小学一年级六班家长会.ppt

欢迎家长到会！,欢 迎 家 长 请到会的家长到班主任处 签到并领取通知。,班级基本情况,1、语文写字比赛。 2、叠睡袋比赛。 3、开展校运会活动 。 4、秋游。 5、朗诵比赛。 6、英语儿歌表演,语文拼音书写比赛,叠睡袋比赛,叠睡袋比赛,语文写字比赛,海珠区语文朗读比赛参与者 卜奕彤,校运会获奖者,学习进步的同学,遵守纪律、上课认真听讲的同学,目前学生 存在的问题,上学迟到的现象屡禁不止 上课注意力不能长时间集中 作业书写不认真，田字格的书写不规范 不能保持正确的写字姿势 二会字识记不扎实 阅读题目回答不完整,预习作业有部分同学经常没按要求完成，读书、我会写的生字加拼音、写笔画数没做。 午睡的纪律比较差，出现部分学生违反午睡纪律需回家午睡一周的现象。,良好的学习习惯,学习习惯,1、培养孩子专心的习惯。 2、培养独立思考的习惯。 3、培养孩子认真细致的习惯。,学习习惯,4、养成课前预习课后及时复习的习惯。 预习：圈出生字，标上拼音，划自然段，写笔画 熟读课文,学习习惯,作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。 对于平时学习成绩好的孩子，家长可以只检查完成与否；对于平时学习成绩不太理想的，建议家长有时间的话检查对错，这样就能发现问题及时解决。若是在家错了的发现后改错的，可在题目旁边注明“更：”,学习习惯,书写习惯，每次书写时注意 正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳的标准。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!,免试生、全优生和优等生的评选,免试生和优等生、全优生的评选 免试生是根据四次单元考试成绩进行评定，因此语文免试生是：郑玘，数学免试生是：陈可月。有区教育局发的证书。 全优生要求所有学科的综合评定（报告册的18页）都是A。 优等生要求语文、数学都是A，专科评定（报告册24页）不能超过4个B 入队人员确定根据平时的学习、纪律进行评选，本次入队的人数是25人，占全班的三分之二。,考试和放假时间,1.期末考试时间是1月6日和7日，1月6日考试结束后照常上课，下午四点放学。1月7日考试结束后大概9：35分放学，请家长9：35分到校接孩子。 2.寒假时间为1月14日下午到2月13日，2月14日正式开学。,语文复习：拼音、字词、句、阅读,复习考试,注意：在写话、阅读、听力的填空和写句子中，如果遇到不会写的字可以写拼音。除了以上的题型外，其余的题型都不能写拼音，例如组词等，一定要写自己会写的字。,语文复习：拼音、字词、句、阅读,语文复习：拼音、字词、句、阅读,拼音： 1）正确书写：参照课本，写好拼音在四线三格的位置； 2）拼写规则（j q x y同）、标调规则,语文复习：拼音、字词、句、阅读,3）课本48页的表格：背熟、默写；分清声母（平翘舌、n和l h和k）、韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）整体认读音节。,字： 1）认字：生字表、生字卡片 2）规范写字：田字格,语文复习：拼音、字词、句、阅读,词： 1）规范组词：a、按词语表（一字组多词） b、组词不能用拼音 2）照样子写词语（课后练习、试卷） 3）词语搭配（起跑线、试卷）,语文复习：拼音、字词、句、阅读,句： 1）数句子。（。 ！ ？） 2）读拼音写句子 3）连词成句（起跑线、试卷） 4）看图写句子（难）,语文复习：拼音、字词、句、阅读,句： 看图写句子（难）：抓住图上的主要事物来写，要注意格式（开头空两格）。写一两句完整、通顺的句子。不会写的字可以写拼音。 基本句式：1、“谁干什么。” 2、“什么 怎么样。” 3、“哪里有什么。” 不能出现：“图上有、我、我们、今天”,语文复习：拼音、字词、句、阅读,阅读： 方法：1）通读全文、了解大意（表示人物、时间、地点的词语需重点关注） 2）看题目，带着问题再读第二遍 3）开始答题 A、看清题目：a不能漏题;b用题目规定的符号：直线、波浪线 B、答案就在短文中,语文复习：拼音、字词、句、阅读,阅读： 格式：1、问答题需空两格后写答 答： 。 2、回答完整：a为什么？因为所以 b重复题目,语文复习：拼音、字词、句、阅读,假期加油站,1、练字：利用假期时间，帮孩子购买练字的字帖，让孩子坚持每天练字。 2、积累词句，增加识字量：每周抄写下阅读文章中的其中3篇中的6个生词，抄写2句文章中的句子。 3、从小培养爱阅读的好习惯：每天保持课外阅读时间不少于1小时，静下心来阅读，读懂故事，多认字。 ）,4.借书预习：利用假期时间，借一年级下册的语文书看看，主要是认字，识字是一年级的主要学习