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文档简介
班级:_ 姓名:_ 考号:_密 封 线 内 请 勿 答 题 六 年级 英语 双周测试卷 (总分100分 时长30分钟) 得分命题人孙雪姣审核人柏涛预计完成时间30分钟周 次9测试日期10.30总 分 值100分一、写出下列动词的过去式(12分)1. am 2. take 3. read 4. go 5. do 6. eat 7. can 8. are 9. get 10. fly 11. have 12. write 二、句型转换(7分) 1. Yang Ling has an e-book.(对划线部分提问)What Yang Ling ?2. He could read and draw.(否定句)He read or draw.3. I can read newspapers now.(改为一般疑问句) read newspapers now?4. Mr Green read the books yesterday.(改为否定句)Mr Green the books yesterday.三、翻译短语(40分) 1. 过去和现在 2. 做许多事 3. 二十年前 4. 写信(给) 5. 在办公室 6. call people anywhere 7. 听收音机 8. 看报纸 9. 看一本电子书 10. 购物 11. 交朋友 12.全世界 13. buy things from shops 14. 在学校 15. work hard 16. 我的表弟 17. on holiday 18. 朝外面看 19. 听我的 20. 继续 四、根据中文提示完成句子(25分)1. 五年前,我骑自行车去上学。Five years ago, I to school .2. 现在我有一部手机了。 I a .3. 十年前我的表弟不会走路,但现在他会跑了。Ten years ago, my cousin walk, but now he .4. 那时我妈妈从商店里买东西。 My mother things the shop then.5. 现在王兵可以在网上看新闻。 Wang Bing read and watch news the Internet.6. 五年前我的眼睛小,现在我的眼睛大。 Five years ago, my eyes are . Now my eyes are .7. 昨天我没有看电视。 Yesterday I watch .8. 现在我能洗衣服。 I wash clothes.9. 两年前我不会骑自行车。 Two years ago, I ride a bike.要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。10. 今天星期几?星期三。 is today? Its .我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。11. 昨天我吃了一个蛋糕。I a cake .五、单词的适当形式填空。(18分)1. Liu Tao (get) up at seven six years ago.2. He can (sing) a song now.3. Ben (can not) play football two years ago.4. Liu Tao (write) a letter to his friends last Saturday.5. Helen (have) a mobile phone.6. Mr Brown (make) friends at school twenty years ago.7. He can (call)
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