以学促教放飞理想青峰小学彭欢.ppt

小学语文个人研修计划,以学促教 放飞理想 青峰小学 彭欢,主要内容,1,3,2,一、指导思想,二、研修目标和内容,三、具体措施,本学年以“国培计划”房县区域试点项目送教下乡三年规划为指导，结合学年教学教研工作，立足校本实际，以“课堂教学模式探究”为载体开展活动，努力提高自身的专业化水平。,1通过参加集体培训、个人研修，不断提高语文课堂教学水平，着力打造高效课堂、精品课堂。 2结合房县推进有效课堂教学实施的实际，不断加强新教育教学理论、方法技术的学习，优化知识结构，提升教育教学科研能力。 3进一步研读小学语文课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。,投身教学研究,尊重同行教师,学习知识理论,反思教学实践,坚持教学相长,利用网络资源,子曰“学而不厌，诲人不倦，相辅相成，终身以之”。“学而不厌”是“诲人不倦”的前提和力量源泉，“诲人不倦”是“学而不厌”的展现和升华。作为一名语文教师，教的过程也是学的过程，我们在教和学中，不断完善自我，边教边学才能胜任自己的工作。一名语文教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识，从而尽可能充分提高课堂教学的质量。,时刻把工作与思考相结合， 在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，注重经验积累,积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到教师群里，以便达到资源共享，优势互补的效果,2. 反思教学实践，在总结经 验中提升自己。,教师发展的技巧在于读书。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，作为一名语文教师首先要读教育理论著作丰满自我成长的羽翼。其次要读专业学科之作丰实专业根基。然后要读一读学生爱读的作品，丰厚与学生对话资本。教师要有与少年儿童共通的语言，才能成为他们的朋友，才能满足他们的求知欲，才能获取好的教育教学效果。,3. 学习知识理论，在理性认 识中丰富自己。,积极投身课堂教学改革中， 将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，切实解决“教什么、学什么、怎么教、怎么学、教得怎么样，学得怎么样”的问题。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力。 。,4. 投身教学研究，在把握 规律中端正自己。,做一名快乐、轻松、幽默具有亲 和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加县、市级优质课评比。,5. 尊重同行教师，在借鉴他 人中完善自己。,多媒体信息化的教学手段 在课堂教学中得到了普及和运用。我要紧紧跟上时代发展的步伐，认真学习计算机及课件制作技术，把信息化的教学理念带进课堂,提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。 一种选择，决定一条道路。成长是一种追求：要敢于超越自我；成长是一种过程：需要