2016专业人员继续教育网络效应试题与答案.doc

1、（ ）既推动了世界文化的美英化，又推动了世界文化的多样化。（本题分数:2分）存疑A、远程教育B、远程外包C、免费下载的文化产品生产工具D、免费下载的文化平台生产工具2、以“宁滥勿缺”的思维去利用（ ）的大数据，才能挖掘出与众不同的利润“金矿”。（本题分数:2分）存疑A、精确性高或非结构化B、精确性低或非结构化C、精确性高或结构化D、精确性低或结构化3、（ ）是中国通过自营模式开展网络宣传的制胜法宝。（本题分数:2分）存疑A、商业网站B、体制内的新闻单位C、党政单位D、人民群众4、互联网的（ ）可以使高层知晓个性化的民意。（本题分数:2分）存疑A、无限性B、即时性C、匿名性D、便利性5、1991年，（ ）与同伴发明了万维网技术，使得普通人能够通过简单的浏览器操作来使用互联网。（本题分数:2分）存疑A、罗伯特?泰勒B、蒂姆?伯纳斯?李C、拉里?罗伯茨D、伦纳德?克兰罗6、网络远程外包的兴起使得人们无需建立企业或扩展企业边界便可（ ）。（本题分数:2分）存疑A、提高交易成本B、降低交易成本C、提高产品质量D、降低产品质量7、互联网使一些国家的政治观念更加美英化，使这些国家的民众（ ）。（本题分数:2分）存疑A、更多地通过暴力方式来实现政治改革B、不再接受政府所指定的政治代理C、转而期望政府能够优先保护环境D、更加藐视年轻人8、互联网使一些国家的教育文化更加美英化，使这些国家的教师（ ）。（本题分数:2分）存疑A、不再为每堂课安排具体的教学目标B、更加严格地控制教学时间C、更加倾向于告诉学生独一无二的真理D、不再向学生家长征求教学意见9、在生产领域，互联网使小众商品的生产变得（ ）。（本题分数:2分）存疑A、复杂且昂贵B、简便且昂贵C、复杂且廉价D、简便且廉价10、在一些领域，互联网及其承载的大数据是解决（ ）问题的有效途径与不竭之源。（本题分数:2分）存疑A、数据匮乏与失真B、数据泛滥与失真C、指标匮乏与失真D、指标泛滥与失真11、人类历史上第一次网络通信发生于（ ），这次从洛杉矶到斯坦福的远程通信只传递了两个字母便以死机告终。（本题分数:2分）存疑A、1983年B、1973年C、1991年D、1969年12、在网络时代，发明家与制造商之间是（ ）。（本题分数:2分）存疑A、发包者与投标者的关系B、投标者与发包者的关系C、剥削与被剥削的关系D、被剥削与剥削的关系13、下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于已经拥有一定数量付费老用户的软件企业（ ）。（本题分数:2分）存疑A、限定时间B、限定特色C、限定用户数D、限定客户类别14、下列关于网络远程外包的描述，哪一项是错误的（ ）。（本题分数:2分）存疑A、它可以帮助企业降低运营成本B、它可以帮助企业提高工作效率C、企业只会远程外包技术含量较低的业务D、它可以为企业带来廉价高效的劳动力15、维基百科网站主要在（ ）层面构筑了文化大厦多样化的地基。（本题分数:2分）存疑A、社会交往B、基础知识C、音乐影视D、文学艺术16、（ ）人才即使在网络时代也是稀缺的，他们总能成为大型互联网企业哄抢的对象。（本题分数:2分）存疑A、语言B、文学C、数学D、管理17、在网络时代，企业应当主打的免费商业模式是（ ）。（本题分数:2分）存疑A、直接交叉补贴B、三方市场C、免费加收费模式D、非货币市场18、互联网的搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品的（ ）。（本题分数:2分）存疑A、过滤器B、集合器C、传感器D、驱动器19、应当通过（ ）来解决网络时代文化品质江河日下的问题。（本题分数:2分）存疑A、业余者之间的合作B、业余者之间的竞争C、专家与业余者的竞争D、专家与业余者的合作20、在“网格化”服务管理体系中，网络监督中心的指令能够有效得到落实的原因是（ ）。（本题分数:2分）存疑A、增加了财政预算B、建立了奖惩制度C、公开了绩效排名D、增加了人员编制二、多选题(多选题)共5题21、“散数合用”是网络时代实现大数据掘金的必备思维之一，它的运用需要（ ）。（本题分数:4分）存疑A、政府更多地开放数据B、培育更多的“数据中间商”C、培育更多的非营利性组织D、加强个人网上信息保护22、21世纪以来兴起的网络技术新应用与20世纪90年代的网站有何不同之处（ ）。（本题分数:4分）存疑A、前者提供上传平台，后者提供信息内容B、前者提供信息内容，后者提供上传平台C、前者有助于文化多样化，后者有助于文化美英化D、前者有助于文化美英化，后者有助于文化多样化23、歌手将自己的音乐作品上传到网络上，免费供网民试听，可以换来（ ）。（本题分数:4分）存疑A、高品质版本付费下载者B、演唱会购票者C、宣传品购买者D、自愿付费者24、网络中的美英文化浪潮给世界文化带来了哪些改变（ ）。（本题分数:4分）存疑A、从威权主义走向“平等独立”B、从集体主义走向个人主义C、从女性气质走向男子气概D、从回避不确定性走向容忍不确定性25、在网络时代，（ ）可以提高文化产品的整体品质。（本题分数:4分）存疑A、促成专家与业余者的合作B、促成业余者之间的合作C、加强版权保护D、遏制网络色情三、判断题(填空题)共20题26、电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对27、企业在着手通过网络游戏外包工作前，还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对28、“免费加收费模式”的免费产品是数字产品，只有固定成本，没有变动成本。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对29、由于具有数学天赋的人才在全球范围内是非常有限的，所以说数学人才几乎不会受到网络远程外包的冲击。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对30、传统的远程外包主体多是个人，而未来的远程外包主体将多为大企业。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对31、随着互联网中的专业知识存量越来越多，人们要成为某一专业的人才变得越来越难。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对32、2011年中东北非地区出现大规模动乱，网络技术新应用起到了推波助澜的作用。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对33、在网络时代，企业在专注小众商品市场的同时，还应兼顾大众商品市场。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对34、在网络时代，所有小众商品一旦集合起来，就可以创造一个可观的大市场。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对35、“长尾现象”起源于19世纪末的邮购分类目录、仓储式超市、800免费电话等供应链管理创新。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对36、尽量不要成为行业内第一家采取免费策略的企业。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对37、在试错代价很高的领域，应该谨慎对待新发现的相关关系，不能在因果关系尚不明确的情况下，轻率地将相关关系应用于实践。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对38、坚持以“免费加收费模式”为主打的企业无法抵御住经济危机的冲击。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对39、在“免费加收费模式”中，免费用户的比例必须要高于付费用户的比例。