人教版教学课件2012高考生物总复习课件：51《基因突变和基因重组》知识研习(新人教版必修2)(共18张PPT).ppt

第章,基因突变及其他变异,知 识 结 构,(对应学生用书P89),知 识 研 读,(对应学生用书P89),第 讲 基因突变和基因重组,1基因突变的特征和原因。 2基因重组及其意义。,课程标准,知识梳理,知识一 基因突变 1实例：镰刀型细胞贫血症,谷氨酸,缬氨酸替换,2.原因、特点及意义,替换、增添和缺失,物理因素,化学因素,生物因素,普遍性,随机性,低频性,不定向性,新基因产生的途径,生物变异的根本来源,生物进化的原始材料,知识二 基因重组 1概念：生物体进行_的过程中，控制不同性状的基因的_。 2类型 (1)位于_自由组合。 (2)四分体的非姐妹染色单体的_。 (3)外源基因的导入。 3意义：基因重组是_的来源之一，对_具有重要意义。,有性生殖,重新组合,非同源染色体上的非等位基因,交叉互换,生物变异,生物进化,思考感悟假设爱因斯坦与一美女结婚，一定会生一个既聪明又漂亮的孩子吗？ 提示：不一定，基因重组会使后代出现许多新的基因型。,(即时巩固解析为教师用书独有) 考点一 基因突变与生物性状 一、基因突变引起生物性状的改变 如某些碱基的增添或者缺失，引起部分氨基酸改变，进而改变蛋白质的结构和功能，引起生物性状改变。 二、基因突变未引起生物性状的改变 1不直接编码氨基酸的基因片段发生突变。 2碱基替换前后所对应的氨基酸未发生改变。 3由纯合子的显性基因突变成杂合子中的隐性基因。,考点整合,【特别提醒】 发生在体细胞有丝分裂过程中的基因突变一般随个体死亡而消失，发生在生殖细胞有丝分裂或减数分裂过程中的基因突变可以传递给后代。 【案例1】 (2008广东理基)有关基因突变的叙述，正确的是( ) A不同基因突变的频率是相同的 B基因突变的方向是由环境决定的 C一个基因可以向多个方向突变 D细胞分裂的中期不发生基因突变,【解析】 基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。基因突变可发生在个体发育的任何阶段，以及体细胞或生殖细胞周期的任何时期。 【答案】 C,【即时巩固1】 基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是( ) A无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C突变只能定向形成新的等位基因 D突变对生物的生存往往是有利的 【解析】 基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期。基因突变的方向是不定向的，一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。大多数突变对生物体是有害的。 【答案】 A,考点二 基因重组的理解,【特别提醒】 基因重组是真核生物有性生殖过程中产生可遗传变异的最重要来源，是形成生物多样性的重要原因。,【案例2】 (2008宁夏理综)以下有关基因重组的叙述，错误的是( ) A非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 【解析】 本题考查基因重组的知识。基因重组是指生物在有性生殖过程中，非等位基因的重新组合，主要指减数分裂过程中非同源染色体自由组合和四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换。有性生殖过程中的可遗传的变异，主要是基因重组。纯合子自交后代不发生性状分离，故答案为C。 【答案】 C,【即时巩固2】 观察下图，下列说法不正确的是( ) A基因突变可发生于过程，基因重组可发生于过程 B过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C有性生殖实现了基因重组，增加了生物多样性 D由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的过程,【解析】 据