北师大版三年级上册惊弓之鸟.ppt

惊弓之鸟,出自西汉 刘向的战国策楚策四,3、想一想课文的主人公是谁？,1、认真读课文，读准字音，读通句子。,初读要求,2、标出自然段序号。,4、课文中“惊弓之鸟”的“鸟”指的是什么？,大雁,更羸,资料库,大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。,“人”字形,“一”字形,更羸 拉弦 愈合 郊外 打猎 疑惑 悲惨 缓慢 射箭 能手 指挥 翅膀 孤单失群 大吃一惊 悲惨,gng li,xin,y,更,更加、更好,更正、更新 打更、变更,形近字组词 射（ ） 翅（ ） 谢（ ） 翘（ ） 躲（ ） 翔（ ） 慢（ ） 指（ ） 漫（ ） 脂（ ）,孤单,1、单身无靠，感到寂寞。 2、（力量）单薄。,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。,孤单,1、单身无靠，感到寂寞。 2、（力量）单薄。,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。,孤单,1、单身无靠，感到寂寞。 2、（力量）单薄。,1、刚刚考进大学，他感觉很孤单。 2、这次的提案只有他反对，相比之下有些势力孤单。,孤单,近义词：,“孤”字开头的成语：,孤独,孤芳自赏、孤军奋战、孤苦伶仃、孤注一掷、孤立无援、孤掌难鸣,这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。,阅读思考,课文说了一件什么事？ （什么时候？谁？做了什么事?）,你觉得更羸是个什么样的人？ 你从哪些语句中感受到的呢？,想一想,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,名的解释有： 1.名字。 2.名义。 3.名声、名望。 4.量词。 5.说出。,有名的名意思是( ),gng li,3,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,如果用一个成语来形容他“有名”的程度。,A、久仰大名 B、家喻户晓 C、显山露水 D、赞不绝口,gng li,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,如果用一个成语来形容他“有名”的程度。,A、久仰大名 B、家喻户晓 C、显山露水 D、赞不绝口,gng li,朗读课文，思考： 更羸与魏王外出打猎时看到了什么？,更羸射下一只大雁的方法有什么特别？用划出更羸怎么说、怎么做的句子。,一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。,一只,慢慢地,更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。” “是吗？”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“我可以试一下 。”,更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。” “是吗？”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“我可以试一下 。”,（自信）,（怀疑）,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,直的解释有： 1.笔直。 2.挺直。 3.公正的。 4.直爽。 5.一直。 6.一个劲儿、不断地。 7.简直。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,又快又急,摔得快,“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”,魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,（惊讶）,（惊奇）,思考： 1、哪些是更羸看到的？,2、哪些是更羸听到的？,3、哪些是更羸分析的？,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,观察 ？ 分析 ？ 判断？,质疑：更羸怎么能听出大雁的叫声很悲惨呢？,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,更羸看到大雁_， 分析出_； 更羸听到大雁_， 分析出_。 所以，更羸断定这是一只_的鸟。 于是又进一步分析出大雁听到_，心里_， 就会拼命_ ，结果伤口_ ，大雁就会自 己掉下来。,飞得慢,它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,叫得悲惨,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助,受伤未愈、孤单失群,弦响,很害怕,往高处飞,裂开,观察：飞得慢 叫的悲惨 裂开 分析：受伤未愈 孤单失群 高飞 断定：大雁受伤 害怕 进一步判断出： 大雁 弦响 雁落,大雁因为_， 所以飞的很慢。 大雁因为_， 所以叫得悲惨。 大雁拼命往高处飞，是因为_。 大雁从空中掉下来，是因为_。,大雁一听到弦响，心里害怕，就 拼命往高处飞。它一使劲，伤口 又裂开了，就掉了下来。,只听得“嘣”的一声响，那只大雁 直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,更羸判断：,大雁：,我不用箭，只要拉一下弓， 就能把这只大雁射下来。,魏国有名的射箭能手。,更羸之所以能做出正确的判断，是因为_。,正确的判断,仔细地观察+自己的经验,准确的分析,魏国有名的射箭能手。,从更羸身上，你学到了什么？,善于观察、善于思考， 根据所见所闻作出准确的分 析，最后经过分析得出正确 的判断。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,听了更羸的推理， 魏王会说些什么？,惊弓之鸟,比喻受过惊吓，碰到一点动静