高三年级语文调研测试试卷

高三年级第二次调研测试2011.12.16语 文 试 卷本试卷共 6页。考试时间 150分钟。一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）(3分)A翘楚憔悴不堪 殷红情意甚殷 稽首无稽之谈B叱咤姹紫嫣红 标识远见卓识 纤维纤尘不染C信笺明修栈道 慰藉含蓄蕴藉 暴雨一暴十寒D木讷方枘圆凿 数落数见不鲜 咀嚼咬文嚼字2下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分)A近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量，恪守创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。B为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房则大量投放，从而拉低了新房的平均成交价格。C推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域的科技应用力度，必须高度重视文化单位的科技含量问题。D在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。3下面是一篇论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）贾谊是汉初文坛最杰出的代表作家，后代评论家在评论贾谊的散文时多论及其悲剧人生，很多人都强调人格在他的文风形成中有重要的作用，本文主要从思想内容和艺术形式两方面剖析贾谊散文的风格，论述贾谊散文风格对后世的影响，展示贾谊高峻的人格。4某校文学社决定出版一期以庆祝“天宫一号”目标飞行器发射成功为主题的期刊，请写出“天宫一号”命名可能受我国哪部古典作品的什么情节的启发，并使用对偶的修辞方法为该期刊写不超过20个字的主题语。(5分)（1）作品名： _情节（10字以内）：_ _ （2）主题语：_ _ _二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。王彦超，大名临清人，性温和恭谨，能礼下士。周祖平内难后，北征契丹，以彦超为行营马步左厢都排阵使，从周祖入汴。会军变，周祖革命，即命彦超权知徐州节度。未行，湘阴公旧校巩廷美据州叛，真拜彦超武宁军节度，命讨之。彦超督战舰破其水寨，乘胜拔之。又与枢密使王峻拒刘崇于晋州，彦超以骑兵进，崇遁去，授建雄军节度。复以所部追贼至霍邑，贼步骑堕崖谷，死者甚众。显德初，刘崇南寇，命彦超领兵取晋州路东向邀击，从战高平。彦超自阴地关与符彦卿会兵围汾州，诸将请急攻，彦超曰：“城已危矣，旦暮将降，我士卒精锐，傥驱以先登，必死伤者众，少待之。”翌日，州将董希颜果降。遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之，擒其守将安彦进，献行在。师还，诏率所部浚胡芦河，城李晏口。工未毕，辽人万余骑来侵，彦超击败之，杀伤甚众。宰相李谷征淮南，以彦超为前军行营部署，败淮南军二千于寿州城下。吴兵水陆来援，谷退保正阳，吴人蹑其后。会李重进兵至，合势急击，大败吴人三万余众，追北二十余里。宋初，加兼中书令。太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。酒酣，谓彦超曰：“卿昔在复州，朕往依卿，何不纳我？”彦超降阶顿首曰：“勺水岂能止神龙耶！当日陛下不留滞于小郡者，盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪，帝遣中使慰谕，令赴朝谒。太平兴国六年，封分邻国公。七年，彦超语人曰：“人臣七十致仕，古之制也。我年六十九，当自知止。”明年，表求致仕，加太子太师，给金吾上将军禄。彦超既得请，尽斥去仆妾之冗食者，居处服用，咸遵俭约。雍熙三年，卒，年七十三。开宝初，彦超自凤翔来朝，与武行德、郭从义、白重赞、杨廷璋俱侍曲宴。太祖从容谓日：“卿等皆国家旧臣，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意。”彦超知旨，即前奏曰：“臣无勋劳，久冒荣宠，今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。”行德等竞自陈夙昔战功及履历艰苦，帝曰：“此异代事，何足论？”翌日，皆罢行德等节镇，时议以此许彦超。5下列句子中加点字在文中的意思，解释不正确的一项是（3分）（ ）A傥驱以先登 傥：倘若、假使B吴人蹑其后 蹑：追赶、追随C命彦超领兵取晋州路东向邀击 邀击：半路阻击D明年，表求致仕 致仕：做官，任职6以下句子分别编为四组，全都表现王彦超“识时务”的一组是（3分）（ ）乘胜拔之 傥驱以先登，必死伤者众，少待之 奉表待罪人臣七十致仕，古之制也 表求致仕 居处服用，咸遵俭约A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A王彦超南征北战，作战善于谋略，机智勇敢，立下了许多功劳，深得君王的信赖重用。