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文档简介

圆的认识,讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、长方形的，三角形的，平行四边形的，梯形的，我们坐上去会是什么感觉呢？,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形,活动一：小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，任选工具画圆，并把圆剪下来，小组内交流下各自的画法。 （2）把你发现的画法介绍给其他同学，并说说画的时候要注意些什么？。,一、定长,二、定点,三、一只脚旋转一周,2厘米,活动二： 折一折,折过若干次后，可以发现什么？,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,o,在同一个圆(等圆)里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）,无数,相等,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）,无数,相等,（）,（）,（）,我会找：,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,活动三： 1.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？直径有多少厘米？它们有什么关系？ 2.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径和直径它们之间有什么关系？,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半,圆的画法：,1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。,2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上,3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,口答：,1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ),1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。,尝试题,2、画出直径是4厘米的一个圆。,脑筋乐园,学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？,O,圆心,半径 r,直径 d,圆的认识,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍,圆规画圆的方法： 1，定半径 2，定圆心 3，旋转一周,我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活
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