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七年级下册基础训练答案,第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 课前预习 1.森林古猿 2.树栖 3.热带丛林 4.东非大裂谷 5.直立行走 火 语言 课堂练习一、1. 2.D 3. 4. 5. 6.B 二、1.北京周口店 裴文中 2.生活环境 3.（1） (2) （3） （4） （5） 4.运动方式 制造工具的能力 脑发育的程度 5.达尔文 树栖 陆地 森林 直立行走 前肢 大脑 语言 ABCDEFG 属于事实的有；属于观点的有。,学习延伸 1.（1）古人类化石（2）非洲起源说 多地区起源论 第二节 人的生殖 课前预习 1.雌雄 胚胎发育 生殖系统 2.睾丸 精子 雄性激素 3.精子 卵细胞 遗传物质 4. 38 5.分娩 课堂练习一、1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B D 二、1.卵细胞 卵巢 2.输精管 3. （1） （2） （3） （4） 4. -C -D -E -F -G -A - B 5.（1）卵巢 输卵管 子宫 阴道（2）输卵管 子宫内膜,（3）子宫 （4）产生卵细胞，分泌雌性激素 6.胎儿 脐带 胎盘 受精卵 卵黄 母体 胎盘 学习延伸 1. 输卵管 受精卵 异卵双胞胎 2.略 第三节 课前预习 1. 身高突增 2.神经系统 3. 遗精 月经 4.第二性征 5.独立意识 依赖性 6.性意识 课堂练习 一、1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.D D 二、1. 青春期 2.雌性激素 月经周期 3. 4.晚 A是睾丸（或B是卵巢） 5.睾丸和前列腺 子宫和卵巢 10 青春 迅速 睾丸 前列腺,学习延伸 1.身高突增 神经系统 营养 第二章 第一节 第1课时 课前预习 1.蛋白质 维生素 2.糖类 蛋白质 脂肪 3.糖类 4.脂肪 5.蛋白质 课堂练习 一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 二、糖类 脂肪 840 多 C、D A、F B、E 384 3.0 38.5 0.055 糖类 蛋白质、脂肪和钙 含蛋白质和钙丰富，适于婴幼儿生长 蛋白质 糖类 糖类 脂肪,学习延伸 损坏牙齿，使人发胖，危害健康等。 第2课时 课前预习 水 水水维生素 钙 重复组 平均值 课堂练习 一、DCBCDB 二、D 膳食纤维 BAD C粮谷类 肉类 贫血 粮谷类维生素C 蔬菜、水果 D 学习延伸 夜盲 干眼 动物肝脏 胡萝卜 略,第二节 课前预习 1. 维生素 蛋白质 2.消化 3.消化道 消化腺 消化道 4.消化液 消化酶 5葡萄糖 氨基酸 6小肠 课堂练习 一、1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.BBD 二、1. 十二指肠 2.胃 3.（1）（2）（3） （4）（5） 4.（1） 肝脏（2） 小肠 胃 胰腺 口腔 5.（1）小肠（2）三 胰液、肠液、胆汁 （3）增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能 脂肪 蛋白质 淀粉 D 胃 1号和2号 不变蓝 变蓝 淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉没被消化 37消化酶消化能力最强 学习延伸 略,第三节 课前预习 1.全面而平衡 全面 平衡 2.平衡膳食宝塔 3.三 4.膳食指南 5.中华人民共和国食品安全法 课堂练习 一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.DAD 二、1.经常晒太阳 多吃含钙、磷的食物，如牛奶 2. 3.（1）口腔（2）氨基酸（3）小肠（4）水、无机盐、维生素（5）因为食谱中含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素等各种物质，营养全面。4.糖类,5.（1）小肠 血液（2）0.616 饮食结构不合理，食物中钙的含量不足 钙 蛋白质 学习延伸 三餐 进餐 疲倦无力 头昏脑胀 情绪不稳 恶心 呕吐 晕倒等 一 略 第三章第一节 课前预习 1.呼吸道 肺 2.呼吸道 3. 骨 软骨 咽部 痰 5.气体 温暖 湿润 清洁 会厌软骨 气管 课堂练习 一、1.C 2.A3.B 4.D 5.B 6.BB,二、1.支气管 呼吸 2.尘肺 3. 4. B A D C 5.鼻腔 肺 气体交换 气管 支气管 喉 咽 会厌软骨 气管 C 学习延伸 温暖 湿润 清洁 呼吸道黏膜 炎症 中枢神经 人在吞咽食物时不能够发声。因为只有在呼气的时候才能发出声音。