但他一点也没有居功自傲。B王彦超在进攻汾州、石州时，审时度势，根据不同的情况合理部署。既攻克了城池，又保护了士兵，充分显现了他的军事才能。C王彦超面对太祖的问题，巧妙应对，既使太祖感到高兴，又让自己摆脱了窘境。第二天还上表请求太祖处治自己前一天“失言”的罪过。D当太祖想“释兵权”的时候，王彦超心领神会，主动请辞，而武行德等人争相自述往日的战功以及经历的辛苦，遭到皇帝的反驳。8请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之。（4分）太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。（3分）今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面的一首诗，然后回答问题。秋 怀欧阳修 节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾？归去颍东田。【注】节物：应季节时令而产生的景物。万钱：形容俸禄丰厚。（1）颔联描写秋景，但并未具体细腻地描写秋景情态，请问运用了什么手法？该联在诗中有哪些作用？（4分）（2）颈联中“包羞”意谓“忍受羞辱”，唐代杜牧曾在题乌江亭“ ， 。”句中用过“包羞”一词。（2分） （3）诗人秋怀“黯然”的原因具体有哪些？试作分析。（4分）四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ，西出阳关无故人。新松恨不高千尺， 。莫道桑榆晚， 。 ，云破月来花弄影。 位卑未敢忘忧国， 。 ，为有源头活水来。 ，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记， 。五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1114题。 在风中长大 朱以撒 说风，可以从我小时候居住的环境追溯过来。这个滨海小城，走几步就可以看到逐排推动的雪浪花；而城市的另一面，则是终年绿意披拂的高山。这个小城的古典气味，就在海风和山风的冲兑下回旋，漾来漾去。 小城人家安然地度着夏日，每人一把蒲扇，指掌轻轻收住扇把，左右摇动。一个没有任何降温设备的居家生活，从夏日里探到了它的朴素和简单，同时充满了对于气候轮转的乐于接受，还有婉约的调整，调整到稍稍适应即可，用一把充满草香的蒲扇。这与如今终日在写字楼内，空调的制动使整座大楼冷飕飕不同，白领可以在夏日穿着笔挺的西服，却不知，一个人不感受夏日之炎热，是辜负了这个时节固有的赏赐。 总是在晚饭的时候，借助夕阳的余晖品尝，每一口饭和菜，都充满芳香。一盏忽忽悠悠的煤油灯摆上了桌，火舌温柔、委婉，昏黄暗淡，却可以照见一家老小。在摇曳的火舌下，厨房里是母亲熟练运动着的双手，碗碟正在被涮洗，暗中反射着寒光。没有电灯通明的老宅，简陋中透着温馨，是一种干稻草堆那般的温暖。 有一些人注定要离乡背井，到更广阔的空间接受风雨的扑打。我从风中的山野来到这个省会城市，已经二十六岁，又高又瘦如风中之丝。城市是乡村的怪胎，许多的空旷越来越紧密地被高层建筑挤占，似乎不占尽空间就不足以称城市。一座高大的建筑就是一面挡风的盾牌，盾牌多了，激荡的风难以穿越。城市闷热起来，蒲扇已经消失，电器降温设备在炎炎夏日的居室里制造着非自然的情调。有时也能巧遇故旧，当我放弃大路钻入小巷，风突然旋转而至，皮肤准确地判断它来自高空或者原野。即使城市生活久了，皮肤的感觉依旧，像一小节细微的芒刺拂动，有一点幸福的异样。 台风是这个城市最大的威胁。当我们看到台风时，已经是这股力量穿行过后留下的破坏痕迹了楼房倒塌，桥梁倾圮，林木拔起，船只颠覆。装点城市的无数大型广告，妖冶的美女花容失色，断成几节，只余一只煽情的眼。每一次台风过去，城市惊魂未定。对于大自然而言，只不过是它一次急促的呼吸罢了。 曾经有一出戏代表了一个时代对于风的强硬态度，它的名字叫战台风。当几百万知青躬耕于大野，对于自然的力量不寒而栗时，这出戏的出现，增添了人们不自量力的胆魄，面对台风、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之躯去抵挡的人不在少数。 然而，自然界永远是一幅广阔高迥的相貌，深含超人的力量。人类无法拒绝风，无法改变风的走向，人的自尊自信受到了风的挑战。人在长大，除了肉身的伸张之外，更重要的标志是人的思维摆脱了愚昧，走上了正常的轨迹。我注意到，面对破坏力强大的风，人们已经从迎战转为躲避，避其锋芒、尖锐，不再侈谈人定胜天这类空话。