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文档简介

诫 子 书 诸葛亮,经典文言诵读,夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,参考译文: 德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还有什么用呢!,真金不怕火炼,1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A哺(p)育 游弋(y) 模(m)样 面面相觑(q) B恫吓(h) 感喟(ku) 勾(gu)当 良莠(yu)不齐 C针砭(bin) 蕴藉(ji) 蹊(q)跷 退避三舍(sh) D炽(zh)热 痉挛(lun) 桎梏(g) 咫(zh)尺天涯,(A项“哺”读b;C项“舍”读sh;D项“炽” 读ch。),B,2下列加点词语使用正确的一项是( ) A在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。 B我的家乡,是朔风劲吹,红日高悬的地方,是城头旌旗猎猎,大道甚嚣尘上的地方;是慷慨悲歌,壮士远行,哥哥走西口,好汉上梁山的地方。 C张家界的神仙池满布箭竹,景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点,其中的金银滩更是奇特有趣。全滩一半呈金黄色,一半呈乳白色,平分秋色,互不相干。 D为庆祝戏曲网的创办,我给网友展示一下我多年来对戏曲音像的一些收藏。或许这些东西在很多人看来是一堆充满粉尘气息的过时之物,但我却认为烂船也有三斤铁,它们是我心中的财富。,C,A 、涣然冰释:比喻疑虑、误会很快消除。 B、甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张,含贬义。 C、平分秋色:比喻双方各占一半。 D、烂船也有三斤铁:比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。,有一位高三毕业生给同学的留言这样写道: 岁月如梭,时光荏苒,高中三年,弹指之间。蓦然回首,沧海桑田。望中犹记,征途漫漫,举步维艰,涸辙之鲋,形影相见。幸有挚友,雪中送炭。鼎力相助,孜孜不倦,同甘共苦,共赴难关。一丘之貉,情真义兼。来日方长,此情不忘,第一轮复习语言文字运用 正确使用词语(熟语),一、考纲解读: 1、考试大纲语言文字运用的要求是:“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。 2、2004年考纲开始把“成语”改为了“熟语”,扩大了考查范围,成语、格言、谚语、俗语、歇后语和惯用语一起进入了考查范围。 成语是高考基础考查的重点之一,每年必考。,众人拾柴火焰高 天下乌鸦一般黑 肉包子打狗有去无回 猪八戒照镜子里外不是人 姜太公钓鱼愿者上钩 炒鱿鱼 睁一只眼闭一只眼 满招损,谦受益 盛名之下,其实难副,谚 语(俗 语),歇后语,惯用语,格 言,成 语,二、考点分布:,三、考试规律总结:,1.从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除 个别(如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量 齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰 止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸 杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我 们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意 的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得 比较好的复习效果。,规律总结:,2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形 成的语言环境和内容)。否则,即使知道成语或 熟语的含义,也会判断错误。,3、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是积累内容。 所以,成语或熟语试题整体难度不大,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。,四、近5年广东高考成语题真题回放,2 、(2006年广东卷)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。 B在利己主义者看来,没有谁不为自己;在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。 C在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。 D我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,中是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。,D,答案: D 解析: 无所不至,指凡能做的都做到了(用于坏事),感情色彩不当。 不堪设想, 事情的结果不能想像。指会发展到很坏或很危险的地步,语境不当。 众人拾柴火焰高,比喻人多力量大,语境对象不一致。 冰山一角,比喻人们所了解到的事实或知识的真相与实际情况还差得很远。,2、(2007年广东卷)下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( ) A父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。 B我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 C沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。 D我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。,C,答案:C。“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。 A项“间不容发”比喻情势危急到了极点,不是指空间容不下的意思。 B项“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己,指自轻自贱。原句是自诩的意思,不符合语境。 D项“南辕北辙”比喻背道而驰,行动与目的相反。原句是说我俩考虑问题不同,可改为“大相径庭”。,2、(2008广东卷卷,2)下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是( ) 公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。 A、扣人心弦 B、怨声载道 C、义无反顾 D、怒形于色,D,答案 D 解析 “扣人心弦”指诗文、表演等感染力强,牵动人心。 “怨声载道”指百姓对统治者普遍怨恨不满。 “义无反顾”指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。以上三个成语均不合语境。 “怒形于色”指内心的愤怒写在脸上,合乎语境,显示出司机对骑摩托车男子的强烈不满。,2.(2009年广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ( ) 欣逢您四十华诞,我们谨向您亲爱的母校,致以热烈的祝贺。 四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字 在各行各业的建设中,总是首当其冲。 亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材,C,答案 C 解析 A“莘莘学子”指众多的学子,此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略,也泛指筹划决策,此处符合语境。 C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此处不合语境。 D“栋梁之才”担负国家重任的人,符合语境。,2、(2010年广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A殊途同归 B.斗转星移 C. 甚嚣尘上 D.销声匿迹,C,答案:C 解析: 殊途同归,通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。 斗转星移, 北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。 甚嚣尘上,比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。 销声匿迹,指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。,“鼻莫如大,目莫如小” 作文评讲,命题者常设计的误用类型有:,望文生义 褒贬颠倒 对象、范围不当 搭配不当 谦敬错位 语法功能的误用,语义深重误用 成语的两面性误用 意思重复 不合语境,近几年来高考成语考查特点:,1、感情色彩的误用。