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阅读材料回答问题： 材料一 培根说：知识就是力量 材料二 邓小平说：科学技术是第一生产力,回答：以上两段材料说明了一个什么问题？,人类历史上的三次工业（科技）革命,专题复习,制作 宿豫中学历史组,想一想？,它们最早出现是哪一次工业革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ）,CD,ABEF,GH,一知识结构：三次工业革命简表,二、迁移和运用：三次工业革命背景条件比较,资本主义经济作为高度发达的商品经济，它的正常发展需要具备：一个保障国家政策（政权、社会稳定），五个条件：一是要有比较稳定的商品销售市场；二是有一定水平的生产技术，这是产品质量的保证；三是有相对稳定和必需的资金来源；四是有比较充足的劳动力来源（包括数量和质量都能满足生产发展的需要）；五必备的资源来保证产品的原料。 这六个条件是否完备，优劣状况，综合起来就决定着一个国家或地区的发展速度和水平。,资本主义经济正常发展的一般规律和基本条件：,归纳总结,重点！,二、迁移和运用：三次工业革命主要成就比较,二、迁移和运用：三次工业革命特点比较,联系：前一次为后一次的发展创造了条件；许多国家两次工业革命交叉进行,思考题： 前两次工业革命有何联系与区别？,区别：,重点！,二、迁移和运用：三次工业革命影响比较,影响分析角度和思路,对资本主义国家发展,对亚非拉地区,对 中 国,生产力水平,社会关系,发展阶段特征,世界格局,殖民侵略及特点,要求,民族民主运动及特点,背景,难点！,破坏领土、 主权完整， 瓦解旧的 经济制度,前两次,第三次,差距拉大,机遇与挑战,：,思考题,三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？,第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习；第二次工业革命完成后，帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨；第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。,难点！,科学是人类关于自然的认识体系，而技术则是人类改变或改造环境的方法、途径及技能。科学与技术是工业革命的基础，促进了社会生产力的提高，推动人类社会的进步。工业革命的来临，也是技术革命来临的时代，正是在这个时代中，科学技术获得了前所未有的发展。 科学技术是第一生产力，直接推动社会迅速发展。,史学原理,三次科技革命与科学技术发展关系如何？由科技革命的后果你可以看出科学技术与社会发展有何关系？,议一议,通过前面内容的学习，请结合现实谈谈我们应该如何面对新的科技革命？,从国家发展角度： 从学生个人角度：,参考答案,从国家： 坚持以经济建设为中心，把经济搞 上去，为科技发展奠定物质基础。 大力发展科技文教事业，实施科教兴国战略。 ； 重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才作用。 建立知识创新体系，鼓励知识创新。 从个人： 努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实基础。 从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。,练一练,单项选择题,A,B,C,D,1、读图判断，与第一次工业革命无关的是：（ ）,C,2、人类社会发展 不同阶段按照生产力状况来划分，可分为:（ ） A、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会 B、原始经济时代、自然经济时代、工业经济时代、信息经济时代 C、实物贸易时代、货币贸易时代和电子货币贸易时代 D、农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代,D,3、以下关于工业化的叙述，正确的是：（ ） A、人类工业化开始于资本主义生产简单协作时期 B、工业化开创了殖民主义扩张的时代 C、英国是世界上第一个完成工业化的国家 D、它使得东西方之间的经济文化更加对立、孤立,C,课后作业：,结合本专