,确定考核成绩,不参加考核或无实习报告者,成绩按不及格计。(在校外实习应办理相关手

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论