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对40、打击盗版的最佳方式是免费赠送正版产品，同时出售衍生产品。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对41、在美国纽约市，数据科学家可以通过分析政府各部门的联网数据发现可能引发严重火灾的非法改建（群租房）。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对42、只有在大批量生产时，3D打印成本才可能低于模具生产成本。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对43、免费商业模式是互联网时代的产物。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对44、在生产领域，电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对45、如果别人抢在前面采用了免费策略，那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异。（ ）（本题分数:2分）存疑1、错2、对专业技术人员知识创造与经营试题与答案1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD2、组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD3、丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、根本目的D、一个目标答案：ABD4、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会答案：ABCD5、正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案：AC6、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。A、共享 B、知识管理C、交易D、利用答案：ABD7、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：()、()和()。A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案：ACD8、中华人民共和国民法通则中规定了6种知识产权类型，即)、()、()、发现权、()和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权答案：ABCD9中国制定了中华人民共和国商标法(1982年)、中华人民共和国专利法(1984年)、中华人民共和国著作权法(1990年)、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、著作权集体管理条例、音像制品管理条例等涵盖知识产权保护主要内容的（）以加强()保护。A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案：AC10、中国积极参加（）保护知识产权的主要)和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入保护工业产权巴黎公约、专利合作条约等10多个国际公约、条约、协定或议定书。A、国际B、公约C、世界D、议定书答案：AB11当知识产权受到侵害的时候，可以通过多种途径寻求法律救助，主要途径有A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救济D、上诉答案：ABC12、一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。（）都有其存在的()，如过脱离了这个客观条件的变化，一味坚持不合时宜的观念，就会犯极大的错误。A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何判断答案：AB13如果说（）的知识观是一种人格学意义上的智慧论那么,()的知识观恰恰是一种知识论意义上的真理论。A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案：AB14中国人讲“”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。A、明德B、悟道C、取势D、优术答案：ABCD、15知识构成要素包括：（和()。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量是知识与人的发展之间的一种价值关系。A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案：ACD15知识是人类认识世界和改造世界的成果。答案：正确16哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。答案：正确17从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。答案：错误18、从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。答案：正确科学知识具有双刃剑性质。答案：正确20、创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。答案：正确21、知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。答案：错误22、知识的创造是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“发明家”.的事情，我不过是享受到了他们的创造而已。答案：错误23、“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。答案：正确24、：野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。答案：正确25、：我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。答案：正确26、除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。答案：错误27、行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。答案：正确28、从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。答案：正确29、人类发明也是人的本性之一，往往是好奇心所使、偶然的遇见和运用、验证某种假说的结果。答案：正确30、新工具新方法的涌现，背后有着人类最基本的价值导向，就是可不可以更好一些？答案：正确31、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。答案：正确32、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。答案：正确33、信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。高水平的信任能够降低风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。答案：正确34、没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。答案：正确35、每个国家的国情不同，创新之路却是共同的。答案：错误36、：在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势，也有缺乏活力，缺乏创新，层级官僚体制根深蒂固的缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。