政治第九课保护自我身边的侵害与保护课件人教版.ppt

第九课 保护自我,本课主要内容,1、身边的侵害形式,2、青少年受到侵害的原因,4、身边存在的保护,5、防范侵害，保护自己的途径与方法,3、身边的侵害对青少年的影响,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 摘自北京青年报,在我们身边有哪些侵害？,一、种种侵害,青少年的侵害主要来自五方面,家庭伤害,学校伤害,社会伤害,意外事故伤害,自然灾害,问：这些侵害来自哪方面?,侵害来自自然灾害,问：这些侵害来自哪方面?,侵害来自意外事故,家庭环境,三缺一，凑个手,劣父教子,问：这些侵害来自哪方面?,侵害来自家庭,学校房舍坍塌造成学生人员伤亡,邵阳一中学6间危房挤进500名学生,问：这些侵害来自哪个方面？,侵害来自学校,接纳未成年人的黑网吧,问：这是哪种侵害?,侵害来自社会,开动脑筋,青少年为何会受到这些侵害呢？,3、社会生活环境复杂多变,青少年受到侵害的原因：,1、社会阅历少、生活经验不足,2、各方面都很不成熟、,思考：结合你们的所见所 闻，说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？,产生的影响,1、对青少年身体健康产生危害。,2、对青少年的心理、精神产生严重影响。,3、影响了青少年的进步与发展。,4、侵犯了青少年的合法权益。,身 边 的 保 护,家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。,有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？,重要在于：青少年提高自我保护意识。,防范侵害，保护自己,通过网上聊天，小丽认识了网友阿Q，两人都有点相见恨晚的感觉，于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况，阿Q也介绍了自己的“基本情况”，阿Q想带小丽去游玩并约好见面。 星期六的早上，小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩托车 根据你的猜测与想象，请你给这个故事续写结尾。,小丽的遭遇(一),小丽跟着阿Q来到公园的一个偏僻的角落，阿Q对小丽说：“先拿点钱给本大爷花一花，否则就不客气。”阿Q边说边用一把小刀对着小丽晃来晃去, 这时的小丽才意识到遇上歹徒了, 心里想，谁来帮我脱离魔掌呢？ 导致小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？,小丽的遭遇(二),保持高度警惕是避免侵害的前提。,2. 不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、电话、学校等信息。,3. 一般情况，不要与网友见面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。,4. 遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬。,1. 时间不能太长，以免影响学习。,上网请注意：,时间,真实信息,不见面,不理睬,对女学生来说，保持高 度的警惕、文明的举止、得 体的衣着打扮，是保护自我 的防护衣。,温馨提示：,由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌， 现在她非常后悔，也向我们发出了求助。同学们，让 我们一起来帮帮她。 请你帮小丽脱离魔掌出谋划策。,小丽的遭遇(三),用智慧保护自己,如何正确理解智慧的方法？,小丽终于安全的回到了父母的身边,你认为这是 最完满的结局吗?为什么?,小丽的遭遇(四),用法律保护自己,小丽不幸的遭遇，对我们以后防范侵害， 保护自己有什么启示？,保护自己 防范侵害，,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,你学会了吗?,知识结构表,保护自我,身边的侵害与保护,防范侵害，保护自己,种种侵害,身边的保护,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,家庭侵害 学校侵害 社会侵害 意外事故侵害 自然灾害侵害,青少年受侵害的原因,身边的侵害对青少年的影响,针对性练习,1.当你的合法权益受到侵犯时，最有利的武器是（ ） A.忍气吞声，退一步“海阔天空” B.打击报复，以牙还牙，以暴抗暴 C.告诉父母和朋友，让他们解决 D.用法律手段保护自己 2.某班在上体育课，突然校园旁边山林发生大火，有的同学说应该去救火，有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故和侵害，我们应该（ ） 在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 不必担心受到损失 完全依靠自己的力量避免或减少损失 见义勇为，敢于牺牲自己,D,A,暑假的一天中午，13岁的小华独自一人在家，突然听到门外有响动，好像有人在撬门，他从自家的猫眼往外看，却发现猫眼被堵住。此时她的正确做法（ ） 打开大门看个究竟 看快跑回房间关上门躲起来 C大声叫喊把门外人吓跑 D打电话给邻居或拨打“110”报警 4.某校几位学生放学回家经过一建筑工地时，遇见一伙窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人对该怎么办所持的不同观点，其中正确的是（ ） 窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策拨打“110”报警电话暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索一个人去报警，其余的人悄悄的跟着，不能让那几个家伙跑掉。 A B C D,D,D,5.小明在放学的路上，被几个高年级的学生拦住索要20元钱，并要他第二天再带50元钱来，否则就揍他。在这种情况下，小明应该（ ） A及时报警或告诉老师、家长 B找几个哥们修理他们一顿 C忍气吞声，明天把钱带来 D明天带上防身刀具 6.一天