《人体的呼吸》复习用课件.ppt

第四单元第三章 人体的呼吸,吕河初中,人体的呼吸,呼吸系统的 组成及作用,组成：鼻、咽、喉、气管、支气管 作用：气体通道，对吸入的气体进行处理并使气体温暖、湿润、清洁,组成：大量肺泡 作用：气体交换场所 肺泡适于气体交换的特点：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞,气体交换,呼吸道,肺,肺泡与血液的气体交换：肺泡 毛细血管,氧气,二氧化碳,肺与外界的气体交换：,外界 肺,氧气,二氧化碳,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,一、呼吸系统的组成：,肺,（气体交换的场所）,呼吸系统的组成,食物气体,肺,呼吸运动,（气体交换的场所）,肋间外肌和膈肌,呼吸系统的组成(56-57页),收缩- 气 舒张- 气,食物气体,二、人体的呼吸 1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸系统的组成：,呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体进出肺的通道，清洁、湿润 、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所,呼吸系统,2）、肺 （2）结构：有很多肺泡，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 （3）功能：气体交换,2、发生在肺内的气体交换 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：,血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 血细胞 ：白细胞 、红细胞 、 血小板,三、人体内物质的运输 1、流动的组织血液 1）血液的组成和功能,血液,1. 保证气体顺畅通过； 2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。,二、呼吸道的作用：,3.发声（喉部声带）,呼吸运动模拟装置,胸廓,肺,膈肌,气管,（一）肺与外界的气体交换,缩小,升高,呼气,呼吸运动,二、发生在肺部的气体交换,肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的， 而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和_） 的_完成的。,肋间肌,收缩和舒张,胸廓横向扩大 产生吸气运动,肋骨向 移动 胸骨向 移动,肋骨向 移动 胸骨向 移动,膈顶 ，,膈顶 ，,胸廓横向缩小 产生呼气运动,胸廓纵向扩大，吸气运动,胸廓纵向缩小，呼气运动,上、外,上、外,下、内,下、内,下降,上升,肋间外肌,舒张,膈肌,收缩,舒张,收缩,呼吸运动（胸廓有节律地扩大和缩小）是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果是实现了肺通气。,呼吸运动,胸廓变化,呼吸肌舒缩,肺通气,学以致用：人工呼吸的原理是呼吸运动,【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气鼻咽喉气管支气管肺 B. 空气鼻喉气管支气管肺 C. 外界空气肺鼻咽喉气管支气管 D. 外界空气气管支气管鼻喉咽肺,一、呼吸系统的组成与功能,【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气鼻咽喉气管支气管肺,呼吸道,呼吸系统,一、呼吸系统的组成与功能,【典例2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ） A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰,A,一、呼吸系统的组成与功能,【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答： 用手向下拉D时， 表示膈肌_， 肺便扩张，此时肺内的气压 _(高于或低于) 大气压， 外界空气进入肺，这是_过程。,收缩,低于,吸气,1、 呼气时，膈肌的变化情况（ ） A.膈肌舒张，膈顶部上升 B.膈肌收缩，膈顶部上升 C.膈肌舒张，膈顶部下降 D.膈肌收缩，膈顶部下降 2.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠“的现象，是因为（ ） A打“哈欠“会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳 C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯 4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ） A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小 C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变,A,B,C,5.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答： （1）图 表示吸气状态，图 表示呼气状态。 （2）图B状态中，膈肌处于 填 “收缩”或“舒张”）状态。 （3）A、B过程合起来表示肺与（ ） 进行气体交换的过程。 （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响（ ）填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界空气,图B,第二节 发生在肺内的气体交换,一、肺与外界的气体交换,二、肺与血液的气体交换,呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。,呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。,人体内气体的交换(26-29页),肺泡内的气体交换,组织内的气体交换,原理：,过程：,气体的扩散作用,（二）肺与血液的气体交换,思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？,结构特点 气体交换的原理 过程表达,气体扩散作用,怎样交换的？,肺适于进行气体交换的特点(56页),多,毛细血管,一层上皮细胞,肺部毛细血管,O2,CO2,肺内气体交换,静脉血,动脉血,A,B,C,肺泡与外界的气体交换,气体在血 液中的运输,组织细胞与血液 的气体交换,肺泡与血液的气体交换,肺泡内的气体交换：,肺泡,肺泡周围 毛细血管,A 氧气,B 二氧化碳,肺泡与血液的气体交换,1、气体交换的原理： A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡,3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。（排出体内的二氧化碳，为人体补充氧）,气体扩散作用,肺泡 血液,交换结果：,组织里的气体交换,组织 细胞,组织细胞间的毛细血管,为什么组织细胞内的二氧化碳多？