《历史考点复习》PPT课件.ppt

第一部分 知识篇,专题一 古代中国与世界,第1讲 古代中国的政治制度,王族,土地,臣属关系,疆域,大宗,血缘,王权,功臣,人口,小宗,考点2 专制主义中央集权制度,至高无上,中外朝,三省六部制,枢密使,三司使,中书省,内阁,军机处,郡县,推恩令,通判,省级,御史大夫,刺史,通判,厂卫,1.中国古代的监察制度,考点3 中国古代的监察制度和选官制度,考向1 从古代制度创新与发展角度研判,考向2 从历史主干知识即中央集权制角度研判,考向3 高考能力点解读,5(2009高考山东文综卷)在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先 给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人 的”。这反映出贾母 ( ) A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗 解析：林黛玉是贾母的嫡亲外孙女，被贾母视为“外人”，贾宝玉是 贾母的孙子，是“自己人”。贾母强调宝玉和黛玉的远近亲疏，说明 贾母宗法观念浓厚。 答案：C,6明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。 郡县制与分封制相比，其优点不包括 ( ) A有利于加强中央集权 B有利于巩固祖国大一统 C有利于减少战乱 D有利于减少决策失误 解析：郡县制是中央集权的措施，它不能改变君主专制、独断专行 的决策方式，故无法减少决策失误。 答案：D,主题：解读和运用有效信息,典例示范： (2011试题调研)阅读下列材料： 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为 皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。新唐书记 载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” 材料二 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相 之急，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”,材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表,请回答： (1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别 采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？ (2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么？ (3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？ 为什么？,提分要领： 1.第(1)问，注意抓住“君权和相权关系”这一关键词，注意加强与 “中央与 地方”的区别。共同点的回答答出发展趋势即可。 2.第(2)问提取材料有效信息，抓住关键词“其故在擅专威福”分析。 3.第(3)问注意先表明观点，然后结合材料分析原因，在答题时一定要 做到史论结合。 方法归纳： 1.解读和运用信息时要注意 (1)分析从材料中获取的有效信息；(2)深刻理解，领会所获取信息的 含义；(3)联系所学相关知识；(4)根据题目要求，合理准确解读运用 信息。 2.组织答案时要注意分清层次，最好是标明序号，写出提示词，让阅卷 人一眼就能看出得分要点。,规范答案： (1)措施：秦始皇不给丞相兵权，设御史大夫牵制丞相；汉武帝设置 “中朝”决策机构，剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都 是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。共同 点：相权受到限制和分割，皇权加强。 (2)主要原因：明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的 统治。 (3)否，内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定的中央一 级行政机构或决策机构的长官，其权限大小取决于皇帝；军机大臣 负责皇帝谕旨的传达。,【试一试】 有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时，引用过下列材料： 材料一 “皇帝常服：袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金 盘龙一。天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼并玄、 黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者治以重罪。” 明史舆服志 材料二 “洪武二十六年，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁 诏、开读、进表、传制，俱用梁冠，赤罗衣凡亲祀郊庙、社稷， 文武官分献陪祀，则服祭服。”,材料三 明代文武官员常服主要标识等差表 赵连赏明清官员的补服,请回答： (1)该研究者认为，明朝君臣衣着存在两重性，即等级性与场合性。 他可能使用上述哪些材料来分别证明？ (2)从材料一、二、三中能得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什 么信息？ 答案：(1)材料一证明明朝君和臣衣着的等级性；材料二证明明朝 君和臣衣着的场合性。 (2)不同等级官员的官服有不同的规