浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(含解析).docx_第1页
浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(含解析).docx_第2页
浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(含解析).docx_第3页
浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(含解析).docx_第4页
浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(含解析).docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阅读组合增分练16文言文古诗歌名句默写(时间:30分钟满分:34分)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成15题。(20分)有美堂记欧阳修嘉祐二年,龙图阁直学士、尚书吏部郎中梅公出守于杭。于其行也,天子宠之以诗,于是始作有美之堂。盖取赐诗之首章而名之,以为杭人之荣。然公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。今年自金陵遣人走京师,命予志之,其请至六七而不倦。予乃为之言曰:夫举天下之至美与其乐,有不得而兼焉者多矣。故穷山水登临之美者,必之乎宽闲之野、寂寞之乡而后得焉;览人物之盛丽,夸都邑之雄富者,必据乎四达之冲、舟车之会而后足焉。盖彼放心于物外,而此娱意于繁华,二者各有适焉。然其为乐,不得而兼也。“今夫所谓罗浮、天台、衡岳、庐阜、洞庭之广,三峡之险,号为东南奇伟秀绝者,乃皆在乎下州小邑、僻陋之邦。此幽潜之士、穷愁放逐之臣之所乐也。若乃四方之所聚,百货之所交,物盛人众,为一都会,而又能兼有山水之美以资富贵之娱者,惟金陵、钱塘,然二邦皆僭窃于乱世。及圣宋受命海内为一金陵以后服见诛今其江山虽在而颓垣废址荒烟野草过而览者莫不为之踌躇而凄怆。独钱塘自五代时知尊中国,效臣顺;及其亡也,顿首请命,不烦干戈。今其民幸富完安乐,又其俗习工巧,邑屋华丽,盖十余万家。环以湖山,左右映带,而闽商海贾,风帆浪舶,出入于江涛浩渺、烟云杳霭之间,可谓盛矣。而临是邦者,必皆朝廷公卿大臣,若天子之侍从,又有四方游士为之宾客,故喜占形胜,治亭榭,相与极游览之娱。然其于所取,有得于此者,必有遗于彼。独所谓有美堂者,山水登临之美,人物邑居之繁,一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美,而斯堂者,又尽得钱塘之美焉。宜乎,公之甚爱而难忘也!”梅公,清慎好学君子也。视其所好,可以知其人焉。(有删改)1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A盖彼放心于物外放心:超脱B以资富贵之娱者 资:增添C不烦干戈 干戈:战争D故喜占形胜,治亭榭 治:治理解析:选D治:修建,营造。2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.B.C.D.解析:选AA项,均为助词,放在主谓之间,取消句子的独立性。B项,连词,表转折;连词,表顺承。C项,指示代词,此;兼词,于此。D项,代词,用在形容词后面,指称上文所说的景物;语气词,用于判断句,放在主语后,引出判断。3下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分)()A本文为欧阳修应杭州知州梅公再三之请而写的一篇旨在赞扬有美堂的记,文章一开头就交代了有美堂的来历,以及自己迫于梅公的执着而勉强作记等内容。B本文赞扬有美堂占尽地理之胜,奇伟秀绝,既处于四方之聚、百货交流、物产丰富、人烟稠密的都会,又能尽揽山水的美景,人文美与自然美二者得兼。C作者将遭破坏的金陵和幸免于难的钱塘作对比,表明钱塘既有“山水登临之美”,又具“人物邑居之繁”,为写有美堂的“尽得钱塘之美”张本。D本文虽未直接细腻描摹有美堂的景致,但通过层层对比与烘托,充分显示了它无与伦比的“美”和“乐”,其“美”还包括了主人人品道德的“美”。解析:选A“勉强作记”的说法属曲解文意,原文的表述为“其请至六七而不倦。予乃为之言”,其中有作者被梅公的诚挚和坚持感动的意思。4用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)及圣宋受命海内为一金陵以后服见诛今其江山虽在而颓垣废址荒烟野草过而览者莫不为之踌躇而凄怆解析:作答本题,应初步了解语句大意,然后根据句子的结构特点进行断句。分析可知,“海内为一”意思完整,其前后均应断开;“以见诛”意思是“因为被诛杀”,作“金陵”的谓语,“见诛”后应断开;根据“虽而”的固定用法,可在“而颓垣废址”前断开;“颓垣废址”与“荒烟野草”结构一致,二者中间可断开;“莫不”在句中意为“没有不”,其主语是“过而览者”,“过而览者”前后均应断开。