2019版高中语文3.1将进酒试题新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx

将进酒一、语基落实1下列加点字的读音全都正确的一项是()A.饯别(jin)馔玉(zhun)铁栅栏(zh)浑身解数(xi)B.金樽(zn)吱声(z)和稀泥(h)烹羊宰牛(pn)C.畜养(x)寒噤(jn)露马脚(lu)扪心自问(mn)D.顺遂(su)恣意(z)千金裘(qi)兵不血刃(xu)解析B项,“和”应读“hu”。C项,“扪”应读“mn”。D项,“遂”应读“su”。另外,注意B项中“吱声”为方言词,“吱”应读“z”。C项,“露马脚”的“露”(lu)也是一个容易读错的字。答案A2下列加点词的解释不正确的一项是()A.烹羊宰牛且为乐且:暂且。B.与君歌一曲歌:唱。C.径须沽取对君酌取:拿取。D.与尔同销万古愁销:消除。解析C项,取:语助词,表示动作的进行。答案C3下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.人生得意须尽欢径须沽取对君酌B.千金散尽还复来山重水复疑无路C.请君为我倾耳听主人何为言少钱D.将进酒,杯莫停呼儿将出换美酒解析A项,须:副词,应该。B项,复:副词,再/形容词,繁复、重复。C项,为:介词,表示行为的对象/介词,因为。D项,将:动词,请/动词,拿。答案A4下列句子节奏划分不正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天上/来,奔流到海/不/复回B.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来C.与君/歌一曲,请君/为我/倾耳听D.烹羊宰牛/且为/乐,会须/一饮/三百杯解析D项,烹羊宰牛/且/为乐。答案D5下列各句中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.斗酒十千恣欢谑B.会须一饮三百杯C.钟鼓馔玉不足贵D.与尔同销万古愁解析C项使用了借代,A、B、D三项使用了夸张。答案C二、阅读理解课内阅读阅读下面这首诗,完成第69题。将进酒唐李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。6起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处,请各举一例予以解说。(1)起兴手法诗句:特色:(2)夸张手法诗句:特色:参考答案(1)诗句:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。特色:开篇用长句起兴,借从天上而来不复回的黄河之水、明镜中转眼雪白的头发,来感慨人生之短暂,尽吐心中之郁闷,引出“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”的主旨。(2)诗句:烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。特色:一方面表现了诗人浪漫、狂放的气质和性格,同时又很好地照应了下文“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”的主旨,也为文末“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”展现开阔而旷达的胸襟做了很好的铺垫。7“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了诗人怎样的愿望?参考答案表达了诗人渴望施展胸中抱负、建功立业的愿望。8说说“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”几个短句的作用。参考答案诗人酒酣之际,加入短句,使诗歌的节奏富于变化,十分真切。9诗中运用陈王曹植的典故有什么作用?参考答案三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物,因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志,只有以酒浇愁,以泪度日,最后年纪轻轻就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因权贵当道,自己为国效力的志向无法实现,英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平。拓展延伸(一)阅读下面这首诗,完成第1011题。月下独酌唐李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。10在诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。在这首诗中,“月”的形象有什么特点?参考答案诗人借助丰富的想象,赋予月亮浓厚的感情色彩,把它描绘得善解人意,可喜可亲,在此月亮仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。11诗人与明月之间亲密融洽的举动表达了诗人怎样的思想感情?参考答案诗人与明月之间的亲密融洽,更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞,从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶,也表现了诗人遗世独立的高洁人格。(二)阅读下面这首诗,完成第1213题。塞下曲(其一)唐李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。12古诗常用“折柳”表达思乡之情,本诗主旨是否为抒发戍边战士的思乡情呢?试分析。参考答案“思乡情”并非本诗的主旨。诗歌虽然使用了“折柳”的典故,但主要用意在于造成江南春色与边塞雪景的对比,突出环境的艰苦;战士有思乡之情,这是自然,但显然在诗歌的场景里,战士戍边保家卫国的精神是更激昂的。13成语有“枕戈待旦”,据此,有人认为将“宵眠抱玉鞍”的“抱”字改为“枕”字更好。你同意吗?请说说你的看法。参考答案不同意。“宵眠枕玉鞍”虽然更合乎情理,但不如“宵眠抱玉鞍”有气势。一个“抱”字烘托出军营高度警备、紧张的气氛,说明了将士们随时整装待发,去保家卫国。三、表达交流14根据文意,结合画波浪线的句子,在横线处补写出恰当的句子。李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗如横笛,清丽悠扬;杜甫诗似直箫,深沉悲怆。、;读杜甫可以增强爱心、同情心、责任心。解析根据文意,这段文字都是前后对句,所以补写句子时要注意揣摩画线句子的结构特点,按照“读李白可以”的句式来写。答案示例读李白可以化解俗气卑琐气穷酸气15下列图表是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,1020字)(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:分别在1020字间)社会:学校:解析此题有两个小题,第(1)题考查图文转换中的语言表达准确的能力。解答时,必须认真观察图表,特别要注意一些文字、数字的标注,这有助于准确理解图表的意思,然后按题目要求用明确简洁的话表达出来即可。第(2)题考查的是综合思维能力与语言表达能力。如果对社会在汉字书写方面的要求没有感知,或者