政治必修一第二轮复习第一单元.ppt

专题一 生活与消费,专题一,【高考趋向】 从知识的考查看：纵观三年高考，本专题的考查凸显了一条主线，把握了两个核心，抓住了三个难点，明确了四个概念。试题考查立足居民生活变化这一条主线，把握了价格与消费两个核心知识点，凸显了货币的本质、单位商品价值量的计算、影响居民消费水平变化的因素三个难点，重点考查了货币、外汇、消费结构与消费观四个概念。,专题一 核心考点讲练, 考点整合一 货币流通与经济发展 1商品交换媒介的变化与发展,2纸币发行量与经济形势,专题一 核心考点讲练,3国际贸易中的汇率变动 (1)人民币与外币汇率的变动 人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。 (2)人民币币值变动的影响,专题一 核心考点讲练,(3)保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,专题一 核心考点讲练,1货币、纸币与价格 货币具有流通手段的职能，充当商品交换的媒介；纸币代替货币执行流通手段的职能，所以纸币发行多少，可以调节市场上商品的需求量，从而引起价格的波动；纸币发行量过多，导致纸币贬值，物价上涨；纸币发行量过少，导致纸币升值，物价下降。 2人民币币值稳定与企业生产、消费水平、经济全球化等的关系,专题一 核心考点讲练,专题一 核心考点讲练, 考点整合二 市场经济中的价格变动 1价格变动与稳定物价的措施,专题一 核心考点讲练,专题一 核心考点讲练,2.经济生活中的价格曲线,专题一 核心考点讲练,专题一 核心考点讲练,3.有关单位商品价值量的计算 (1)社会劳动生产率变化后商品价值的计算 假设一定时间内甲国生产A件产品，售价为B元，一年后该国社会劳动生产率提高C%，那么售价为：B(1C%)。 (2)个别劳动生产率变动后，价值总量的计算 假设一定时期内，甲国一件产品价值为B，某企业一共生产A件，一年后该企业劳动生产率提高C%，其他条件不变，该企业创造的价值总量是：BA(1C%)。,专题一 核心考点讲练,(3)货币贬值、升值后，商品价格的计算 假设一件A商品价格为B元，预期一年后货币贬值C%，那么一年后该商品的价格为：B(1C%)。 假设一件A商品价格为B元，预期一年后货币升值C%，那么一年后该商品的价格为：B(1C%)。,专题一 核心考点讲练,价格变动在国民经济发展中的作用 (1)价格与消费：价格高，居民购买力降低；价格低，居民购买力提高。价格变动有利于引导居民消费趋向。 (2)价格与生产：调节生产要素 (3)价格与市场：价格是市场配置资源的重要手段，通过价格引导，可以促进资源的合理配置，提高资源的利用效率。 (4)价格与宏观调控：稳定物价是宏观调控的目标之一，政府可以通过相应的货币政策和财政政策，通过调节社会总供给和总需求，从而稳定物价。 (5)价格与转变发展方式：国家通过经济手段、行政手段或者法律手段，调节物价，引导企业生产和居民消费，从而推动资源节约型社会建设，实现又好又快发展。,假设某企业2013年生产一件甲种商品的劳动耗费7元，产量为20万件，每件甲商品社会平均劳动耗费为10元。2014年该商品社会劳动生产率提高25%，该企业劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的价值量、价值总量分别为( ) A7元、210万元 B7.5元、225万元 C8元、240万元 D10元、200万,专题一 核心考点讲练,答案 C 解析 此题考查单位商品价值量的计算。社会劳动生产率 提高25%后，该商品的价值量为：10(125%)8元。该企业 2012年共生产商品：20万(150%)30万件，此时创造的价 值总量为830万240万元，故答案为C。,专题一 核心考点讲练, 考点整合三 居民消费与国民经济发展 居民消费与国民经济发展,专题一 核心考点讲练,专题一 核心考点讲练,消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产 消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。,专题一 核心考点讲练,(2)消费与经济发展方式 消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 (3)消费观念与经济发展 引导