渔船靠港、学校放假，举村迁移，这些都是认识上的觉醒和进步没有什么比人的生命更加紧要，人在大自然自然面前低头，并不是人类的羞耻。 在风中，我们长大。 （选自十月，有删节） 11文章第节描写了家庭生活温馨的一幕，请简析其表达特色。（4分） 12文章第节写战台风这出戏有何作用？（6分） 13文章题目“在风中长大”中“长大”的内涵有哪两点？（4分） 14本文蕴含着作者丰富的情感，请予以探究。（6分） 六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的访谈，完成1517题。国外科普作品观对我们的启示您若请一位中国读者举出科普作品的例子，他很可能想到十万个为什么、院士科普书系这类书籍。这类书，在策划和写作时就是以科普为目标的。然而，生活中“有意栽花花不发”的事情太多了。为科普而科普，未必就有科普之效。去年底，美国著名的西格马克赛学会搞了一次“20世纪最有影响力的科普著作”评选，经过许多科学家和科普作家的推荐和筛选，最后共有包括达尔文自传、詹姆斯沃森的双螺旋和牛津英语词典等在内的9大类104种书籍入选。这9种类别依次是传记、指南、物质科学、科学史、科学反思、多彩生命、生命进化、人类的本性和崛起、科幻小说。这些书中，有不少并非专为科普而写，在多数中国人看来，它们是上不了科普书单的，但在这些科学家眼里，它们是当之无愧的科普佳作，原因就在于它们吸引了成千上万的读者，客观上起到了绝佳的科普作用，这一现象值得我们深思。在我国，很多人都认为科普作品重在“解惑”。而在一些发达国家，却认为科普作品比传授知识更重要的作用是唤醒或激起人们（尤其是少年儿童）对科学的兴趣和热情。有了这种兴趣和热情，科学事业薪火相传，才有科学的“可持续发展”；有了这种兴趣和热情，纳税人才会心甘情愿地支持政府在科研事业上大力投资；有了这种兴趣和热情，人们才会成立众多的民间科技基金会，它们将成为政府科研投资的重要补充。另外，优秀科普作品对已立志投身科学事业者在专业方向选择上的启迪作用也是不可忽视的。例如，美国科学家詹姆斯沃森就是在17岁时读了薛定谔的生命是什么后才确立了自己的研究方向的。而多年后，他与同样受到这本书启发的英国科学家克里克共同发现了DNA的双螺旋结构。正由于把激起热情放在最重要的位置上，科学家们才把传记类作品排在9类佳作的第一类。还有什么比科学家本人娓娓道来的生平故事或传记作家的生花妙笔更能打动人心呢？那么，谁是撰写科普作品的最优人选呢？只要我们反观一下公认的科普佳作单子，便不难发现，具备深厚人文修养的科学家自身是最理想的作者。达尔文和爱因斯坦不仅是科学大师，也是文章好手。英美国家一些文学系学生的必读书目中，就包括这二位巨匠的作品。物理学家费曼不仅妙思无穷，而且妙语连珠。若没有早年打下的文科基础，弗里曼戴森的宇宙波澜在茫茫书海中必定是波澜不惊，而不会成为畅销书，他的全方位的无限的销路也必定相当有限。于是，更重要的问题便是，如何培养优秀科普作家？这当然会涉及方方面面的问题。但我想，如果我国中学里为了应付高考而在高中阶段文理分班的做法持续下去，人为地制造两种文化的隔阂，则笔者可以大胆断言，在相当长的时期内，即使有诱人的物质刺激、良好的创作氛围，我国也产生不了顶尖科普大师。这是因为，科技素养不足的文学家根本做不了科普，形象思维贫乏的科研人员同样也搞不好科普。最后，我想说的是，科普作品的内容质量当然是第一位的，但市场营销、把握潮流、媒体互促等，同样不可忽视。（摘自光明日报，有删改）15. 本文从哪三个角度介绍了科普作品观。（6分）16.文章的第3节运用了哪两种论证方法？就本节内容而言，各有什么作用？（6分）17.在作者看来，什么样的科普作品才是优秀科普作品？请概括回答。（6分）七、作文（70分）18.阅读下面的文字，根据要求作文。压力，无时不有，无处不在。一个时段、一个时期、一个时代，一个人、一个国家、一个民族、一个社会，总是与压力纠结不已，相伴相生；但压力有时也会成为一种动力。请以“压力”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外），立意自定。不抄袭、不套作、不少于800字。高三年级第二次调研测试语文附加题一、 阅读材料，完成1921题。(10分)当世皆以为自两汉后，五六百年，有韩退之；退之之后，又数百年，而公继出。然公之文，备尽众体，变化开阖，因物命意，各极其工，或过退之。嘉祜二年，先公知贡举。时学者为文以新奇相尚，文体大坏。公深革其弊，一时以怪知名在高等者，黜落几尽二苏出于西川人无知者一旦拔在高等榜出士人纷然惊怒怨谤。其后，稍稍信服。而五六年间，文格遂变而复古，公之力也。(节选自欧阳文忠公文集附录)19. 用斜线(/)给材料中画线的文言文断句。(限6处)(6分)黜落几尽二苏出于西川人无知者一旦拔在高等榜出士人纷然惊怒怨谤20. 文中所指的是欧阳修所倡导的什么事？(2分)答： 21. 结合文本用自己的话回答欧阳修有哪些创作主张。(2分)答： 二、 名著阅读题(15分)22. 