而人在吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉的入口，导致呼吸道关闭而不能呼吸。因此人在吞咽食物时不能够发声。,第二节 课前预习 1.肺 胸 2.肌肉 3. 吸气 呼气 4.降低 增大 气体交换 5.上皮细胞 氧气 二氧化碳 课堂练习 一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 二、1. 肺活量 2.气体交换 组织细胞 3.（1） （2）4.（1）气管 肺 （2）膨大 吸气 B 收缩（3）外界 图B 5.（1）吸气 （2）减小 （3）B 相等（4）肋间肌和膈肌都收缩 肋间肌和膈肌都舒张肺泡和血液之间的气体交换 氧气 二氧化碳 一层扁平上皮细胞 气体,氮气氮气 其他气体 氧气 二氧化碳 水 学习延伸 D 肺 肋骨间的肌肉 膈肌 缓和吸 肺泡 用力吐 第四章第一节 课前预习 血管 血液 2.血浆 白细胞 血小板 3.血细胞 废物 4.血红蛋白 高 低 运输氧 5.白细胞 运输 防御 保护 课堂练习 一、1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.BCB,二、1.白细胞 血小板 血红蛋白 2. 白细胞 毛细血管壁 吞噬 3.红细胞 5.（1）抗凝剂 （2）血浆 血细胞 养料 废物 白细胞 血小板 红细胞 氧 白细胞 红细胞 贫血 铁 蛋白质 白细胞 吞噬病菌，防御疾病 有细胞核，无细胞核 红细胞 血红蛋白 血小板红细胞 血小板 白细胞 氧气 血红蛋白当病菌侵入人体时，白细胞能通过变形穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。 学习延伸 运输氧 红细胞 血红蛋白 （100300）10的九次方 出血 血栓,第二节 课前预习 1.动脉 静脉 毛细血管 2.心脏 3.动脉 静脉 4.毛细血管 5.较厚 大 快 课堂练习 一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.D 7.CA 二、1.静脉 较浅 2.动脉 静脉 动脉 毛细血管 3.（1）（2）（3）（4） (5) 4. B A C 5.(1)静脉 薄 动脉 (2)毛细 一 慢 (3)氧气 二氧化碳 色素10 毛细 动脉 静脉 使小鱼不会死去，保持湿润。 学习延伸 动脉 静脉 血液循环,第三节 第1课时 课前预习 1. 左心房 左心室 右心房 右心室 2.主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 3.相通 不相通 4.瓣膜 5.收缩 舒张 课堂练习 一、1. D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 二、1. 肌肉 2.动脉 静脉 静脉 动脉 3.（1）左心房 左心室 右心室 右心房 左心室（2）肺静脉 动脉血 肺动脉 静脉血（3）房室瓣（4）血流方向 血液中含氧的多少 心肌 肺动脉 4. （1）D 功能（2）房室瓣（3） ,学习延伸 1.同侧 不相通 心脏 略 第2课时 课前预习 1.心脏 2.丰富 暗红 3.左心室 上、下腔静脉 4. 氧气 营养物质 二氧化碳 课堂练习 一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.CBCA 二、1.静脉 动脉 2.静脉 动脉 动脉 静脉 3.（1）（2）（3）（4） 4.（1）主动脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺静脉 肺动脉 左心室 （2）/（3） 5.（1）肺 （2）肺静脉 动脉（3）肺泡 一层上皮细胞 二氧化碳 A D 舒张 呼吸 有机物 肺循环,静脉血变成动脉血 肺部 学习延伸 神经 各种体液 心脏 氧 营养物质 二氧化碳 第四节 课前预习 1.A B O AB 2.红细胞 3.同 4. 无偿献血 课堂练习 一、1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 二、1. O A AB B 2.（1）（2）（3） （4）3.血浆 血浆 浓缩的红细胞悬液 红细胞 血小板 成分输血,只有身体健康者的血才能输给伤员 饮水影响了所献血液的质量 减少感染和血液的污染 输血应以输同型血为原则。大灾凝聚人心，中国人民万众一心，一方有难八方支援，无论多大的困难都能克服。 学习延伸阳性 A型 B型 AB型 O型 同型血 血液比重 第五章 课前预习 1. 二氧化碳 尿素 水 无机盐 2.肾脏 输尿管 膀胱 尿道 3.肾单位 4.肾脏 肾小球 肾小囊内壁 肾小管 5.水 无机盐 水 尿素 无机盐,课堂练习 一、1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.BAC 二、1.肾小管 2.