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文档简介

上期用平成XX年度 挑战报表 组织运营职(管理职)用 补充资料(5) 编成:XX年XX月XX日姓名(代码)三洋太郎XX-X资格参事辅所属XX部XX科职务科长上期初4月末上期末上级人事负责人上级人事负责人上级人事负责人组织运营职的职责/责任(A)职责:1运营正常的指挥组织2同时实行将来必备的组织中长期对策责任:1将来必备的组织课题的形成 4。课题的解决及目标的达成2现在的组织目标的设定 5。统率部下和实行适当评价及能力开发3目标执行时的目标设定1. 周边环境和课题(现状分析M-6 M-XX表示在辅导书里的解释部分页数)随着高速发展的崩溃和欧美追随时代的结束,为了谋求向知识创造性体制改革,必须面对减收减益,多方面进行改变。人事部门从平均主义,一人主义,统筹管理向公平均等主义,个性主义,个别管理转变。2本年度业务运营方针(分条书写)根据上边现状分析,作出基本方针如下(1)明确职责和责任,提高工作精神。(2)建立和职责和责任相应的工资制度,(3)以挑战系统为中心再建立人事制度3本年度目标和目标完成项目(重要度,悠闲度的高低顺序填写5个项目以内) 上期目标4月评价上期评价 目标项目 目标值 方针政策 权数 挑战度达成状况(本人评价)达成状况(本人评价)1高级职员制度修改 35X1。2 探讨高级职员的应有姿态 (1)部门内承认 挑战点数 (2)XXX会议思考方法和主要内容部分的承认 42点目标达成 42点和4月末评价同样 42点2工资制度的修订 根据工作的编成和运营,引进职责工资和职能工资 25X1。2 (1)一次方案的编成,部长报告 (4月上旬) 挑战点数 (2)根据一次方案在XXX会议上开始讨论(4月下旬) 30点8成达成根据AB案作出报告书在检讨开始前。 24点和4月末评价同样 24点3挑战系统修订 (1)现状分析(挑出问题点)(方案:报表回收调查科分析)2月末 (2)应有姿态的讨论和部门内部认可(4月末) 30X1。3 (3)在XXX会议上开始讨论(5月中旬) 39点 7成达成部门内部认可延迟到6月 273点和4月末评价同样 273点4人才培养(1)调动A主任的专业能力开发重点课题让A主任解决社外研修3个月的讲座在岗位的报告会 10X1。0 (2)新入社员B君的AS能力提高 10点 XXX项目的开发(4月末)目标达成 10点和4月末评价同样 10点 点 点本人评价合计出 B 103点本人评价合计 C 103点解说挑战点=权数X挑战度(MAX2。0)本人评价=挑战点数X达成率但是挑战度下落到1。0以下即便业绩达成其本人评价也会受挑战度限制。和上级交谈事项(M-8)工作编成时作为成员一定邀请D主席(专门职)上级指导记录事项*填写报表时,参照后面记录的留意事项。详细内容请使用辅导书确认。下期用平成XX年度 挑战报表 组织运营职(管理职)用 编成:XX年XX月XX日姓名(代码)三洋太郎XX-X资格参事辅所属XX部XX科职务科长下期初10月末下期末上级人事负责人上级人事负责人上级人事负责人 下期目标10月评价下期评价 目标项目 目标值 方针政策 权数 挑战度达成状况(本人评价)达成状况(本人评价)1高级职员制度修改 25X1。1 内部细节讨论 (1)最高级报告和认可(10月) 挑战点数 (2)彻底地通知(TOP21发行进行事业说明会) 27。5点8成达成最高级报告书延迟到12月 22点9成达成 248点2工资制度的修订 (1)最高级报告和认可(10月)报 25X1。2 (2)彻底地通知(TOP21发行进行事业说明会) 挑战点数 30点8成达成最高级报告书延迟到12月 24点9成达成 27点3退休金制度修订 (1)XXX讨论结果的一次报告(8月末) (2)修订案的最高级报告 15X1。2 18点 9成达成最高级报告书延迟到12月 162点和10月末评价同样 162点4挑战系统修订 (1)修订案的决定,最高级报告和认可(10月下旬) (2)指导说明(10月下旬) 25X1。3 (3)解除准备(11月中旬) 32。5点 目标达成 325点和10月末评价同样 325点5人才培养(1)I主任的专业知识传授给科员从7月到9月隔周星期四进行学习班 10X1。0 (2)提高I主任的能力,如下进行 10点 函受和A作业来提高管理能力(答问书)目标达成 10点和10月末评价同样 10点挑战点合计 118点本人评价合计出 B 105点本人评价合计 C 111点4能力开发计划(填写今后成长和执行工作的能力M-8)(D)中长期能力开发计划课题形成能力和管理能力的提高将左右今后业绩,因此OFF。J。T为中心进行能力开发。上期计划读2本相关书籍不同领域交流会的参加上期结果读2本相关书籍和不同领域交流会的参加下期计划不同领域交流会的继续参加下期结果人事调查(下期评价时填写M-9)E1 担当职务1担当职务代码:5002现职务经验:4年4个月2 担当职务的关系1。能力开发度 10分/普通/不是十分2。适应性 有/很难说/没有3人际关系 良好/普通/有一问题3 性格特性 形成/很难说/没有形成1 指导统率业务1-32 正确彻底进行1-33 多策略业务1-2-4 丰富企画报 -2-35 把握理论 -2-36 确切执行情况1-34 调动(外派)的想法想调动到以前没有做过的部门留意事项(1) 填写报表时,先确认职责和责任。分析相撞的基础上,制定本季度运营方针。(2) 在职责和责任基础上,重要度,悠闲度的高低顺序填写5个项目以内,设定权数(合计100)人才培养作为共同目标。(3) 挑战度不是和能力相比较而是和职责

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