苏汝铿量子力学课程小结.ppt

不算结束的结束语,复旦大学 苏汝铿,课程总结,争论的焦点 波函数 单粒子行为还是单粒子“系综”的行为？ 粒子性波动性互补原理？ 量子力学的描述是否完备？,课程总结,哥本哈根解释 |提供了量子体系状态的一个完全的描述 |给出任何观测量的测量结果和几率分布 并非所有可观测量都能同时有确定值 统计规律是个最终规律(|是量子态的详尽的完备的描述),课程总结,哥本哈根解释 互补原理是个最普遍的原理 测量引起波包塌缩 仪器对客体有不可控制的相互作用(主客观不可分；是否还有客体；是否存在认识的极限等等),课程总结,EPR佯谬： 基础： 量子力学中对两个可在空间上分开的粒子的预言正确 自然界存在不依赖于感觉、测量的物理实在要素 uc定域性,课程总结,EPR佯谬：,课程总结,EPR佯谬： 对(I)作不同的测量，对(II)有不同的预言 无相互作用的分开(I)和(II) (x1,x2)=n(x2)un(x1) (0tT) (x1,x2)=s(x2)vs(x1) 对(I)测A：un(x1)得ak，(II)的态必为k(x2) 对(I)测B：vs(x1)得bs，(II)的态必为s(x2),课程总结,Von Neumann定理：(d1) 若=1；=c；若A非负，则0；=+ 则必存在0的可观测量D,课程总结,Gleason修正：(d2，A,B,C对易算符),课程总结,定域隐变数理论及Bell不等式 引入隐变数n,(n=1,2,)，规定它们可能取的数值 规定各个隐变数出现各种数值的几率分布，特别是回到平衡时，即回到和量子力学预言相同的状态时的概率分布,课程总结,定域隐变数理论及Bell不等式 找出隐变数和测量的关系，一般可分为三大类：一类是隐变数n与测量量无关，即测量过程不改变n ，第二类是测量将使n作决定论式的变化，一般需要给出n对时间的微商所满足的方程，第三类是规定n随时间随机变化，当然，随机变化的规定也要加以规定,课程总结,定域隐变数理论及Bell不等式 建立如何由波函数和隐变数n共同决定的隐变态变为量子态的方程式，或反之 证实由隐变态给出的结果在一定条件下能回到量子力学给出的结果，因为量子力学有雄厚的实验基础，由量子力学给出的结论基本上已经受到实验验证,课程总结,定域隐变数理论及Bell不等式 希望能预言某些新的与量子力学结果不同的东西，因为只有这样，才能通过新的实验来检查隐变数理论是否正确，一个成功的隐变数理论，不但应该能解释量子力学可以解释的现象，而且能预言更多更新的现象，而这些新的预言是否成立，依赖于实验。不幸的是，迄今为止，能作出新预言的隐变数理论寥寥无几,课程总结,课程总结,课程总结,课程总结,量子力学近年来的发展 更多的应用 量子纠缠和量子信息 量子计算 ,课程总结,欲知后事如何，且聽高等量子力学分解,聰明纍,機關算盡太聰明，反算暸卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。傢富人寧，終有個傢散人亡各奔騰。枉費暸，意懸懸半世心；好一似，蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場辛苦忽悲辛。嘆人世，終難定！,新編 “聰明纍”,慾將“變數”說分明，反誤暸卿卿性命。“糾纏”非“定域”，量子性空靈。天地人靈，難道是，隂陽互補兩昇騰？枉