下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分) ()( )A. “你在这里，大鱼会吃掉你。”这是边城中大佬初见翠翠时说过一句话，也是后来两人关系发展隐喻，只要提起这句话，翠翠心头就会洋溢起浓郁的诗意，一种温柔的回忆。B. “回归”是老人与海的主题之一，作品中的孩子带回了老人早已失去的青春，使他看到了过去的自我，在海里独自与鲨鱼搏斗时还念叨着“但愿孩子在这儿就好了”。C. 家中觉民弟兄的同学创办了黎明周刊，觉慧白天忙着功课，晚上按时去琴那里教书，而觉民热情地参加工作并经常发表文章，以至于忘记了自己的爱情。D. 雷雨中鲁贵说“这世界上没有一个人靠得住，只有钱是真的”，在他的眼里，四凤就是一棵摇钱树，面对四凤的失踪，他厌烦地认为她会自己回来的。E. 地球，我的母亲用意象抒情，如“我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行”，即抒发了诗人渴望亲近地球的依恋之情。23. 简答题(10分)(1) 请写出三国演义中与下列情节对应的五个主要人物的姓名。(5分)割须弃袍义释严颜辕门射戟单骑救主白衣渡江答： (2)呐喊中塑造了一些旧知识分子形象，列举其中两个并概括其共同特点。(5分)答： 三、 材料概括分析题(15分)阅读下面的文字，完成2426题。全国道德模范评选表彰颁奖典礼近日在京举行，让我们向道德模范们表示崇高的敬意。人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。孟子曾说“善政不如善教之得民也”。但是，随着经济全球化的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观和基本道德规范在一定程度上受到挑战，讲利益不讲道义、重能力不重品行的现象有所滋长，人们对道德的敬畏和敬仰之心正逐渐消失，所以道德教育在任何时候只能加强不能削弱。德以劝善，法以诛恶。道德是软约束、是人们内心的法；法是硬约束、是最基本的道德；二者功能互补、相辅相成。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。如果扶危济困、助人为乐者的合法权益时刻得到保障，好人难做、冷漠围观现象就会减少；如果不择手段、非法牟利者的行为受到严惩，“毒奶粉”“地沟油”便会失去生存空间。惟有外在的道德规范内化为人们的行为自觉，整个社会的道德基石才能坚实稳固。国家者，积人而成。孔子曾言“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”假如当前一些官员能够成为道德模范，如此，又怎能不让群众信服?纵观当下，有些人对不道德现象有痛恶之言，也有行善助人之心，但常常瞻前顾后、逡巡不前；有些人虽懂得我为人人、人人为我的道理，但只想作壁上观、独享其成；还有些人置社会道德于不顾，为了一己之私不惜损害社会和公众的利益。凡此种种，应当坚决摒弃。只有人人修身自律，躬行实践，积小善而成大德，富强、民主、文明、和谐的目标才能真正实现。24.材料中，哪些原因导致了人们道德水平的下降?(4分)答： 25.结合上下文说说你对文中所引孔子的话的理解。(5分)答： 26.结合材料，谈谈当前应该如何加强我国的道德建设。(6分)答： 高三年级第二次调研测试参考答案一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）(3分)A翘楚憔悴不堪 殷红情意甚殷 稽首无稽之谈B叱咤姹紫嫣红 标识远见卓识 纤维纤尘不染C信笺明修栈道 慰藉含蓄蕴藉 暴雨一暴十寒D木讷方枘圆凿 数落数见不鲜 咀嚼咬文嚼字D（A. qio/qio；ynyn；qj；B .zhch；zh/sh；xin/xin；C .jinzhn；ji；bop；D.n /ru；sh/shu；ju/jio）2下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分)A近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量，恪守创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。B为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房则大量投放，从而拉低了新房的平均成交价格。C推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域的科技应用力度，必须高度重视文化单位的科技含量问题。D在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。