植物体的结构层次.ppt

第二节 植物体的结构层次,复习回顾： 1、如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有（ ）（ ）（ ） 等几种组织。 2、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓,上皮组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,人体,组织,3、动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？,细胞,植物体的结构层次从微观到宏观又是怎样构成的呢？,课前回忆,学习目标,知识目标 1、认识植物的几种基本组织 能力目标 2、说明绿色开花植物体的结构层次 情感、态度与价值观 3、在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间想象能力，进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。,学生定向自学 1、自学教材P63-65植物的几种主要组织，联系动物体 的结构层次特点，说说植物有几种器官和主要组织？营养器官和生殖器官是什么？各种组织是如何由细胞分化而来的？各组织的分布和作用是怎样的？ 2、以根尖为例，植物有哪些主要的组织？分别有什么功能？ 3、植物体的结构层次从微观到宏观的顺序是怎样的？,说一说:一株完整的绿色开花植物是由哪些器官构成的？,花,种子,果实,叶,茎,根,一、绿色开花植物有六大器官,器官： 包括 营养器官（ ）、（ ）、（ ） 生殖器官（ ）、（ ）、（ ）,根,茎,叶,花,果实,种子,萝卜,请辨认：图片中的植物都属于哪些器官？,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,结合书本对实物进行详细的解剖、观察，并讨论、归纳、总结： （1）你所观察的器官是由哪些组织构成的？这些组织具有什么功能？ （2）判断依据是什么？ （时间：3分钟）,小组讨论,保护组织,功能：具有保护功能,特点：细胞排列紧密、规则,分布：主要位于位于根、茎、叶表面,营养组织,特点：细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,功能：能储藏和制造营养物质,分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。,输导组织,功能：运输营养物质、水分、无机盐,特点：内含有导管与筛管,分布：主要位于根、茎、叶脉等处,植物体组织是怎样形成的？,受精卵,其他组织,分生组织,分裂,二、植物的几种组织,分生组织：细胞分裂 保护组织：保护作用,营养组织：贮存营养 输导组织：输送物质,观察根尖的纵切面,分生区,根冠,伸长区,成熟区,分生组织,保护组织,四个区的细胞群各分化为什么组织?各有什么作用?,营养组织,输导组织,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,输导,1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ） A、一种结缔组织 B、一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统,想一想？,B,2、洋葱表皮属于（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.疏导组织,想一想？,A,3、绿色开花植物体的构成是（ ） A.细胞器官组织植物体 B.组织器官细胞植物体 C.细胞组织器官植物体 D.器官组织细胞植物体,想一想？,C,4、组织形成过程中起主要作用的是（ ） A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化,想一想？,D.,5、一株玉米由_、_ 、 _、_、_、_六种器官组成。,茎,花,根,叶,种子,果实,想一想？,6、小伟把喜欢吃的甘薯（地瓜）煮熟后，他首先把外面的一层皮撕下来，这层表皮属于 组织；表皮以内可以食用的部分