肾小球 3.膀胱4.B A C D 5.（1）入球小动脉 过滤 血细胞（2） 肾小管 葡萄糖 尿素（3）废物（或尿素） 水和无机盐 表皮 真皮 皮下组织 导管 分泌部 真皮 皮下组织 二氧化碳 尿素 汗腺 B C A 血浆中含有大量蛋白质，尿液中不含蛋白质与葡萄糖，原尿中含有葡萄糖，但无蛋白质 肾小球 100万 血液透析 肾脏移植 学习延伸 1.葡萄糖 水 无机盐 代谢产物 药物 外源性毒物,第六章第一节 第1课时 课前预习 1.感受器 感觉器官 2.光 3.角膜 瞳孔 晶状体 大脑 4.大 小 5.三要四不看 课堂练习 一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.CA 二、1. 前后经 晶状体 前方 凹透镜 2.晶状体 3.（1） 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢（2） 晶状体（3）巩膜 保护眼球的内部结构 虹膜 瞳孔（4）会发生变化。在明亮的环境中，瞳孔变小，以减少眼睛的进光,量；在暗处，瞳孔变大，以增加眼睛的进光量。 4.B 视网膜的前方凹透 读书、写字姿势要正确；定期检查视力；等等。 学习延伸 1.虹膜 睫状体 瞳孔 湿润眼球（或清洁眼球） 第2课时 课前预习 耳郭 外耳道 耳郭鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管 外耳道 鼓膜 内耳 耳蜗 听觉神经 黏膜,课堂练习 一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.A A B 二、1.鼓膜 触 痛 3. CA B 4.（1） 耳郭 外耳道 （2） 鼓膜 听小骨（3） 耳蜗 5.（1） 耳郭 大脑（2）听觉 神经 不能 鼓室 咽部 张开 鼓膜 咽鼓管 学习延伸 迅速张开口（或者闭嘴堵耳） 鼓膜 内耳 第二节 课前预习 脑 脊髓 神经 中枢 周围 神经元 神经末梢 神经,课堂练习 一、1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 二、1.大脑 小脑 语言 运动 视觉 3.（1）（2）（3）（4） 4.（1）大脑皮层 神经中枢 （2）协调运动 （3）脑干 （4）脊髓 脑 躯干 内脏 5.（1） 神经元（2）神经胶质细胞 营养 支持 细胞体 突起 树突 轴突 神经末梢 接受信息 传出信息 神经纤维 神经末梢 学习延伸 1.脑 脊髓 左 左 第三节 课前预习 反射 刺激 反射弧 简单 复杂,课堂练习 一、1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 二、1. 简单 复杂 复杂 语言文字 3.复杂 反射弧 感受 4.（1）效应器 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器（2）反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（3） 5.（1） 感受器（2）大脑 （3）不能 反射弧不完整，神经冲动不能传导于效应器，反射就不能完成 当小木槌叩击被实验者膝盖下缘时，小腿立即弹起 鼓膜 耳蜗 反射弧 神经调节 学习延伸 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器,第四节 课前预习 导管 激素 少 大 胰腺 胰岛素 雌性激素 雄性激素 代谢 生长发育 神经系统 6.吸收 利用 转化 课堂练习 一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 二、1. 肾上腺 肾上腺激素 神经系统 （1）（2）（3）（4） 3. .AA A A B B 4.没有 毛细血管 甲状腺 甲状腺激素 卵巢 甲 糖尿 胰岛 胰岛素 人工注射胰岛素 血液 控制饮食 适当的体育锻炼,学习延伸 1.垂体 生长发育 特异性 高效性 不断地失活 第七章 第一节 课前预习 1.人口 2.晚婚晚育 少生优生 3. 改善 4.生物入侵 课堂练习 一、1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.DD 二、1.少生 优生 2. 地球 3. B、E、I A、C、D、F、G、H 4.略 130 30 132012 101 20世纪 人口增长速度越来越快 5.沙尘天气的有无 C 沙尘,不准确 偶然性太大，实验结果不准确。 学习延伸 1.例如夏天使用空调和冰箱，增加了氟利昂的排放，破坏臭氧层等。 第二节 课前预习 1. 二氧化硫 2.净化装置 煤 石油 3.食物链 4.中华人民共和国水污染防治法 课堂练习 一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 二、1.小于 大（更强） 让实验现象更明显,2.