答案：正确37、知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。答案：正确38、激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。答案：正确39、知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。答案：错误40、：创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。答案：正确41、受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。答案：错误42、知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。答案：正确43、知识的特点是其在应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。答案：错误44、如果没有有效的法律手段，则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致创造激情被扼杀，社会中的知识创造者会越来越少。答案：正确45、从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。答案：正确46、如果人类没有对基本价值观的认同，这个世界将难以存在。答案：正确47、无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。答案：正确48、在处理商业公众基本权益关系上，道理是简单的，任何厂商也明白其中的利害关系，但靠“自觉”是远远不够的。要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。答案：正确49、知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。答案：错误50、科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。答案：正确51、人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。答案：正确52、在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。答案：正确53、利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。答案：正确54、一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。答案：正确55、知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。答案：正确56、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会，才能做到以人为本。答案：正确57、人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。答案：正确58、知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产-如：医药和农学新知识-，并产生特别不利于知识发展的环境。答案：正确59、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。答案：正确60、知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。答案：错误61、：知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。答案：正确62、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。答案：正确63、知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。答案：正确64、试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。答案：正确65、不受专利保护的领域有:（）、（）、疾病的诊断和治疗方法、（）、用原子核变换的方式获取的物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法答案：ACD66、在个体层面的知识创造中确有（），有人可以成为伟大的思想家、科学家，也有人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所创造的知识而谋生，在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识，这其中也包含多种多样的（）。A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分答案：ABD67、在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD68、1790年美国的（）-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了纽约证券交易会,这就是后来闻名于世的纽约证券交易所。随着股票交易的发展,在1884年,美国的()发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道琼斯股价平均数。A、证券交易委员会B、第一个证券交易所C、道琼斯D、道和琼斯答案：BD69、1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生()，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。A、发现B、凝集C、发明答案：AB70、：知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题，。()方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的答案：AB71、知识创造的理论一般认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识创造最初是从（）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。A、个体的B、团队的C、个人D、集体答案：AC72、个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望的产生B、新知识的逻辑C、验证D、应用与传播73、：知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的()；不同知识体系的()（集成、复合、跨界）。A、原创B、延伸C、验证D、交叉答案：ABD74、提高个体知识创造能力的几个途径,（）、寻、()、试、()、()。A、戒B、悟C、用D、传答案：ABCD75、影响知识创造的个人因素有：（）与()的因素。A、遗传B、学历C、后天D、经验答案：AC76、项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人际关系C、利益关系D、是否具有开放合作意识答案：ABC77、：营造正能量的组织氛围：（）、充分宣传和发挥组织的优势、()。A、不抱怨B、开大会造舆论C、制止或者干预负能量行为D、走自己的路让别人说去吧答案：AC78、知识创造的利益相关者包括：（）、()、()、律师、()等。