2012-2《思想道德修养》实践教学主题活动设计方案.ppt

思想道德修养与法律基础 实践教学主题活动设计方案,本方案的主要目的：调动同学的知情意，把认知与行为相结合，融思想道德教育于日常生活之中，在日常行为中培养同学的爱心与真情，并结合课堂讲授，使日常生活中表现出来的爱心和真情升华为对国家、民族与社会的感情和责任。,一、主题活动,1、三月份起：正确认识自我，养成良好的生活与学习习惯。 （1）每位同学列出自己有哪些好习惯和哪些不良习惯，认清自己； （2）列出自己希望培养的良好习惯，坚持下去；列出希望克服的不良习惯，予以改正。与一位同学结成对子，互相鼓励和督促，本学期培养的良好习惯和克服的不良习惯，至少要有3个以上； （3）每星期自我检查一次，每月组长检查一次，并作好记录； （4）期末进行总结，看看自己的进步有多大。,2、四月份：体验友情，关心他人。,（1）如果你没有朋友，请结交一位朋友；如果你有朋友，就结交一位新朋友，谈谈你结交朋友的体会； （2）如果你有朋友，但与朋友（或同学）发生了矛盾或产生误解，那么请主动化解矛盾，消除误解；你也可以给你的朋友（同学）意外的惊喜，感动他（她），也感动你；,（3）请主动了解并为朋友（同学）做一件他需要别人帮助的事； （4）关心你不认识的人。做一件公益事，如到福利院、敬老院等做一次义工或与他们进行交流，体会他们的处境和思想感情；与工人、农民工、个体户等交谈，了解他们的生活状况和内心的甜酸苦辣，体验对他人关心的情感，培养同情心。,3、五月份：一封家书，感受亲情。,（1）每位同学分别写一封信给爸爸和妈妈，也可以是其他亲人，感谢父母的养育之恩，表达对父母（或其他亲人）的感激之情； （2）在小组交流本次活动的感想，尽量的畅所欲言，当然也可以保留您认为属于隐私部分的内容； （3）回忆一件发生在你和父母之间的最令你难忘的事，与小组同学分享； （4）如果你与父母之间有过什么不快，也请您说出来，让大家为你出谋划策，化解心结； （5）在自愿的前提下，每封信留下备份，期末连同父母的回信一起交上来。,二、具体做法,（1）成立学习小组，每小组1214人，选出组长1人；同时每项活动要有执行组长，组织活动或讨论； （2）各主题的任务由每个同学独立完成或与小组成员共同完成，执行组长有权敦促成员实施以上各项活动； （3）以小组为单位，每月最后一个星期组织一次主题活动例会，由执行组长负责组织，大家畅谈本次主题活动的感想、体会或讨论一些问题，时间约为40分钟左右；,（4）每次主题活动结束，由执行组长负责写出本次活动的总结，并组织对小组成员进行等级评定，等级为：优、良、中、合格和不合格，作为期末评分依据； （5）每个主题活动设立2名负责人，协助老师组织好每一次主题活动，由同学自荐，老师挑选产生； （6）任课教师随时对以上各项活动进行检查，了解同学的活动情况与进展，期末进行一次小组之间的总结交流活动。,三、期末考核,本项活动是课程教学的组成部分，要求大家积极参与，用心去体会，在活动中学会感受人间的真情，感受火热的青春生活；也使大家在活动中培养道德的感情，净化自己的心灵，提升自己的人生境界。 考核要求：1、专题感悟。就你最受感触或感动的专题，写一篇文章，于16周上交，地址：政治学院5楼闫杰花信箱。 2、专题活动总结。就以上的主题活动，写出一篇体会和总结； 3、主题活动结束，根据同学在各主题活动中的表现