语文复习资料包02词语成语.ppt

词语 成语（一） （时间：50分钟 分值：40分）,1(2011北京)依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是( )(2分) 解释：“本”有“原来”的意思。 判断:“本色”指原来的面貌;“变本加厉”指变得比原来更加严重。 解释：“致”有“实现”的意思。 判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。,解析：兴致的“致”是情趣的意思。 答案：B,解析：参差不齐：高低长短不齐。用于形容信息不恰当。 答案：C,3(2011河南)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华_并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，_了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。_高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平_一定会大幅度提高。 A见证 铸就 只有 才 B印证 造就 只要 就 C印证 铸就 只有 才,D见证 造就 只要 就 解析：“见证”是“当场目击可以作证”，“印证”是“证明与事实相符”，根据语境中的“并参与了”可知应选“见证”；第二空根据宾语“栋梁之才”，动词应为“造就”；第三、四空根据语境，“一定会”是关键点，所以应该为充分条件关系，应选“只要就”。 答案：D,4(2011陕西)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，_(领悟 领略 领受)到一览众山小的别样风光。 (2)2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织，_(纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩)，热闹非凡。 解析：第(1)题，“领悟”是“领会，理解”，多指语言、言论；“领略”是“了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味”，可以和“风光”搭配；“领受”是“接受(多指接受好意)”，多和“礼物”“心情”“任务”等搭配。第(2)题，“纷至沓来”是“纷纷到来；连续不断地到来”，虽然也用来形容“游人”“顾客”，但和前面“游人如,织”语意不承接；“眼花缭乱”指“眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱”，不能形容游人众多；“接踵摩肩”也作“摩肩接踵”，“形容人很多，很拥挤”，符合文意，前后也连贯。 答案：(1)领略 (2)接踵摩肩,5(2011山西)语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( )(2分) A花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】 B美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】 C芝麻开花节节高 猪鼻子里插葱装相(象) 猴子捞月亮白忙一场 杀鸡用牛刀大材小用【歇后语】 解析：A项中“推敲”是动词。 答案：A 6(2011武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(3分),成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_。 A谦虚 勤劳 坚韧 B谦让 勤劳 坚强 C谦让 勤俭 坚韧 D谦虚 勤俭 坚强 解析:谦虚:虚心,不自满。谦让:谦虚地不肯担任。根据“低垂着头”一词，应选“谦虚”。勤劳:尽力劳作,不怕辛苦。勤俭：勤劳节俭。根据“忙碌采集”应选“勤劳”。因此就排除了B、C、D三项。为了验证还可比较“坚韧”与“坚强”，“坚韧”重在有韧性，顽强而持久。“坚强”重在坚固强劲，经得起考验。根据“滴穿顽石”可知应选“坚韧”。 答案：A,解析：望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味。 答案：A,8(2011盐城)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是_、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是_、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是_、淡定超然？ A冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎 B振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎 C谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹 D振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹,解析：本题横线处所填的词语均与前面已给出的词语形成对比，互为反义词，由此推断，很容易选出B项。 答案：B 9(2011连云港)下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是( )(2分),解析：“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。用在此处不合语境，感情色彩有误。 答案：C 10(2011绍兴)“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。(3分) 答案：“精彩”“带劲”“很棒”等均可。 “有作用”“有成效”“得力”等均可。 “加油”“努力”等均可。,解析：不耻下问：不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。 答案：B,12(2010中考变式题)依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得_。 沃壤千里 繁花似锦 星光灿烂 A B C D 解析：“破旧的花架”对应“繁花似锦”；“漆黑的夜空”对应“星光灿烂”；“贫瘠的土地”对应“沃壤千里”。 答案：B,13(2010中考变式题)下列加点的文字用括号内的词语替换后，不符合原意的一项是( )(3分) 解析:“无动于衷”意为“心里一点不受感动,一点也不动心”。“不动声色”意为“内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇定”。 答案：D,14(2010中考变式题)结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项( )(2分) 解析：俨然：形容整齐。 答案：A,答案：C,16(2012中考预测题)依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，人们各展其才，各显千秋，_若大江东去，_如小桥流水，_如旭日喷薄，_似风拂杨柳。 A豪放 婉约 粗犷 细腻 B粗犷 婉约 豪放 细腻 C豪放 细腻 粗犷 婉约 D细腻 粗犷 婉约 豪放 答案：A,解析:“事倍功半”应为“事半功倍”。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。“小题大做”比喻把小事当做大事来办,有不值得这样的意思。 答案：C,词语 成语（二） （时间：50分钟 分值：40分）,1(2011贵阳)下列词语解释错误的一项是( )(2分) A芳馨：芳香。 B断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 C亵渎：不负责任。 D孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 解析：亵渎：轻慢、不尊敬。 