B（A项“市场”与“滞销”搭配不当，应去掉“市场”；C项语序不当，应将“加大文化领域的科技应用力度”移至“必须高度重视文化单位的经营管理科技含量问题”之后；D项句式杂糅，去掉“造成的”）3下面是一篇论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）贾谊是汉初文坛最杰出的代表作家，后代评论家在评论贾谊的散文时多论及其悲剧人生，很多人都强调人格在他的文风形成中有重要的作用，本文主要从思想内容和艺术形式两方面剖析贾谊散文的风格，论述贾谊散文风格对后世的影响，展示贾谊高峻的人格。贾谊（1分）散文（1分）风格（文风）（1分）人格（1分）4某校文学社决定出版一期以庆祝“天宫一号”目标飞行器发射成功为主题的期刊，请写出“天宫一号”命名可能受我国哪部古典作品的什么情节的启发，并使用对偶的修辞方法为该期刊写不超过20个字的主题语。(5分)（1）作品名： _情节（10字以内）：_ _ （2）主题语：_ _ _（1）西游记/孙悟空大闹天宫（2分）（2）银箭一飞刺苍穹,“天宫”漫步游太空。“长征”飞刺九天，“天宫”激荡神州。（3分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。王彦超，大名临清人，性温和恭谨，能礼下士。王彦超，是大名临清人。性情温和，恭敬谨慎，能够礼贤下士。周祖平内难后，北征契丹，以彦超为行营马步左厢都排阵使，从周祖入汴。会军变，周祖革命，即命彦超权知徐州节度。未行，湘阴公旧校巩廷美据州叛，真拜彦超武宁军节度，命讨之。彦超督战舰破其水寨，乘胜拔之。又与枢密使王峻拒刘崇于晋州，彦超以骑兵进，崇遁去，授建雄军节度。复以所部追贼至霍邑，贼步骑堕崖谷，死者甚众。周祖平定内部叛乱后，北上征讨契丹，任用王彦超为行营马步左厢都排阵使，随从周祖进入汴州。正逢兵变，周祖成为皇帝。就任命王彦超暂任徐州节度使。还没有出行，湘阴公旧校巩廷美占据本州叛乱，朝廷正式任命王彦超为武宁军节度使，命令他去讨伐。王彦超率领战舰攻破他们的水寨，乘胜攻克。王彦超又同枢密使王峻在晋州抵御刘崇，王彦超带领骑兵进发，刘崇逃跑，王彦超被授予官职任建雄军节度使。又带领所辖军队追击敌兵到霍邑，敌军的步兵骑兵坠落山崖，死的很多。显德初，刘崇南寇，命彦超领兵取晋州路东向邀击，从战高平。彦超自阴地关与符彦卿会兵围汾州，诸将请急攻，彦超曰：“城已危矣，旦暮将降，我士卒精锐，傥驱以先登，必死伤者众，少待之。”翌日，州将董希颜果降。遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之，擒其守将安彦进，献行在。师还，诏率所部浚胡芦河，城李晏口。工未毕，辽人万余骑来侵，彦超击败之，杀伤甚众。显德初年，刘崇南侵，朝廷命令王彦超带兵夺取晋州地区向东截击敌军，随从在高平作战。王彦超从阴地关和符彦卿会合包围汾州，将领们请求立即攻击敌军，王彦超说：“城池已经危险了，早晚要投降，我方士兵精锐，如果进兵先登，必定会死伤很多人，稍稍等待一下。”第二天，州将董希颜果然投降。王彦超于是领兵奔赴石州，他亲自击鼓催促士卒登城，亲身冒着箭石，几天后攻克石州，擒获了守将安彦进，送到皇帝所在地。班师回朝，朝廷下令所辖军队疏浚胡芦河，筑城李晏口。工程还没有完工，辽一万多骑兵来侵犯，王彦超打败了辽兵，杀伤了很多敌兵。宰相李谷征淮南，以彦超为前军行营部署，败淮南军二千于寿州城下。吴兵水陆来援，谷退保正阳，吴人蹑其后。会李重进兵至，合势急击，大败吴人三万余众，追北二十余里。宋初，加兼中书令。太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。酒酣，谓彦超曰：“卿昔在复州，朕往依卿，何不纳我？”彦超降阶顿首曰：“勺水岂能止神龙耶！当日陛下不留滞于小郡者，盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪，帝遣中使慰谕，令赴朝谒。宰相李谷征讨淮南，把王彦超封为前军行营副部署，在寿州城下打败淮南军二千人。吴兵从水陆两路前来支援，李谷退守正阳，吴兵紧追其后，正逢李重进军队赶来，王彦超与他合力急速攻击，大败吴兵三万多人，追击败军二十多里。宋代初年，加官兼中书令。宋太祖与王彦超有老交情，就来到作坊，召随从大臣宴会习射。酒喝得畅快时，太祖对王彦超说：“从前你在复州时，我前来依附你，你为什么不收留我？”王彦超走下台阶叩头说：“一勺水怎么能让神龙栖息呢？当时陛下没有滞留在小州，大概是天意吧。”太祖大笑。王彦超第二天献表请罪，皇帝派宦官安慰解释，让他来朝廷拜见。太平兴国六年，封分邻国公。七年，彦超语人曰：“人臣七十致仕，古之制也。我年六十九，当自知止。”明年，表求致仕，加太子太师，给金吾上将军禄。彦超既得请，尽斥去仆妾之冗食者，居处服用，咸遵俭约。雍熙三年，卒，年七十三。太平兴国六年，王彦超被封为邻国公。七年，王彦超对别人说：“大臣到七十岁退休，是古代的制度。我现年六十九，应当有自知之明。”