《课网络交往新》PPT课件.ppt

第六课 网络交往新空间,课标要求（考试纲要）,能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。,知识结构,第六课 网络交往新空间,网络交往无极限 网络交往一把锋利的双刃剑,网络沟通无极限 网络交往的作用,网络交往的利与弊 发挥网络的积极作用 网络交往要学会自我保护 遵守网络规则,1、网络沟通无极限 信息无极限、时空无极限、交往对象无极限,2、网络交往的作用 扩大交往领域、对象；改变以往的交往方式；丰富了我们的经验。,3、网络交往的利与弊,利（正面作用）： 了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等。可以开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友。 弊（负面作用）： 沉迷于网络会荒废学业; 影响身心健康; 加重家庭经济负担; 易导致走上违法犯罪道路。,4、发挥网络的积极作用,（1）以健康的心态把网络作为生活的补充； （2）要学会“信息节食”，抵御网上不良诱惑； （3）要善于利用网络解决工作、学习和生活中的问题； （4）要帮助别人解决一些困难，实现人身价值。,5、网络交往要学会自我保护,（1）为什么？ 网络交往的对象可能会伪装自己，使我们难以认清其真实面目；网络信息良莠不齐；个别不法分子利用网络违法犯罪。 （2）怎么办？ 提高自己的防范意识，不起泄露个人资料，不随意答应网友要求；现实生活中的问题尽量找可靠的朋友、老师解决；提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。,6、遵守网络规则,（1）网络交往要遵守道德：语言文明、真诚友好。 （2）网络交往要遵守法律：不造谣、不传谣；不侮辱他人人格；不诈骗；不制造传播病毒；不泄露国家机密。,真题练习,一、单项选择,1、杭州一电脑公司工作人员陈某，用网名“渔翁”在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断的污染，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，暂一年内不要吃海产品。”该消息经湖州等地网民在网上转发后造成“抢购食盐”事件，社会影响恶劣。对此事认识错误的是（ ） A.陈某有社会责任感，是个热心人 B.陈某散布谣言，严重扰乱市场经济秩序，理应受到惩罚 C.公民在行使权利时，必须遵守宪法和法律的规定 D.公民要提高辨别是非和分析问题的能力，克服盲目从众心理,A,2、中学生王某迷恋上了网络游戏“偷菜”，以致影响了睡眠和健康，荒废了学业。要做网络的主人，就要（ ） 远离网络，拒绝上网 培养高雅情趣，增强抗诱惑能力 学会 “ 信息节食”，不在无聊信息上浪费时间 娱乐消遣适度，不成谜于其中 A B C D ,B,3、下列对网络的表述正确的是（ ）,网络实现了古人”天涯若比邻“的梦想 网络是一把双刃剑，有利也有弊 网络为我们学习提供了有利条件，只有利没有弊 网络有许多不良诱惑，中学生不应该上网 A B C D ,B,4、小华是一名八年级的学生。过去的学习成绩很好，但自从沉谜网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格现象。对此，下列认识错误的是（ ） A 小华没有珍惜好自己的受教育权 B 网络是一把双刃剑 C 小华没有履行好自己的受教育义务 D 网络有百害而无一利,D,二、非选择题,初中生小芳，经常泡在网上聊天，由此结识了不少和自己能谈得来的网友。一天，外地网友“雪中飞”约小芳见面，并邀请她一起外出游玩。小芳在“去”和“不去”的问题上很为难。 （1）假如小芳找你商量“去”还是“不去”，你的建议是什么?说明理由。 （2）请就中学生上网聊天一事谈谈你的看法。,参考答案： （1）赞同“去 ”。理由：交往对中学生的成长很重要；网络交往能拓宽交往的渠道，结交更多的朋友；朋友之间的友好交往，有助于增长智慧和才干，不断完善自身；但要采取相应的保护措施。 赞同“不去”。理由：网络是虚拟的世界，网络交友易上当受骗；青少年生活经验不足，各方面都不成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，与不熟悉的网友、游玩，极容易受到不法侵害。 （2）青少年学生不应该把过多的精力用在网络聊天上；网络交友要学会判断、鉴别，善交益友，不交损友；青少年要学会和加强自我保护，不轻易与陌生网友约会游玩；坚持文明上网。,（2009安徽）【明辨是非 健康成长】,有关统计资料表明：我国互联网发展迅猛，网民数量已跃居世界第一；截止2008年底，我国网民总数已接近三亿，中学生上网成为较为普遍的现象。 （1）初中学生小峰在放学回家的路上，经过一家网吧门口。网吧老板对他说：“小同学，进来玩玩。” 小峰的正确做法是 ： 小峰这样做的理由是： （2）初中学生小文上网成瘾，有时甚至逃课上网玩游戏。请你告诉小文成谜与网络有哪些危害。,（1）小峰正确的做法是拒绝网