《走我们去植树》PPT课件.ppt

1.走，我们去植树 旧城小学 罗媛南,听录音自由朗读课文,1.学习生字词，读准生字词； 2.说说课文的主要内容，给课文分段。 3.目标检测（10分钟）,第一课时,听课文录音,朗读课文,自学 生字、生词,q chn 沟渠 工厂 zi bn gui 栽树 版图 乖乖,水渠,厂房,栽菜,出版,乖巧,cn （参加） 参 cn （参差） shn （人参）,清 脆 青 翠,给课文分段,第一段（12）,第二段（35）,第三段（6）,给课文分段,说说课文的主要内容,本诗以生动活泼的语言，描绘了少先队员们积极参加植树活动的情景。,目标检测 （10分钟）,走，我们去植树,学 习 目 标：,1、能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、体会少先队员们用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，培养从小增强环保意识的信念。 3、了解最后一节在文中所起的作用。,第二课时,监测结果显示，截至2009年底，我国荒漠化土地面积为262.37万平方公里，占国土总面积的27.33%，沙化土地面积为173.11万平方公里 。,小资料:,植树节是几月几号？ 你知道植树节的来历吗？,孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。,植树节的来历,第一次植树节种的树,仔细看图说几句话(说出季节、地点、人物、他们去干什么、心情怎样？,写的是什么人？ 少先队员 他们在干什么？ 植树 在哪里植树？ 荒滩，沟渠，山坡，公路,诗歌写的是什么季节？ 春季 如何体现的？ 和煦、春风 表现人物的什么心情？ 快乐 如何体现的？ 轻快、脚步,学习课文,走，我们去植树,从题目中可以体会到少先队员们怎样的心情？,积极参加植树活动的愉悦心情。,迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,从那句话可以体会到少先队员们怎样的心情？,积极参加植树 活动的愉悦心情。,用自己的话归纳 节意,荒滩，沟渠， 山坡，公路 到处回荡着红领的，欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。,省略号有什么作用？,表示地点的省略，表明少先队员 们还去了很多地方植树。,从那个词语中能体会到少先队员们植树的喜悦心情？,荒滩，沟渠， 山坡，公路 到处回荡着红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。,用自己的话归纳 节意,“伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。”,小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了生活在蓬勃向上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成长，祖国的未来和希望不就是他们吗？,第一部分（1-2节）：,写少先队员们快乐地在各个地方种下一棵棵小树。,少先队员为什么要植树？,体 会,自学要求： 阅读三至五小节，划出植树的好处。,树对我们的生活环境有哪些好处？,放出氧气 调节气温 减少噪音 吸收灰尘 美化环境 防止水土流失,说一说,体 会,绿色工厂 增添新绿 绿色希望 绿色宝库,健康 幸福,染绿版图,沙退鸟舞,建设“四化”,一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。,这两句诗应用了什么修辞手法？,比喻。把树比作“绿色化 工厂”，把枝叶比作“快 乐音符”。,从红字中可以知道森林有什么作用？,森林给我们送来清新的 空气，让每个人都健康 幸福。,一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。,用自己的话归纳 节意,多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。,从红字中我们看到了什么？,我们仿佛看到了祖国处处是参天 大树的景象，祖国大地绿意盎然。,从这一节中可以知道森林有什么作用？,森林给我们增添一 片新绿，使祖国更 加美丽。,多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。,用自己的话归纳节意,今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。,现在,未来,少先队员自己的心愿和理想,小树长成大树，少先队员的心愿和理想得以实现。,这两句话应用了什么修辞手法？,拟人,“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞” 。,今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ “叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。,今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。,用自己的话归纳 节意,从这一节中可以知道森林有什么作用？,森林可以阻挡风沙，为鸟儿 营造美丽的家园。,第二部分（3-5节）：,写植树的好处。,首尾两节通过哪两句呼应的？,迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,第一节与第六节有什么内在的联系吗？,号召,招呼,读,森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,四化指哪四个方面？,工业现代化、农业现代化、国防 现代化、科学技术现代化。,结尾运用了什么写作方法？有什么作用？,首尾呼应。突出了少 先队员们参加植树活 动时的豪情和决心， 升华了诗歌的主题。,森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,用自己的话归纳节意,第三部分（6节）：,写森林是“绿色宝库”，与人类关系密切。,1、走，我们去植树,总,分,总,发出号召 去植树,绿色工厂 健康幸福 增添新绿 染绿版图 绿色希望 沙退鸟舞,绿色宝库 大家共筑,告诉我们植树造林的 重要性，表明了少先 队员们植树林、改 造自然的决心。,这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景， 展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处， 号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。,走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。,1.走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 和 ，把枝叶比作 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义。,绿色工厂,绿色宝库,快乐的音符,植树,1那我们还是等在这