第二年，王彦超上表请求退休，朝廷追加其太子太师，给予金吾上将军的俸禄。王彦超退休后，全部斥退仆人侍妾中吃闲饭的人，居住穿用，都遵循节俭的原则。雍熙三年去世，享年七十三。开宝初，彦超自凤翔来朝，与武行德、郭从义、白重赞、杨廷璋俱侍曲宴。太祖从容谓日：“卿等皆国家旧臣，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意。”彦超知旨，即前奏曰：“臣无勋劳，久冒荣宠，今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。”行德等竞自陈夙昔战功及履历艰苦，帝曰：“此异代事，何足论？”翌日，皆罢行德等节镇，时议以此许彦超。开宝初年，王彦超从风翔来京城朝拜，与武行德、郭从义、白重赞、杨廷璋一起陪侍宫中的宴会。太祖不慌不忙地对他们说：“你们都是国家的旧臣，长期治理重镇，事务繁忙，这不是我用来优待贤士的心意。”王彦超知道太祖的心意，立即上前奏道：“臣没有功劳，长期冒领荣耀恩宠，如今已经老迈无能，希望能够告老退休返回家园，这是我的愿望。”武行德等人竟然自述往日的战功以及经历的辛苦，皇帝说：“这些是别的朝代的事了，怎么值得谈论？”第二天，全都罢免了武行德等人的节度使职务。当时的舆论因此赞许王彦超。5下列句子中加点字在文中的意思，解释不正确的一项是（3分）（ ）A傥驱以先登 傥：倘若、假使B吴人蹑其后 蹑：追赶、追随C命彦超领兵取晋州路东向邀击 邀击：半路阻击D明年，表求致仕 致仕：做官，任职答案：D（致仕：交还官职，退休）6以下句子分别编为四组，全都表现王彦超“识时务”的一组是（3分）（ ）乘胜拔之 傥驱以先登，必死伤者众，少待之 奉表待罪人臣七十致仕，古之制也 表求致仕 居处服用，咸遵俭约A B C D答案：B（表现王彦超作战有谋略，讲的古制，不是王彦超的举动）7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A王彦超南征北战，作战善于谋略，机智勇敢，立下了许多功劳，深得君王的信赖重用。但他一点也没有居功自傲。B王彦超在进攻汾州、石州时，审时度势，根据不同的情况合理部署。既攻克了城池，又保护了士兵，充分显现了他的军事才能。C王彦超面对太祖的问题，巧妙应对，既使太祖感到高兴，又让自己摆脱了窘境。第二天还上表请求太祖处治自己前一天“失言”的罪过。D当太祖想“释兵权”的时候，王彦超心领神会，主动请辞，而武行德等人争相自述往日的战功以及经历的辛苦，遭到皇帝的反驳。答案：C（上表请求太祖处治的是自己当年没有挽留太祖的罪过，而非失言）8请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之。（4分）（王彦超）于是领兵奔赴石州，他亲自击鼓激励士卒登城，亲自冒着箭石(指挥作战)，几天后攻克了石州。（“趣”“鼓”“乘”各1分，句子通顺1分）太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。（3分）宋太祖与王彦超有老交情，就驾临（亲临）作坊，召随从大臣宴会习射。（“因”“幸”各1分，句子通顺1分）今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。（3分）（我）如今已经老迈无能（衰弱老朽），希望能够告老退休返回家园，这是我的愿望。（“乞骸骨”1分，判断句式1分，句子通顺1分）三、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面的一首诗，然后回答问题。秋 怀欧阳修 节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾？归去颍东田。【注】节物：应季节时令而产生的景物。万钱：形容俸禄丰厚。（1）颔联描写秋景，但并未具体细腻地描写秋景情态，请问运用了什么手法？该联在诗中有哪些作用？（4分）答案：白描。（2分）以乐景写哀情，反衬出诗人心情的“黯然”（1分）承接首句“节物岂不好”进行描写（照应首联“节物岂不好”）。（1分）（2）颈联中“包羞”意谓“忍受羞辱”，唐代杜牧曾在题乌江亭“ ， 。”句中用过“包羞”一词。（2分） 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。（2分）（3）诗人秋怀“黯然”的原因具体有哪些？试作分析。（4分）答案：感叹国事心情悲伤；（1分）身居高位无所作为心怀羞愧；（1分）想归隐田园却一时难以实现心中无奈。（2分）四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。莫道桑榆晚，为霞尚满天。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。问渠那得清如许，为有源头活水来。