四川省高中历史专题9当今世界政治格局的多极化趋势第2课新兴力量的崛起课件.pptx_第1页
四川省高中历史专题9当今世界政治格局的多极化趋势第2课新兴力量的崛起课件.pptx_第2页
四川省高中历史专题9当今世界政治格局的多极化趋势第2课新兴力量的崛起课件.pptx_第3页
四川省高中历史专题9当今世界政治格局的多极化趋势第2课新兴力量的崛起课件.pptx_第4页
四川省高中历史专题9当今世界政治格局的多极化趋势第2课新兴力量的崛起课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二课 新兴力量的崛起,日本,中国,发展中国家(不结盟运动),西欧,一、“欧洲人的欧洲”,Z.x.x. K,“总有一天,到那时,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系” 维克多雨果,1、背景,(1)欧洲国际地位下降,面临美苏的控制或威胁,(2)欧洲经济的发展,为联合奠定了基础,如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 必须使联合起来的欧洲成为第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平上投下举足轻重的砝码。 联邦德国总理阿登纳,戴高乐与阿登纳,“欧洲联合将由法国和德国完成。 ”戴高乐 “德国和法国必须结成紧密的友谊。只有德法之间的友谊才能拯救西欧。” 阿登纳,2、过程,(1)1951年,欧洲煤钢共同体,要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的 。 舒曼计划(舒曼时任法国外长),(2)1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,(3)1967年,合并为欧洲共同体,欧共体的标志,3、经济一体化带动政治一体化,1964年1月27日,他(戴高乐)不顾华盛顿的一再抗议,在外交上完全承认了共产党中国。两天后,他解释说,他只是在“承认世界的现状”。他又说:“在这块(亚洲)大陆上,不能想象会出现不牵涉到它(中国)的和平或战争;难以让人相信,没有中国的参加,也能缔结一个关于东南亚国家的中立协定”美国当时正在那里用金钱、武器和军事代表团支持越南当局镇压越共的共产主义反叛者。戴高乐确信,美国的这些努力注定要失败,美国人将被赶出去,正如法国人10年前被赶走一样。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”,4、影响:增强了西欧与美苏抗衡实力,使世界政治力量变化,1964年日本举办第18届东京奥运会,1970年大阪世博会“太阳塔”,二、迅速兴起的日本,1、背景,(1)经济:发展经济为立国方针,制定合乎国情的发展战略,(2)外交:依赖美国保护,发展外贸,从朝鲜战争爆发起,美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标,美国被迫紧急地复兴日本的经济,这样就使还在执行的日本经济非军事化的政策迅速中止了。同时,日本和美国之间的经济合作成为必不可少的了。对于日本来说,这种发展是极其幸运的。事实上,当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候,不论是企业家还是政治家都为此而高兴,并欢呼:“神风终于开始刮起来了!” (日)森岛通夫日本为什么“成功”,(3)教育科技:重视教育,发展高科技,二战后,日本虽然受到重创,但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九年免费教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20%以上,这一数字远远超过了英、法、美、德等国而居世界首位。 战后日本迅速崛起的原因及对中国教育现状的思考,2、表现:60年代末,资本主义第二经济大国,3、影响,与美、西欧三足鼎立,促使向多极化格局发展,“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。” 美国总统尼克松(1971年),三、东方巨龙的腾飞,新中国成立,抗美援朝胜利,1949,1957,1966,1978,“一五”计划完成,“文革”开始,改革开放,1953,2011,成为世界第二经济体,四、发展中国家的呼声,1、背景,(1)战后亚非拉许多国家独立,(2)为了摆脱美苏的控制,避免卷入大国争斗,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论