《高中化学新教材》PPT课件.ppt

高中化学新教材介绍,化学研究性学习,李 俊,高中化学新教材介绍,一、研究性学习的发展 二、研究性学习的含义 三、高一化学教学中研究性学习的 主要形式和内容 四、研究性学习案例,高中化学新教材介绍,研究性学习,新大纲中增设的内容。课程计划规定在化学I和化学 II中都为必修课，是综合实践活动的一部分。 研究性学习 9课时/周 综合实践活动 劳动技术教育 社区服务 社会实践,高中化学新教材介绍,一、研究性学习的发展,研究性学习是研究型课程的一种学习方式。研究型课程作为一门独立的课程，是在20世纪后期。 1959年，美国著名教育心理学家布鲁纳提出了一种新的教育方法发现法，受到了教育界的重视。与此同时，施瓦布也提出了与发现法类似，但更具操作性的教学方法探究式学习，它强调科学概念、科学方法、和科学态度三者的综合，以及对科学研究过程的理解；这种学习方式中，学生可以自己提出，问题然后收集证据，根据实验作出科学解释；还可以围绕某一主题，依据一定的步骤开展活动。可以看出，发现法和探究式学习其实就是研究型课程的雏型，也可说是研究型课程的基础。20世纪80年代以后，美国将“社会研究”课列为必修课，它采取的活动方式是主题探究式的，这正是研究型课程的一种形式。,高中化学新教材介绍,一、研究性学习的发展,20世纪90年代，研究型课程在各国广泛开展。 1. 美国：有的学校将这一课程单独开设，采用方式是在高一新生录取后（假期中），学校提供学生一些资料和研究课题，让学生边看资料边思考，并确定研究课题，开学时将他们所选的课题申报给学校，学校根据学生的实际情况审批课题并确定导师，导师可以是本校教师也可是外校的科学家研究人员等，在研究过程中导师给予方法指导，提供必要的资料并带领学生参加各种活动如学术会议、竞赛等。另有一些学校则将研究型课程的内容融于各类课程中，如“科学技术社会”主要是从自然现象、社会经济、文化环境等领域确定不同的主题，通过调查、研究和研讨等方式来进行。,高中化学新教材介绍,一、研究性学习的发展,2. 法国：19951996年，首先在初中二年级开设，称为“多样化途径”。1999年，又在初三增加了“综合实践”课程，并作为必修课。 3. 日本：1998年12月和1999年3月颁布的小学、中学学习指导要领要领中新设了叫做“综合学习时间”这一必修课，主要是通过学生自主体验或研究来形成社会实践能力和社会责任感。 4. 中国：研究型课程还处在起步阶段。以前的活动课可以说有一些雏形，但它在“研究”意义上体现很不够。2000年对这次使用的新高中课程计划和高中大纲的修订时，首次提出了“研究性学习”，将它作为必修课即综合实践活动的一部分，在高中开设。与以前的活动课相比，研究性学习更具有研究性，可以说它是研究型课程的一种学习方式。,高中化学新教材介绍,二、研究性学习的含义,新课程计划对研究性学习的说明：以自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。在研究性学习中，教师是组织者、参与者和指导者。 大纲规定，研究性学习 9课时/周，各学科内容综合考虑。化学教学大纲列出了13个课题，供选用。学校和教师可以结合本地区和各校的具体情况以及学生的兴趣、爱好等灵活选择上述研究性课题，也可以结合当地情况适当补充。,高中化学新教材介绍,三、高一化学教学中研究性学习的 主要形式和内容,1. 开展化学兴趣小组活动和家庭小实验； 2. 参观厂矿、科研单位以及科技展览； 3. 对当地化学工业、环境保护及污染、农药和化肥的使用和保管，以及卫生保健等情况进行社会调查和研究； 4. 举办专题讲座和论文报告会； 5. 阅读科普读物和收集科技资料; 6. 化学实验研究; 7. 开展化学竞赛。等等,高中化学新教材介绍,三、高一化学教学中研究性学习的 主要形式和内容,高一化学，根据大纲的要求，编入了这样几个课题： 调查本地区燃料的种类、性能、发热量、价 格以及燃烧产物对环境的影响，提出合理使用的建议。 人体组成的主要元素，我国储量较大的矿产元 素、地壳组成中含量最高的前16种元素在周期表中的位置。 调查本地区固体废弃物的主要品种和回收价值。 如果从教材内容考虑，还有很多课题可以供学生选择： 市售食盐中碘的检验。 