如:首当其冲、无所不为。 2、适用对象的误用。如:美轮美奂、汗牛充栋。 3、望文生义。如:洛阳纸贵、万人空巷。 4、易混淆的成语。如:耸人听闻与骇人听闻、鱼目混珠与鱼龙混杂。 5、成语的两面性。如:粉墨登场、铤而走险。,一、防止望文生义 熟语的意义是约定俗成的,加之有些熟语中的语素含有生僻义,这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。,1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。 2、历史如同一条长河,每一个阶段都具有特立独行的标志。 3、关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多,但一直言人人殊,始终没有一个定论。,如履薄冰:象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。使用错误。,特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。使用错误。,言人人殊:说的话个个不同。指各人有各人的意见。使用正确。,4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。 5、台独分子不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行总有一关会成为套在他们脖子上的绞索。,不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。使用错误。,危言危行:说正直的话,做正直的事。使用错误。,类似因误解意义而误用的成语还有: 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 不刊之论:指正确的不可修改的言论。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事:依靠别人把事情办好。 9升堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。 10. 不名一文:名:指占有。形容穷到极点,连一文钱也没有。 11.司马青衫:形容极度悲伤。 12.别无长chng物:原指生活俭朴。现形容人贫穷。 13.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 14.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。,将成语的首字连成句并猜谜:,_逆之交 _量齐观 _情逸致 _驹过隙 _如指掌 _年老成 _高德劭 _破血流,莫等闲,白了少年头,惜 春,猜红楼梦一人物名,二、辨明色彩: 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。,始作俑者:首开恶例的人,贬义词。使用错误。,无所不至:到什么地方都做坏事 ,贬义词。使用错误。,3、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。,擢发难数:擢zhu:拔。拔下全部头发,难以数清,形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。,近义词的褒贬辨别: 情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。 臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。 见机行事:看具体情况灵活办事。 见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。 侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。 夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 无所不至:指没有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于坏事)。 无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。,再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。 变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。 深思熟虑:反复深入地思考。 处心积虑:指长期谋划要干某件事。 开山祖师:指某一事业创始人。 始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。 10昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。 趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。 11.从容不迫: 形容不慌不忙,沉着镇静。 故作镇静:故意装作镇静。,三、对象误用: 1、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 2、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。 3、你要办工厂,没有资金没关系,我一定鼎力相助。,汗牛充栋:形容藏书很多。使用错误。,举案齐眉:形容夫妻相敬相爱 。使用错误。,鼎力相助:敬辞,全力相助 。使用错误。,类似误用的词语还有: “美轮美奂”用于形容屋舍高大华美。 “相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆“只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 “青梅竹马“只能用于年幼的男女之间。 “休戚相关“只能用于人物之间,不能用于事物之间。 “置若罔闻“不可用于视觉方面。 “筚路蓝缕“只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 “汗牛充栋“形容书籍多,不能形容其它东西多。 “耳提面命“用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。,(9) “三令五申“用于上级对下级。 (10)“络绎不绝“用于人、马、车、船。 (11) “挥洒自如“用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 (12) “豁然开朗“不能用来形容人的性格。 (13) “人老珠黄“只用于妇女。 (14) “巧夺天工“只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 (15) “如履薄冰”用于人的心绪,不能用于环境。(象踩在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。强调环境极为险恶。),豆蔻年华:豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。 举案齐眉:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 折冲樽zn俎z:指在外交谈判上取得胜利。 破镜重圆:指夫妻失散或决裂后重又团聚。 尾大不掉:比喻部下势力庞大,不大听从调动指挥,现在也指组织机构庞大,指挥不灵。 粉墨登场:原指演员装扮好了,登场演戏,现多指坏人登上了政治舞台。,成语接龙:,1)向隅而( )不成( )泪俱( )里巴( )欢马叫,2)毛遂自( )贤举( )者为( )出无( )落孙山,3)老生常( )虎色( )本加( )兵秣( )到成功,4)好景不( )歌当( )笑不( )天独( )颜无耻,5)洁身自( )事多( )杵成( )锋相( )症下药,泣,声,下,人,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,同义字填空:,( )过( )非 ( )官( )爵,( )精( )神 众( )亲( ),( )骨( )心 ( )紫( )红,追( )逐( ) ( )情( )理,文,饰,加,晋,聚,会,叛,离,刻,铭,姹,嫣,名,利,通,达,四、语义轻重误用 李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。 劳动光荣,坐享其成可耻,是我们新社会的观点。,“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务,这个熟语词义很重,用在“老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。,“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的,用在该句语义显得轻,应用“不劳而获”。“不劳而获,用于剥削阶级思想严重的人,语义重,其思想和行为是应该批判的,和该句中的“可耻”相照应。,五、词意重复 1、她一语道破了了他的

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