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1114题。 在风中长大 朱以撒 说风，可以从我小时候居住的环境追溯过来。这个滨海小城，走几步就可以看到逐排推动的雪浪花；而城市的另一面，则是终年绿意披拂的高山。这个小城的古典气味，就在海风和山风的冲兑下回旋，漾来漾去。 小城人家安然地度着夏日，每人一把蒲扇，指掌轻轻收住扇把，左右摇动。一个没有任何降温设备的居家生活，从夏日里探到了它的朴素和简单，同时充满了对于气候轮转的乐于接受，还有婉约的调整，调整到稍稍适应即可，用一把充满草香的蒲扇。这与如今终日在写字楼内，空调的制动使整座大楼冷飕飕不同，白领可以在夏日穿着笔挺的西服，却不知，一个人不感受夏日之炎热，是辜负了这个时节固有的赏赐。 总是在晚饭的时候，借助夕阳的余晖品尝，每一口饭和菜，都充满芳香。一盏忽忽悠悠的煤油灯摆上了桌，火舌温柔、委婉，昏黄暗淡，却可以照见一家老小。在摇曳的火舌下，厨房里是母亲熟练运动着的双手，碗碟正在被涮洗，暗中反射着寒光。没有电灯通明的老宅，简陋中透着温馨，是一种干稻草堆那般的温暖。 有一些人注定要离乡背井，到更广阔的空间接受风雨的扑打。我从风中的山野来到这个省会城市，已经二十六岁，又高又瘦如风中之丝。城市是乡村的怪胎，许多的空旷越来越紧密地被高层建筑挤占，似乎不占尽空间就不足以称城市。一座高大的建筑就是一面挡风的盾牌，盾牌多了，激荡的风难以穿越。城市闷热起来，蒲扇已经消失，电器降温设备在炎炎夏日的居室里制造着非自然的情调。有时也能巧遇故旧，当我放弃大路钻入小巷，风突然旋转而至，皮肤准确地判断它来自高空或者原野。即使城市生活久了，皮肤的感觉依旧，像一小节细微的芒刺拂动，有一点幸福的异样。 台风是这个城市最大的威胁。当我们看到台风时，已经是这股力量穿行过后留下的破坏痕迹了楼房倒塌，桥梁倾圮，林木拔起，船只颠覆。装点城市的无数大型广告，妖冶的美女花容失色，断成几节，只余一只煽情的眼。每一次台风过去，城市惊魂未定。对于大自然而言，只不过是它一次急促的呼吸罢了。 曾经有一出戏代表了一个时代对于风的强硬态度，它的名字叫战台风。当几百万知青躬耕于大野，对于自然的力量不寒而栗时，这出戏的出现，增添了人们不自量力的胆魄，面对台风、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之躯去抵挡的人不在少数。 然而，自然界永远是一幅广阔高迥的相貌，深含超人的力量。人类无法拒绝风，无法改变风的走向，人的自尊自信受到了风的挑战。人在长大，除了肉身的伸张之外，更重要的标志是人的思维摆脱了愚昧，走上了正常的轨迹。我注意到，面对破坏力强大的风，人们已经从迎战转为躲避，避其锋芒、尖锐，不再侈谈人定胜天这类空话。渔船靠港、学校放假，举村迁移，这些都是认识上的觉醒和进步没有什么比人的生命更加紧要，人在大自然自然面前低头，并不是人类的羞耻。 在风中，我们长大。 （选自十月，有删节） 11文章第节描写了家庭生活温馨的一幕，请简析其表达特色。（4分） 比喻拟人选取具有典型意义的场景从视觉、味觉等多方面描写。写出家庭生活温馨的一幕。（1点1分）12文章第节写战台风这出戏有何作用？（6分） 写出了一个时代对于风的强硬态度，表现了人们对于自然的不自量力承上启下，承接上文写到的台风肆虐，开启下文对于人在大自然面前低头的评述；和下文人对风、对自然态度的转变形成鲜明对比，揭示了“在风中长大”的主题。 （1点2分）13文章题目“在风中长大”中“长大”的内涵有哪两点？（4分） 身体的成长（或“肉身的伸张”）摆脱了愚昧思维（或“认识上获得了觉醒和进步”）。 （1点2分）14本文蕴含着作者丰富的情感，请予以探究。（6分） 对朴素、简单的生活方式的留恋；对温馨的童年生活的怀念；对非自然的城市生活的排斥；对大自然力量的敬畏；对人类改造自然不自量力的批评；对人类摆脱愚昧思维、认识上获得进步的欣慰。（每点1分）六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的访谈，完成1517题。国外科普作品观对我们的启示您若请一位中国读者举出科普作品的例子，他很可能想到十万个为什么、院士科普书系这类书籍。这类书，在策划和写作时就是以科普为目标的。然而，生活中“有意栽花花不发”的事情太多了。为科普而科普，未必就有科普之效。去年底，美国著名的西格马克赛学会搞了一次“20世纪最有影响力的科普著作”评选，经过许多科学家和科普作家的推荐和筛选，最后共有包括达尔文自传、詹姆斯沃森的双螺旋和牛津英语词典等在内的9大类104种书籍入选。这9种类别依次是传记、指南、物质科学、科学史、科学反思、多彩生命、生命进化、人类的本性和崛起、科幻小说。这些书中，有不少并非专为科普而写，在多数中国人看来，它们是上不了科普书单的，但在这些科学家眼里，它们是当之无愧的科普佳作，原因就在于它们吸引了成千上万的读者，客观上起到了绝佳的科普作用，这一现象值得我们深思。