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文档简介
,尊重他人是我的需要,我们的自尊,常常是在许多人的呵护与激励下形成的,每个人的生活中,都有几个重要的“他人”。他们对我们的评价,我们看得很重;他们夸奖我们,我们就很高兴甚至激动;他们批评我们,我们就会觉得难过和对不起他们。我们的点滴进步都离不开这些重要他人的关心与帮助。从小到大,正是重要“他人”点点滴滴的赞美与欣赏,使我们充满了做人的自豪与快乐,既然我们的自尊常常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。,读一读,活动一: 讨论: 1、你心目中的重要“他人”是谁? 2、畅想一下我们自己从小到大在别人的尊重下感到快乐的事情。 3、想一想,你的存在对你的“重要他人”有什么意义?,活动二:测测你尊重他人的程度(A、5分B 、4分 C 、3分D、2分E、1分 分数越高,尊重他人的程度越高)。 1、与别人约会你守时吗? A 、完全是 B、一般是 C 、不一定 D、一般不是 E、 完全不是 2、外出参加活动,你在意自己的衣着是否整齐? A、完全是 B、一般是 C、不一定 D、 一般不是 E、完全不是 3、朋友侃侃而谈时,犯了一个明显的错误,你不会立即打断并给他纠正吗? A、完全是 B、一般是 C、不一定 D、一般不是 E、完全不是 4、朋友在苦闷之余找你聊天,告诉了一个他(她)守了很久的秘密,那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗? A、肯定能 B、大概能 C、不知道 D、大概不能 E、肯定不能 你明白了什么?这说明了什么?,和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,尊重他人也就是尊重自己。学会换位思考,能够与人为善。,做一做,读故事,谈感受: 故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们的纷纷谴责,被老师狠狠地批评了一顿。 故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守秩序。 故事(三):甲手里拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮仍得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。 假如你有上述经历,你会怪谁?,从上述这几个故事,我们可以看出,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。同时,为了自尊,我们需要借助于他人的眼睛才能更好地认识自己,然后把自己感受的他人给与的美好再传递给他人,这样,我们才能彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。,一言一行总关情(请回忆你“一次感人的相助”“一句温馨的话语”“一次真诚的鼓励”“一句由衷的感谢”等相关的主题故事),如何处理日常生活中的具体问题,鲤鱼越龙门,自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重,也不可能有真正的自尊。自尊和尊重他人都是我们的需要,有自尊才会尊重他人,尊重他人的人才会获得他人的尊重。在成长过程中,我们需要他人善意的、妥贴与温暖的提醒,同时意识到自己有弱点、盲点与误区,我们更应当严格要求自己,敞开心扉,虚心
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