预防为主 防治结合 综合治理 饮用水 污染物 3. 4.大气污染 水污染 噪声污染 酸雨 叶 芽 严格控制污染源 5.模拟酸雨对种子的萌发有影响 100 模拟酸雨 清水 模拟酸雨能抑制种子的萌发 食醋 水 水的PH 学习延伸 1.食物链 我们应该把废旧电池与其他垃圾分开，集中起来送去回收处理。,第三节 课前预习 1.生态环境 2.清水 淀粉 3.水土流失 土壤沙化 沙尘暴 4.生态环境 课堂练习一、1.D 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.A 二、1.开放性试题，如步行、骑自行车、少用一次性用品等。 2.塑料垃圾 3. 4.尾气 二氧化碳 太阳能汽车节约能源、减少污染、锻炼身体。 分解者 分成两等分 新型材料 购物袋 真实可靠 不可信 学习延伸不用一次性筷子，尽量步行、减少或不乘坐私家车等。,单元评价卷,第四单元 第一章 标准评价卷 一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8. D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.B 16.B 17.B 18.A 19.C 20.C 二、21.（1）直立行走 （2）制造简单工具 电脑 （3）略（4）语言 22.（1）c 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（2）输卵管 子宫内膜 （3）羊水 e 阴道 分娩 23.（1）森林古猿 受精卵 （2）睾丸 输卵管 子宫 脐带和胎盘 AC 24.（1）C（2）睾丸 晚两年 （4）A（5）身高突增、体重增加 性器官迅速发育 25.拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类，是人类的元祖 巨猿是进化过程中的一个旁支，南猿,是人类进化中稍后阶段的代表，其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在 我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石 南猿化石发现与非洲南部和东部 第二章 基础评价卷 一、1.A 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 11. C 12. A 13.B 14.C 15. D 16. C 17. B 18. C 19. B 20. C 二、21.（1）牙齿（2）胃（3）小肠（4）盲肠 （5）胃腺 肠腺 口腔 大肠 22.（1）消化 吸收（2）上皮 23.（1）生产日期和保质期（2） 蛋白质 氨基酸 地方性甲状腺肿 缺铁性贫血,24.谷物 蛋白质 油脂类 25.清水 馒头块 37 1 唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 26.肝脏 胆囊 胰腺 蛋白质 脂肪 十二指肠 标准评价卷 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C 11. A 12. B 13.B 14.C 15. C 16. C17. B18. A 19. D 20. D 二、21. 336焦 能量散失 22.,23.皱襞 小肠绒毛 大大增加了消化和吸收的面积 24.蛋白质、脂肪 蛋白质、脂肪、碳水化合物 胃、小肠 蛋白质 25.糖类 小肠脂肪 三、四 二 五 二 维生素C 26.花生、大豆、玉米中含有能量吗 花生、大豆、玉米中含有能量略花生 燃烧 840多 第三章 基础评价卷 一、1.D 2. B 3.D 4. A 5. D 6. C 7. C 8. B 9. B 10. A 11. A 12.B 13. C 14.A 15. A 16. D 17. A 18. B 19. C 20.D 二、21.（1）肺泡与外界（2）肺泡与血液,22.（1）鼻腔 气管（2） 咽（3）会厌软骨 气管 23.（1）B（2）A 24.（1）呼吸道 （2） 肺 气体交换（3）肺泡 上皮细胞 毛细血管 气体交换 鼻腔 25.气管 肺 膨大 吸气 膈肌 26.肺泡 二氧化碳 氧气 增大 标准评价卷 一、1.A 2.C 3.C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. D 9. C 10. D 11. D 12.B13. C 14.D 15. C 16. A 17. A 18. D 19. C 20.D 二、21.（1）鼻腔（2）缩小（3）肺泡 毛细血管肺泡 骨 软骨 F 气管 支气管 22.（1）吸气 下降 收缩 降低 外界空气通过呼吸道进入肺（2）呼气 上升 舒张 升高 肺内气体通过呼吸,道排出体外 23. 收缩 胸廓 舒张 胸廓24.