答案：C,2(2011黄冈)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(2分),解析：B项中“安居乐业”意思是“居住的地方安定，愉快地从事自己的职业”，前面“的生活”就显得多余；C项中“作威作福”意思是“形容滥用权势，横行霸道”，多作贬义，这里与前面对象搭配、感情色彩都不当；D项中“耿耿于怀”意思是“忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着”。这里与前面“铭记于心”意思重复。 答案：A,3(2011福州)下列加点词的意思不相同的一项是( )(2分) 解析：A项中，三个“秋”都是指“秋天、秋季”；B项中，三个“益”都是“更加”的意思；C项中，三个“临”都是“面对”的意思；D项中，三个“负”意思各不相同，应分别理解为：“动词，背着”；“失败”；“辜负、背弃、违背”。 答案：D,4(2011眉山)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分),解析：A项中“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“目不暇接”；B项中“沧海桑田”比喻世事变化很大，不能修饰“摧毁”；C项中“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不能修饰“聚会”；D项中“进退维谷”是进退两难(谷：比喻困难的境地)，与语境相符。 答案：D,5(2011潍坊)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(2分) 引发悲剧事件的暴力拆迁，是对公民尊严的毁灭性打击，那些被强拆的主人公_缺失了财产权利，_丢掉了尊严。 五星红旗迎风飘扬是_中国“两弹一星”研制过程的主旋律电视连续剧，“两弹元勋”们对理想的执著追求和无私奉献精神深深地打动了观众。 福岛核电站的放射性污染已危害到当地海洋生物的生存，如不加以有效控制，最终受到危害的是人类。因为整个食物链_，而人类则处在食物链的最高端。 A不是而是 反应 环环相扣,B与其说不如说 反应 盘根错节 C与其说不如说 反映 环环相扣 D不是而是 反映 盘根错节 解析：“不是而是”否定一个方面，肯定另一个方面；“与其说不如说”强调一个方面，但不否定另一个方面。该句强调“丢掉了尊严”，但没有否定“缺失了财产权利”，所以“与其说不如说”最恰当。“反应”指机体受到刺激而引起相应的活动或事情所引起的意见、态度和行动等；“反映”指表现客观事物的实质或把有关情况报告上级或有关部门。所以“反映”最恰当。“盘根错节”形容事情复杂，不易解决；“环环相扣”，一环扣一环。就食物链而言，用“环环相扣”最恰当。 答案：C,6(2011唐山)能使下列一段话语意顺畅、连贯的一组短语是( )(2分) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下_的种子，就会获得行为的收获，播下_的种子，就会获得习惯的收获，播下_的种子，就会获得性格的收获，播下_的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A思想 性格 行为 习惯 B思想 行为 习惯 性格 C行为 习惯 性格 思想 D性格 行为 习惯 思想,解析：此题的思路是前后相承接的，因此只要思考对了第一个空，后面的就迎刃而解了。第处的后句是“就会获得行为的收获”，而行为的前提是思想，因此，不难判断此空应填“思想”。后面的以此类推，就很简单了。 答案：B 7(2011杭州)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分) 舞台上台湾女艺术家的演奏_动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。 在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以_到一千年以前。 只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能_。,A优雅 追溯 一气呵成 B优雅 追述 一鼓作气 C幽雅 追述 一气呵成 D幽雅 追溯 一鼓作气 解析:“优雅”是“优美，高雅”的意思;“幽雅”是“幽静雅致”的意思。二者相比较,“优雅”多用来形容人的谈吐、举止,“幽雅”多用来形容环境。“追溯”与“追述”意思不同:“追溯”比喻回首往事、探寻渊源;“追述”指述说过去的事情。“一气呵成”与“一鼓作气”二者意思相近:“一气呵成”形容文章的气势首尾连贯,也比喻一件事安排紧凑,迅速不间断地完成;“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。二者相比较,“一鼓作气”侧重写劲头大,“一气呵成”强调的是连贯性。 答案：A,解析：“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。选项D将它用在同学之间，显然不恰当。 答案：D,9(2011芜湖)阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。(6分) 浮山山脉斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全。安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一棵明珠。这里有世外桃园般的自然风光，还有着淳朴的民风和深厚的茶道文化。 (1)给下面加点的字注音。(2分),(2)文中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) 错别字：_ 改正：_ 错别字：_ 改正：_ (3)解释文中画线的词语。(2分) 斗折蛇行：_ 淳朴：_ 答案：(1)gn wn (2)棵 颗 园 源 (3)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。形容山脉连绵起伏，蜿蜒曲折。 朴实，厚道。,解析：C项中“栩栩如生”形容生动逼真，就像活的一样，不能用来形容“水产”。 答案：C,11(2010中考变式题)下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( )(2分) (1)法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最_的铁路系统。 (2)明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所_，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。 (3)汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最_的文字之一。 A完善 折服 悠久 B完整 佩服 悠长,C完善 佩服 悠长 D完整 折服 悠久 解析：“完善”指完备美好；“完整”指具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺，用“完善”更恰当。“折服”指令人信服；“佩服”指感到可敬而心服。一般“为所”后面多用“折服”。“悠久”指年代久远；“悠长”指漫长，“悠久”更符合句意。 答案：A,12(2010中考变式题)根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。(2分) (1)小说家最好的住所是哪里？是_的孤岛小木屋，还是众生喧哗的闹市公寓？(很少有人去的地方，指荒凉偏僻的地方。) (2)层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、_的图画。(景象千变万化，非常壮观。) 答案：(1)人迹罕至 (2)气象万千,13(2010中考变式题)依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的_眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才_我。犯的事