在我国，很多人都认为科普作品重在“解惑”。而在一些发达国家，却认为科普作品比传授知识更重要的作用是唤醒或激起人们（尤其是少年儿童）对科学的兴趣和热情。有了这种兴趣和热情，科学事业薪火相传，才有科学的“可持续发展”；有了这种兴趣和热情，纳税人才会心甘情愿地支持政府在科研事业上大力投资；有了这种兴趣和热情，人们才会成立众多的民间科技基金会，它们将成为政府科研投资的重要补充。另外，优秀科普作品对已立志投身科学事业者在专业方向选择上的启迪作用也是不可忽视的。例如，美国科学家詹姆斯沃森就是在17岁时读了薛定谔的生命是什么后才确立了自己的研究方向的。而多年后，他与同样受到这本书启发的英国科学家克里克共同发现了DNA的双螺旋结构。正由于把激起热情放在最重要的位置上，科学家们才把传记类作品排在9类佳作的第一类。还有什么比科学家本人娓娓道来的生平故事或传记作家的生花妙笔更能打动人心呢？那么，谁是撰写科普作品的最优人选呢？只要我们反观一下公认的科普佳作单子，便不难发现，具备深厚人文修养的科学家自身是最理想的作者。达尔文和爱因斯坦不仅是科学大师，也是文章好手。英美国家一些文学系学生的必读书目中，就包括这二位巨匠的作品。物理学家费曼不仅妙思无穷，而且妙语连珠。若没有早年打下的文科基础，弗里曼戴森的宇宙波澜在茫茫书海中必定是波澜不惊，而不会成为畅销书，他的全方位的无限的销路也必定相当有限。于是，更重要的问题便是，如何培养优秀科普作家？这当然会涉及方方面面的问题。但我想，如果我国中学里为了应付高考而在高中阶段文理分班的做法持续下去，人为地制造两种文化的隔阂，则笔者可以大胆断言，在相当长的时期内，即使有诱人的物质刺激、良好的创作氛围，我国也产生不了顶尖科普大师。这是因为，科技素养不足的文学家根本做不了科普，形象思维贫乏的科研人员同样也搞不好科普。最后，我想说的是，科普作品的内容质量当然是第一位的，但市场营销、把握潮流、媒体互促等，同样不可忽视。（摘自光明日报，有删改）15. 本文从哪三个角度介绍了科普作品观。（6分） 什么是科普佳作； 科普作品的作用； 怎样才能产生优秀的科普作品。（1点2分，意思对即可）16.文章的第3节运用了哪两种论证方法？就本节内容而言，各有什么作用？（6分）对比论证。将国人对科普作品功能的看法和发达国家人们对科普作品的看法进行对比，从而突出科普作品在激发读者对科学的兴趣和热情上的作用。举例论证。列举美国科学家詹姆斯沃森的例子，使“优秀科普作品对立志投身科学事业在专业方向选择上具有启迪作用”观点更有说服力。（1点3分）17.在作者看来，什么样的科普作品才是优秀科普作品？请概括回答。（6分）作品能传授科普知识；更能唤起或激起人们对科学的兴趣与热情；同时具有浓厚的人文（文学）色彩，能吸引读者。（1点2分）七、作文（70分）18.阅读下面的文字，根据要求作文。压力，无时不有，无处不在。一个时段、一个时期、一个时代，一个人、一个国家、一个民族、一个社会，总是与压力纠结不已，相伴相生；但压力，有时也会成为一种动力。请以“压力”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外），立意自定。不抄袭、不套作、不少于800字。高三年级第二次调研测试参考答案语文附加题（教师版）一、 阅读材料，完成1921题。(10分)当世皆以为自两汉后，五六百年，有韩退之；退之之后，又数百年，而公继出。然公之文，备尽众体，变化开阖，因物命意，各极其工，或过退之。嘉祜二年，先公知贡举。时学者为文以新奇相尚，文体大坏。公深革其弊，一时以怪知名在高等者，黜落几尽二苏出于西川人无知者一旦拔在高等榜出士人纷然惊怒怨谤。其后，稍稍信服。而五六年间，文格遂变而复古，公之力也。(节选自欧阳文忠公文集附录)19. 用斜线(/)给材料中画线的文言文断句。(限6处)(6分)黜落几尽二苏出于西川人无知者一旦拔在高等榜出士人纷然惊怒怨谤20. 文中所指的是欧阳修所倡导的什么事？(2分)答： 21. 结合文本用自己的话回答欧阳修有哪些创作主张。(2分)答： 参考答案：19. 黜落几尽/二苏出于西川/人无知者/一旦拔在高等/榜出/士人纷然/惊怒怨谤(6分。每处1分)20. 古文运动。 (2分)21. 主张文章要“切于实际”，反对浮艳、奇涩及险怪的文风。(2分。每点1分)二、 名著阅读题(15分)22. 下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分) ()( )A. “你在这里，大鱼会吃掉你。”这是边城中大佬初见翠翠时说过一句话，也是后来两人关系发展隐喻，只要提起这句话，翠翠心头就会洋溢起浓郁的诗意，一种温柔的回忆。B. “回归”是老人与海的主题之一，作品中的孩子带回了老人早已失去的青春，使他看到了过去的自我，在海里独自与鲨鱼搏斗时还念叨着“但愿孩子在这儿就好了”。C. 家中觉民弟兄的同学创办了黎明周刊，觉慧白天忙着功课，晚上按时去琴那里教书，而觉民热情地参加工作并经常发