,细胞呼吸： 营养物质（有机物）+氧气 水+二氧化碳+能量 细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质，释放能量。P60,A 氧气,B 二氧化碳,组织里的气体交换,1、气体交换的原理：气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液,3、交换结果：血液变成含氧稀少、 颜色暗红的静脉血（带走组织细胞里的废物）,1、肺泡与外界的气体交换（肺通气）,2、肺泡内的气体交换 （肺泡与血液的气体交换）,3、气体在血液中的运输,4、组织里的气体交换 （血液与组织细胞的气体交换）,人体的呼吸过程包括以下四个环节,呼吸运动,气体扩散,气体扩散,血液循环,原理,肺泡 02,组织细胞,02,C02,C02,肺静脉,肺动脉,呼吸的全过程,31,呼吸的全过程,外界空气,原理：呼吸运动,氧气,肺部 毛 细 血管,二氧化碳,气体扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织 细胞,氧气,二氧化碳,气体扩散作用,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血 液的运输,四.组织里的气体交换,血液循环,32,我一定行,下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：,1、表示_ 气体，表示_ 气体，表示_ 气体，表示 _ 气体 2、二表示_过程，四表示_， 该两过程是通过_ 实现的,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,肺泡内的气体交换,组织内的气体交换,气体的扩散作用,【典例4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是（ ）。 A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目,D,【典例5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（ ）。 A人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多,D,右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中， 由肺泡进入毛细血管的气 体是（ ）,（2）B血管内流的是（ ）血。,（3）C血管内血液里二氧化碳比D血管（ ）,氧气,动脉,高,【典例7】人体内二氧化碳扩散的方向是（ ）。 A静脉血组织细胞肺泡 B组织细胞静脉血肺泡 C肺泡静脉血组织细胞 D肺泡组织细胞静脉血,B,三、发生在组织细胞处的气体交换,【变式1】人体吸入的氧最终的去向是（ ）。 A构成细胞 B分解有机物 C交换二氧化碳 D与血红蛋白结合,B,三、发生在组织细胞处的气体交换,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部 毛 细 血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织 细胞,O2,CO2,扩散,肺与外界 的气体交换,肺泡与血液之间的物质交换,气体在血 液的运输,组织里的 气体交换,小结：今天你有什么收获？,练一练： 1、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中氧的含量,呼吸道,肺,肺泡,血液,组织细胞,呼出,（肺泡气体交换）,（组织气体交换）,6.(1) 气体进入7时， 7处于 状 态,气体由外界进出7的过程是 通过_ 实现的。 （2） 6与7之间的气体交换 过程称为_ 的气体交换.组织内的气体交换 发生在图中的_之间。,扩张,呼吸肌的收缩和舒张,肺泡与血液,5和8,6（3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的 _后，通过_作用，释放_，供细胞生命活动的需要。 （4）二氧化碳从图中的 场所产生. （5）图中8内的气体同5内血液的 气体交换后，结果使血液由 _血变成了_血。,线粒体,呼吸,能量,8,764BD358,动脉,静脉,（6）请写出氧气在人体内出现并经过的途径： 。,1、在吸气时鼻的功能是( ) 清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换 A. B. C. D. 2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ） A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通 C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（ ） A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的 C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播，不应随地吐痰 4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（ ） A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺,B,B,B,C,5. 如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （1）填写图中结构的名称： ； ； ； ； 。 （2）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些 构成的，是 的主要器官。,（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和 之间进行气体交换。 （4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是 。 （5）鼻涕是由 形成的，痰液是由 形成的。,鼻,喉,右支气管,右肺,气管,肺泡,呼吸系统,血液,胸廓缩小,鼻腔,气管和支气管,9.人体呼吸系统由什么组成？( ) A.鼻腔、气管和肺 B.气管、支气管和肺 C.呼吸道和肺 D.气管和肺 10.气体交换的主要场所是:( ) A.鼻腔 B.气管 C.支气管 D.肺,C,D,11.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌 是:( ) A.胸大肌 B.腹部肌肉 C.背部肌肉 D.肋间肌和膈肌 12.王键同学在体检时测得三次肺活量 分别为3600,4000,3800，他的肺活量 应该是( ) A.4000 B.3600 C.3800 D.400,D,A,13.人呼出的气体能使澄清的石灰水 变混浊，说明( ) A.人呼出的气体是二氧化碳 B.人呼出的气体中不含有氧气 C.人呼出的气体含有较多的二氧化碳,C,14.人体内的气体交换是通过 下列哪项来实现的：( ) A.呼吸运动 B.气体扩散 C.渗透作用 D.血液循环,B,6. （1）图(一)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。 （2）图(二)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。,吸