参考答案:及圣宋受命/海内为一/金陵以后服见诛/今其江山虽在/而颓垣废址/荒烟野草/过而览者/莫不为之踌躇而凄怆(错一处扣0.5分,扣完为止)5把文中画横线的句子译成现代汉语。(8分)(1)故穷山水登临之美者,必之乎宽闲之野、寂寞之乡而后得焉。(4分)译文:(2)盖钱塘兼有天下之美,而斯堂者,又尽得钱塘之美焉。宜乎,公之甚爱而难忘也!(4分)译文:参考答案:(1)所以想尽情享受登山临水风景之美的人,一定要到宽广舒闲的野外、寂静无声的乡村去然后才能找到。(得分点:“穷”、“之乎”的“之”、“寂寞”各1分,句子大意1分)(2)钱塘兼有天下的美景,而这有美堂又全部得到了钱塘的美景啊。梅公如此喜爱有美堂而难以忘怀是应当的啊!(得分点:“斯”“尽”“宜乎”各1分,句子大意1分)参考译文:嘉祐二年,龙图阁直学士、尚书吏部郎中梅公离开京城出任杭州知州。在他临行的时候,天子赐诗给他以示恩宠,于是他才修建了有美堂。是取赐诗首联中的字来命名的,以此作为杭州人的荣耀。梅公十分喜爱这个有美堂,虽然离开了杭州却难以忘记它。今年,他从金陵派人来到京城,要我为有美堂写记,他接连为此请求了六七次仍不厌倦。我便为他写道:大概全天下最美与最快乐的事,不能兼得的情况是很多的。所以想尽情享受登山临水风景之美的人,一定要到宽广舒闲的野外、寂静无声的乡村去然后才能找到;想观看人与物的兴盛繁华,欣赏都市的雄伟富丽的人,一定要住在四通八达的要冲之地、船只和车辆交会的地方然后才能满足。前者超脱于世俗事务之外,后者是在世俗的繁华中娱情适意,两者各有不同的去向。然而,其中的欢乐是不能兼得的啊。“如今常说的罗浮山、天台山、南岳衡山、庐山、广阔的洞庭湖,奇险的三峡,这些号称我国东南部最奇特雄伟秀丽的山水美景,却都位于下州小县、偏僻荒陋的地方。这是隐士们和困厄愁苦的被放逐的臣子们享乐的地方啊。至于既是四方会聚、百货交会、物产丰盛、人口众多的都市,而又能兼有山水美景以增添富贵之人娱乐的地方,那就只有金陵和钱塘两大都市,但是,这两个大都市都在乱世被人越分窃取。等到宋朝接受天命,统一天下,建都金陵的南唐,(它的君王)因为最后降服而被诛杀,如今那里的江山虽然仍旧存在,但到处是断墙残壁和废弃的屋基,(满眼尽是)荒烟野草,经过那里的人看到这一切,没有不为之徘徊而悲伤叹息的。只有建都钱塘的吴越,从五代起(直到现在),一直懂得尊奉中原地区的正统统治,效仿称臣使顺服;等到它灭亡的时候,(它的君王)能叩头求降,没有经过战争。如今那个都市中的百姓幸运地能常保富裕安乐,而且该地的习俗是习惯从事精巧的工艺品制作,城里的房屋又非常豪华富丽,多达十万座。城市被湖山环绕,美景映衬在左右,而且从福建和海外来的商人,乘风破浪,驾驶船舶,在江涛汹涌、烟波浩渺、雾气缭绕的水面上来来往往,真可以说得上是盛极一时了。而且到这个大都市来当官的人,必然都是朝廷的公卿大臣或是天子的侍从,又有从四面八方前来的游士作为他们的宾客,所以喜欢占据风景秀丽的地方修造亭台水榭,共同尽情享受游览的乐趣。然而他们所选取的地方,往往在这方面有所得,必定会在另一方面有所失。只有有美堂这个地方,凡是登山临水所能见到的自然美景,人和物以及城中房屋的繁多,纵目眺望就可以全部得到。钱塘兼有天下的美景,而这有美堂又全部得到了钱塘的美景啊。梅公如此喜爱有美堂而难以忘怀是应当的啊!”梅公,清廉而谨慎,是一位喜欢学习、品德高尚的人。根据他的爱好,就可以了解他的为人了。二、古诗歌阅读6阅读下面这首唐诗,完成下面小题。(8分)宿府杜甫清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语,中天月色好谁看?风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。注此诗作于唐代宗广德二年(764),距安史之乱爆发已是十年,几经辗转的杜甫经剑南(四川中部)节度使严武保荐,为节度使幕府参谋,因家在城外,不得不长期住在府内。伶俜(pn):流离失所。(1)从诗歌的体裁角度看,这是一首,首句“清秋幕府井梧寒”中的“清”“寒”二字烘托出诗人的心境。(2分)(2)结合全诗,简要分析作者为何发出“中天月色”无人欣赏的慨叹。(6分)答:参考答案:(1)七言律诗(律诗)悲凉(2)从“风尘荏苒音书绝”句可以看出,作者饱经战乱,与亲朋音信断绝,没了联系。从“关塞萧条行路难”句可以看出,因关塞战争频发,归路荒凉艰难,有家难回,也象征着作者仕途的艰难。从“已忍伶俜十年事”句可以看出,安史之乱后的十年间,作者处于流离失所的境地。从“强移栖息一枝安”句可以看出,作者暂依幕府,但只是求得暂时安居,政治抱负仍难实现。(答对一点给2分,答出任意三点即可;如有其他答案,言之有理亦可)三、古诗文默写7补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)(1)子曰:“弟子,入则孝,出则弟,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论