（1）肺与外界的气体交换（2）肺与血液之间的气体交换 血液与细胞之间的气体交换 气体扩散 （3）A（4） C 阶段综合评价卷（一） 一、1.A 2. B 3.C 4.D 5.C 6. D 7. A 8. A 9. B 10. D 11. B 12. B 13. D 14. A 15. C 16. C 17. C 18. C 19. D 20. B 二、21.（1）产生卵细胞，分泌雌性激素（2） 输卵管（3）胎盘 22. 胃 胃液 胆汁 小肠 胆汁 胰液 23. 肺 B 扩大24.（1）唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖吗（2）唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖（3）2号 1号小肠 葡萄糖 25.（1）无机盐（2）糖类 能量,脂肪（3）坏血病 夜盲症 钙 26.淀粉 脂肪 第四章 基础评价卷 一、1.D 2.D 3.D4.B5.A6. A 7.B 8.B 9.B 10.D11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.D 17.C 18.A 19.B 20.D 二、21.（1）上腔静脉 左心房 右心室 下腔静脉 左心室 左心房 肺静脉 肺动脉（2） （3）瓣膜 动脉 22.（1）肺 静脉血变成动脉血（2）动脉 多 23. （1）白细胞（2）贫血（3）标上每一种成分的正常范围 24.（1）静脉 氧气 二氧化碳（2）动脉 二氧化碳 氧气 25.（1） （2） （3）血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离,铁和蛋白质 标准评价卷 一、1.C 2.B3.D4.D 5.B6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 19.A 20.C 二、21. 肺动脉 左心室 22. 23. 毛细血管 小肠 24. 动脉 动脉 静脉 静脉 M 毛细 单行 25. 肺静脉 B 静脉 A B 氧气进入组织细胞，血液中二氧化碳增多 A,期中综合评价卷 一、1.C 2. D 3.A 4.D 5.B 6. B 7. B 8. B 9. A 10. D 11. C 12. C 13. D 14. B 15. D 16. C 17. C 18. D 19. C 20. B 二、21.（1）B 肺循环 （2）红细胞 白细胞 血小板 血红蛋白 B C D 22. 7560 8190 核桃仁所含的能量高于花生仁 火焰尽量靠近锥形瓶底中央；等等 23. 1 BEADC 1 唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 24.（1） 小肠（2） 胃 氨基酸（3）小肠 胆汁 胰液 口腔 葡萄糖 25. （1）肺泡与血液 （2）动脉 静脉,第五章 标准评价卷 一、1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D 15.C 16.C 17.C 18.C 19.B 20.D 二、21. 入球小动脉 出球小动脉 动脉 原尿 过滤 重吸收 动脉 血细胞 大分子蛋白 22.葡萄糖 尿素 过滤 重吸收 23. 2400 3300 多喝水 尿液 汗液 减少 呼吸 24.营养物质 吸收 废物 净化血液 氧气 能量 协调配合 物质 能量,第六章 基础评价卷 一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D 17.C 18.D 19.A 20.A 二、21.大脑 大脑皮层 神经中枢 维持身体的平衡 心跳和呼吸 22.视网膜 视觉神经 晶状体 瞳孔 缩小 玻璃体 角膜 23. 外耳道和耳郭 耳蜗 咽鼓管 鼓膜 鼻 舌 皮肤 24.（1）感受器 传入神经 神经中枢 （2）效应器 ,标准评价卷 一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 11. 12.A 13.B14.15.D 16.C17.A 18.19.D 20. 二、21.（1）甲状腺 地方性甲状腺肿（2）胰岛素 糖尿 （3）胸腺 肾上腺 22. （1） 反射 （2） 23. 简单 脊髓 大脑 脊髓 反射弧 24. 晶状体 玻璃体 晶状体 视网膜 倒立 大脑皮层的视觉中枢 前方 25. 感受器 运动 感觉 26. 甲状腺 甲状腺 甲状腺激素 甲状腺 甲状腺,阶段综合评价卷（二） 一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.B 13.A 14.B 15.A 16.A 17.A 18.C 19.D 20.D 二、21.血浆 血细胞 在氧含量高的的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