果蝇的形态观察及生活史(改).ppt_第1页
果蝇的形态观察及生活史(改).ppt_第2页
果蝇的形态观察及生活史(改).ppt_第3页
果蝇的形态观察及生活史(改).ppt_第4页
果蝇的形态观察及生活史(改).ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

果蝇的形态观察及生活史,学时数:4学时,实验一、果蝇的形态观察及生活史 实验目的: 1、了解果蝇生活史,观察各发育阶段的形 态 2、鉴别雌雄果蝇,认识一些常用突变性状 3、学习实验果蝇的饲养方法及实验的处理 方法 实验原理: 果蝇双翅目果蝇属 黑腹果蝇(Drosophila melanogaster),果蝇作实验材料的优点: (1)体形小,饲养容易。 (2)生长迅速,繁殖力强。 (3) 染色体数目少。 (4)唾腺染色体制作容易,横纹清晰。 (5)突变性状多,多数是形态突变,便于观察。 实验材料、用具及试剂 实验室饲养的野生型和几种常见的突变型果蝇 解剖镜、放大镜、镊子、麻醉瓶、饲养瓶、死 蝇瓶、白瓷板、毛笔、恒温培养箱、烘干箱 乙醚、乙醇、琼脂粉、玉米粉、红塘、酵母粉、丙酸,实验内容: 1、果蝇的生活史 饲养果蝇的最适温度为2025 生活周期长短与饲养温度的关系 10 15 20 25 卵幼虫 8天 5天 幼虫成虫 57天 18天 6.3天 4.2天 果蝇生活史中的四个时期的特点: 卵幼虫蛹成虫,23下果蝇的生活史: 成虫 4天 减数 12小时 分裂 蛹 精、卵 2.53天 2天 三龄幼虫 受精卵 1天 1天 二龄幼虫 一龄幼虫 1天,2、果蝇的性别及突变性状的鉴别 (1) 雌雄的鉴别 雌雄果蝇的主要形态区别 部位 腹部 体形 第一对足 背面黑色环纹 末端 颜色 的跗节 5条 尖 浅 大 无性梳 3条 钝圆 深 小 有性梳,(2)突变性状的鉴别 实验中使用的果蝇突变品系 影响部位 突变名称 基因符号 性状特征 染色体号数 翅形 残翅 vg 翅退化 小翅 m 翅小 (X) 勺状翅 nub2 翅小似勺 翘翅 cy 翅后翻 眼 白眼 w 复眼白色 (X) 棒眼 B 复眼棒状 体色 黑檀体 e 体色黑亮 黑体 b 体色黑 黄体 y 体色浅橙黄色 刚毛 焦刚毛 sn3 刚毛卷曲 叉刚毛 f 刚毛近中部分叉 ,野生型果蝇:长翅、红眼、灰体、直刚毛,其他突变型: 眼、体色白眼黄体 w y 眼、翅、刚毛白眼小翅焦刚毛(三隐性突变) w m sn3 体色、翅黑檀体勺状翅 e nub2 眼、体色白眼黑檀体 w e 眼、翅、体色白眼小翅黄体(三隐性突变) w m y 眼杏色眼 wa 眼杏色棒眼 waB 等等,3、果蝇实验技术要求 (1)果蝇的处理 乙醚麻醉 注意事项: 麻醉程度:轻度麻醉 深度麻醉 死蝇:展翅45死蝇的处理 (2)处女蝇的挑选 果蝇雌体生殖器官有受精囊,可保留交配时得 到的大量精子。 挑选处女蝇每12小时前收集一次雌雄果蝇,(3)果蝇杂交 将果蝇麻醉,移入培养瓶(每瓶56对)。 管1/3处贴标签(名称、基因型、日期等)。 23培养。 化蛹前倒尽亲本。 观察计数F1。 F1自交(5 6对)。 倒尽F1。 F2羽化后,连续统计7 8天。 注意事项:,(4)原种的培养 检查果蝇,每24周换一次培养基(按温度而定) (5)果蝇的繁育 果蝇以酵母菌作为主要食料 配制方法 : A:糖12.4g,琼脂1.24g,水76ml,煮沸溶解 B:玉米粉16.5g,水76ml,加热搅匀 A和B混合,加热煮至糊状,待稍微冷却后加入1.4g酵母和1ml丙酸,搅拌均匀后分装到已消毒的培养瓶中,用棉塞或硅胶塞塞上瓶口。待冷却后,用酒精棉擦瓶壁上的水珠,插上消毒过的吸水纸。,作业 1、在解剖镜或放大镜下观察比较雌雄果蝇的外形、背腹面和第一对足的形态结构及其区别。并画出 雌、雄果蝇的背腹面和雄果蝇的第一对足及性梳的简图。 2、观察实验室

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论