调查学校附近大气或水污染的情况，根据调查的情况提出治理污染的措施和设想。 调查本地区化学资源的保护及回收利用。,高中化学新教材介绍,四、研究性学习案例 （一）古建筑的烦恼,1. 古建筑周围的大气中氮氧化物浓度测定； 2. 车流量测算方法； 3. 社会调查； 问题：1）您认为现在北京的各种污染中对古建筑影响最大 的是： 2）您认为北京的文物古迹保护状况是否尽如人意： 社会调查对象：包括普通北京市民、教师、学生、外地游客。 共提问136人次，北京市民82人，外地游客54人。 4. 酸雨对建筑材料的影响实验。,高中化学新教材介绍,1古建筑周围的大气中氮氧化物浓度测定 准备大气采样器、吸收液、分光光度计等。事先到各选点进行调查，选定适当的地点（四个）。于8月4日至8月7日间进行连续实验。,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,2社会调查统计结果 问题（1）您认为现在北京的各种污染中对古建筑影响最大的是：,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,2社会调查统计结果 问题（2）您认为北京的文物古迹保护状况是否尽如人意：,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,3酸雨对建筑材料的影响实验,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,古建筑的烦恼 北京师大高三年级 张宁 王峥 辅导老师 刘克敏 曹智华 一引言 二研究内容及方法 三研究及调查结果处理 四分析与讨论 五.建议与设想 六.小结,高中化学新教材介绍,（二）厨房中的化学,关于厨房中食油及油烟污染问题的研究 1. 各种食用油的使用情况 2. 油烟污染问题的研究 （1）油烟中有害成分的简易检验 （2）油烟处理装置的模拟实验,高中化学新教材介绍,实用油使用情况调查 1你的家庭一般使用什么油？ 菜油（ ） 豆油（ ） 荤油（ ） 色拉油（ ） 其他（ ） 2为什么选择这种油？ 价格（ ） 质量（ ） 其他（ ） 3你是怎样看待油烟污染的？ 不重视（ ） 较重视（ ） 重视（ ） 不知道（ ） 4你爷爷、奶奶小时候主要用什么油？ 菜油（ ） 豆油（ ） 荤油（ ） 色拉油（ ） 其他（ ）,高中化学新教材介绍,5你爸爸、妈妈小时候主要用什么油？ 菜油（ ） 豆油（ ） 荤油（ ） 色拉油（ ） 其他（ ） 6你是否认为精制油，如色拉油比普通油好？ 好（ ） 不好（ ） 不知道（ ） 7对于精制油的价格你们家可以接受吗？ 可以（ ） 基本可以（ ） 不可以（ ） 8你认为室内污染最重要的是什么污染？ 油烟（ ） 噪音（ ） 灰尘（ ） 其他（ ）,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,油烟中有害成分的简易检验,高中化学新教材介绍,试管A：蒸馏水检验溶于水的醛类。 试管B：氯化铁黄色，检验烟碱。 试管C：氯仿检验芳香胺类。 试管D：鲜鸡血的蒸馏水检验CO。,高中化学新教材介绍,高中化学新教材介绍,（三）素质教育在美国,1. 中国孩子问“像不像？” 美国孩子问“好不好？” （1）为什么中学的时候行，成年了就不行？ （2）中国的“最”美国的“最”世界之最 ？ （3）儿子学画画 2. 孩子能不能搞研究 “关于蓝鲸的研究”(8岁) “老鼠有决策能力吗？”(13岁),高中化学新教材介绍,“关于蓝鲸的研究” 论文含4个小题目：1介绍；2蓝鲸吃什么；3蓝鲸怎么吃；4蓝鲸的非凡之处。 蓝鲸一天要吃四吨虾；寿命是90到100年；心脏像一辆汽车那么大；舌头上可以同时站50到60人,高中化学新教材介绍,“老鼠有决策能力吗？” “研究的结论既没有支持老鼠没有决策能力的论点，也没有支持老鼠有决策能力的论点。因为，如果老鼠有决策能力，那只白老鼠就不应该走进左边的洞。但是如果老鼠没有一点记忆力的话，它也不可能多次成功地选择右边的洞。所以最后的结论是，老鼠没有作出复杂决策的能力。但它们的简单记忆和本能会影响它们作出的决策。”,高中化学新教材介绍,一些有趣的研究课题： 音乐（古典音乐，乡村音乐，摇滚乐）对植物生长的影响； 色彩对植