《近代化的探索》PPT课件.ppt

第2课时 近代化的探索,考 情 分 析,要 点 拓 展,考 点 聚 焦,冀 考 探 究,考情分析,考点聚焦,考 情 分 析,要点拓展,第2讲近代化的探索,冀考探究,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,考点1 洋务运动(19世纪6090年代),考 点 聚 焦,1原因：第二次鸦片战争以后，清政府面临内外交困的危局。 2洋务派的主张：学习西方先进的技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治(师夷长技以自强)。 3中央与地方的代表：中央为_；地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 4口号：前期“自强”，后期“求富”。 5内容 (1)创办军事工业：安庆内军械所、_、福州船政局。,奕,江南制造总局,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,上海轮船招商局,(2)创办民用工业：_、 汉阳铁厂、湖北织布局。 (3)创建海军：创建南洋、北洋和福建三支海军。 (4)兴办新式学堂：1862年成立_，是洋务派创办的第一所新式学堂。 6结果：失败，没有使中国走上富强的道路。 (1)原因：只学习技术不学习制度，没能触及封建制度。 (2)标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 7性质：是一次失败的封建统治者的自救运动(封建性质的改革)。 8评价：洋务运动没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,京师同文馆,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,考点2 维新变法(康有为、梁启超),1原因：内因是中国资本主义初步发展；外因是19世纪末马关条约的签订，中国面临被瓜分的危机。 2目的：挽救民族危机，在中国发展资本主义。 3早期主要活动：1895年_揭开维新变法的序幕；创办时务报国闻报万国公报；组织团体强学会。,公车上书,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,4“百日维新”的内容,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,5.性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动。 6结果：由于资产阶级的软弱性，依靠一个没有实权的皇帝，最终变法失败。 7作用：在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播，为后来的辛亥革命准备了条件。,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,考点3 孙中山的早期革命活动和辛亥革命,1孙中山的革命活动 (1)1894年在檀香山成立_第一个资产阶级革命团体。 (2)为集中革命力量，1905年在日本东京成立_第一个资产阶级革命政党。 (3)民报发刊词中将同盟会纲领阐发为“_”，成为辛亥革命的指导思想。 2资产阶级革命派领导的辛亥革命(1911年) (1)背景：20世纪初民族资本主义的发展和辛丑条约的签订使民族危机空前严重。 (2)经过：楚望台军械库湖广总督衙门武昌城汉口、汉阳全国十几个省独立。,兴中会,中国同盟会,三民主义,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,(3)中华民国成立：1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山任临时大总统。 (4)结果：革命果实被袁世凯窃取。 (5)辛亥革命的历史意义：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心，促进了中国民族资本主义的发展。 (6)失败原因：主观：资产阶级革命派的软弱性；客观：中外反动势力相互勾结，共同镇压革命。 (7)启示：资产阶级不能领导中国革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,考点4 新文化运动(1915年开始),1原因：北洋军阀袁世凯推行尊孔复古政策；辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想观念受到知识阶层的欢迎。 2兴起标志：1915年陈独秀在上海创办_。 3代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 4口号(旗帜)：_。,青年杂志,“民主”和“科学”,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,5主要内容 (1)前期提倡民主，反对_；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡_，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。 (2)后期主要宣传_思想。 6意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。,独裁专制,新文学,马克思主义,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,1洋务运动与日本明治维新在向西方学习方面有什么不同？,从内容上看，洋务运动主要学习西方先进的科学技术；明治维新不仅学习西方先进的技术，还学习西方的政治制度和社会生活。从结果看，洋务运动失败了，没有使中国走上富强的道路；明治维新成功了，使日本走上了资本主义道路，成为亚洲强国。,第2讲近代化的探索,要 点 拓 展,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,2辛亥革命到底是胜利了还是失败了？,首先，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国；使民主共和的观念深入人心；冲击了封建制度，有利于民族资本主义进一步发展。从这个意义上讲，它取得了胜利。然而，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，从这个意义上讲，辛亥革命是失败了。,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,3戊戌变法和辛亥革命的异同,(1)相同点：历史背景：都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，中国面临严重的民族危机；目的：救亡图存，发展资本主义；领导阶级：都是资产阶级领导；最终结果及其原因：都没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，根本原因都在于资产阶级本身的局限性和脱离广大人民群众。 (2)不同点：政治主张：维新派主张实行君主立宪制，保留皇帝。革命派主张推翻帝制，实行民主共和；手段及性质：戊戌变法是自上而下的资产阶级性质的改良运动。辛亥革命是一场资产阶级民主革命；结果也有不同的一面：戊戌变法半途夭折，完全失败，变法法令被废除。辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国，取得了很大成功。,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,本课时的考查具有“轻具体史实(基础知识)的掌握，重综合分析能力考查”的特征。所涉及的考点中，辛亥革命比重最大，其次是洋务运动和新文化运动。鉴于此，复习中应关注如下角度：角度一，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的作用、影响。角度二，戊戌变法的历史背景。联系洋务运动、甲午中日战争及马关条约的因果关系的考查。角度三，将戊戌变法和明治维新联系起来考查其异同。,第2讲近代化的探索,冀 考 探 究,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,12012河北 1866年，闽浙总督左宗棠上书清廷：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后，左宗棠创办了( ) A江南制造总局 B福州船政局 C轮船招商局 D京师大学堂,B,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,解 析 本题考查中国近代化的相关知识，属于基础知识的考查，通过分析材料，抓住关键词语“整理水师”“监造轮船”可知这是考查与洋务运动相关的知识。通过分析各选项，江南制造总局是曾国藩和李鸿章创办的，轮船招商局是李鸿章创办的，京师大学堂是戊戌变法时期创办的，左宗棠创办的是福州船政局。所以答案为B。,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,22013河北 “百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”“各报体例，自胪陈(陈述)利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举( ) A开启了工业化序幕 B倡导了出版、言论自由 C动摇了封建专制制度 D使民主共和观念深入人心,B,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,解 析 此题可以先确定考查内容为“百日维新”，然后再分析选项是否与题干内容相符，洋务运动开启了工业化序幕，辛亥革命使民主共和观念深入人心，新文化运动动摇了封建专制制度根基。故A、C、D均与考查内容不符，故可排除。,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,B,第2讲近代化的探索,3史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是( ) A1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约 B1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位 C1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统 D1912年4月1日，孙中山正式解除临时大总统职务,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,解 析 辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，从这个意义上讲，它取得了胜利。然而，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，从这个意义上讲，辛亥革命是失败了。,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,42012河北 学以致用，解决问题。,辛亥革命大事记(1912年部分),考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,第2讲近代化的探索,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,民权主义。,第2讲近代化的探索,(1)大事记中中华民国临时约法的规定集中体现了三民主义中的哪一主义？ (2)由以上大事记可见，南京临时政府时期，中国资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦斗争。其斗争形式有哪些？ (3)结合所学知识，概括践行这一主义的重大历史意义。,发表通电(或宣言)；进行谈判；制定纲领；立法等。,使民主共和观念深入人心。,考情分析,考点聚焦,要点拓展,冀考探究,解 析 本题考查辛亥革命的相关知识，出题角度新颖。第(1)问通过分析中华民国临时约法的内容可以看出中华民国临时约法的内容充分反映了三民主义中的民权主义。第(2)问通过分析表格中的大事记，可以看出