A、知识创造者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府答案：ABCD79、知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（）、职业经理人制、()、()、从专家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股答案：ACD80、（）就是知识拥有者，以其拥有的()（专利、技术等）作为资本，与出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为()，享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益。A、技术入股B、知识C、经营者D、股东答案：ABD81、实现成功的知识管理体系的5项关键是：制定企业（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围；设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力；与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构；建立()，管理知识生产、交换、整合和内化；对知识管理体系制定()，以期改进。A、知识管理战略B、企业知识管理系统C、评价方法和原则D、知识管理制度答案：ABC82、究竟何为“()”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。A、真理B、准则C、大善D、大道答案：C83、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制答案：C84、（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识答案：A85、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。A、科学性B、规律C、关系D、核心答案：A86、对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过答案：A87、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识()。A、工作B、职业C、岗位D、行业答案：B88、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A、经历B、过程C、路径D、大方向答案：D89、公共知识是不受（）保护的。A、法律B、国家C、政府D、知识产权答案：D90、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。A、知识B、了解C、把握D、学习答案：A91、作为人类的（）,任何()都是以特定的()作为表征的。A、认识成果B、暗默知识与形式知识C、知识D、符号答案：ACD92、()CKO（ChiefKnowledgeOfficer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案：A93、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。A、一样B、不一样C、相似D、相同答案：B94、：每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：C95、明末清初的山西票号，通过“()”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理答案：C96、：知识创造与经营的价值可以从（）、科学人文、利己利他等维度判断。A、商业公益B、经营非经营C、有益有害D、好奇心探险答案：A97、：（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式答案：C98、我国专利法第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（）合理确定。A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍答案：A99、：伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（）、货币、()、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、()、质量认证和质量标准、安全体系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD100、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。A、正当B、合法C、个人D、不正当答案：D101、知识创造中，()的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。A、领导B、组织C、价值观D、市场答案：C102、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。A、专业B、商品C、娱乐D、老答案：B103、（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A、暗默知识B、形式知识C、理论知识D、应用知识答案：A104、知识的体系是以大道为出发点，认知为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。A、应用知识和技能B、应用知识C、操作技能D、经验总结答案：A105、知识创造是人类的()，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。A、本性B、基因C、追求D、向往答案：A106、行业层面的知识创造往往与“()”的历史背景密切相关。A、企业B、所处地方的C、此时此地此景D、行业组织答案：C107、知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程答案：D108、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习答案：B109、对知识产权的保护并不是为了()而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案：D110、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足答案：A111、()（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能答案：D112、根据中华人民共和国最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过()起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年B、两年C、一年D、五年答案：B113、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。A、发明B、创新C、无中生有D、新发现答案：C114、影响知识创造的因素无外乎()和外因。A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案：B115、知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。A、客观规律B、教人向善C、真理D、实践的结果答案：B116、()经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告答案：A117、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。A、个人B、集体C、领导D、团队答案：A118、同行中，一家的技术秘