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文档简介

古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,通论“文字篇”,第一节 汉字形体的演变 第二节 汉字的形体结构-六书 第三节 古书的用字,第一节 汉字形体的演变,一、汉字形体演变的几个阶段及其代 表字体 二、汉字形体结构演变的规律,一、汉字形体演变的几个阶段及其代表字体,(一)古文字 (二)今文字,(一)古文字,1、甲骨文 2、金文 3、篆书,(二)今文字,1、隶书 2、楷书,1、隶书,隶书是两汉时期通行的标准的汉字形体。其特点是笔画方折,字形成“八”字分散,毛笔的运笔痕迹比较明显,几乎丧失了原始汉字的图画性。 隶书经过(1)古隶;(2)今隶两个阶段的演进,才成为一种正式的字体。(3)隶变对汉字形体演变有重要的影响。,(1)古隶,古隶是把篆文的圆弧笔写成平直,把篆体的长方体写成扁平,而且字体笔画更趋于简易,但还没有完全脱离篆文的体式,因而后世称之为古隶。又叫秦隶,主要通行于秦汉之际。,(2)今隶,今隶是西汉以后在古隶基础上进一步简省,改变某些偏旁的书写样式,注意字体的波势笔画而形成的。今隶,又叫汉隶,主要通行于汉代到魏。,(3)隶变的意义,汉字由篆书到隶书的演变称为“隶变”。隶变之前的汉字称为“古文字”,隶变之后的汉字称为“今文字”。隶变是汉字形体演变史上的重要转折点,是古文字与今文字的分水岭。隶变不仅关系到书写风格,而且也关系到汉字的结构。它把小篆圆转的曲线变成了方折的笔画,使汉字的形体变得平直方正,并大量改造与简化汉字的形体,从此,汉字在形体上脱去了象形的意味,为楷书兴起开辟了道路。汉字发展到楷书,就进入了最后成熟的阶段,汉字的形体结构基本上稳定下来。,2、楷书,楷书又叫真书,也叫现代汉字。由汉隶直接演变而来。在字的结构方面与隶书没有大的区别。在用笔方面,楷书把隶书的波势挑法,笔画的平直方正,进一步固定下来并略有改进。楷书的笔画不象隶书那么柔绵,而显得坚挺硬朗。汉字自从魏晋时期形成楷体以后,迄今近2000年,再也没有发生根本的变化。,二、汉字形体结构演变的规律,汉字的形体演变,总的来说,分为字形体态的变化和字形结构的变化。汉字字形体态的变化,主要表现为笔势和笔意的走向、呈现的状态,即一般所说的字体风格,或书体。字形结构的变化,则表现为结构的(一)繁化和简化、(二)分化和同化,以及(三)讹变等。,(一)繁化和简化,汉字是华夏民族用来记录语言和交流思想感情,传递信息的工具。因此,要求文字必须能够准确地体现语言且易于理解。一句话,易于交流。于是,繁化和简化就是达到这一目的的手段之一。,1、繁化,骨,本来写作冎,后来加肉,成为骨,表意就更清楚了。 采,本来从手从木,后来又加提手旁,表意也更明确了。 齿,甲骨文象口中有牙齿之形,后来又加声符止,成为一个形声字。 益,本来表示水从器皿里溢出来的意思。后来被借作利益和副词的益之后,于是又加水旁,成为溢字。,2、简化,分为三种情况: 一是将原来形体复杂的图形文字线条化、符号化。 二是删去一些装饰性的符号即羡文,或删去用来表示多数的相同的形体,只保留能体现文字本义的基本部分。 三是用一些形体简单的构件替换形体复杂的部分,从而达到简化的目的。,(二)分化与同化,分化 例如:白,有白色的意思。说文:“西方色也。”分化出皎,说文:“月之白也,从白交声。诗曰月出皎兮”;晓,说文:“日之白也,从白尧声”;皙,说文:“人色白也,从白析声。” 同化 例如:春、秦、舂、泰、奏、奉等字的上部,也是由不同部首经同化而写法一样了。,(三)讹变,射,本来从弓从矢,或从寸,寸是手。由于古文字身和弓的写法相近,于是在隶变过程中就隶变为从身了,以后就一直错下来。 舜,本是一种开白花的蔓地草,隶变后讹作舜了。说文:“舜,艸也。”诗郑风有女同车:“有女同车,颜如舜华”;“有女同车,颜如舜央。”舜华、舜央,都是舜花的意思。 耻,本来从心从耳,是人的一种心理活动,说文“辱也”。隶变后分化为二体,其一讹作从耳止声的形声字。其实应从心从耳,人有耻辱感才面红耳赤。,第二节 汉字的形体结构六书,一、什么是汉字的形体结构 二、为什么要分析汉字结构 三、六书简述 四、怎样识别汉字的形体结构,一、什么是汉字的形体结构,章,从书写结构讲,分为立、早两部分,就是人们通常所说的“立早章”。古汉语讲汉字的结构,主要是从造字角度讲的。章是由音、十两部分组成,东汉许慎的说文解字云:“乐竟为一章。从音,从十。十,数之终也。”书写结构只能告诉人们一个字的写法,造字结构则能体现一个字的本来意义。“乐竟”是指音乐告一段落。,二、为什么要分析汉字结构,分析汉字结构,有助于了解和掌握字的本义。如:集、景、逐、旦。 分析汉字结构,还有助于了解汉字的古代读音和古代汉语的语音系统。如父、都。 此外,识字教育、正字法、古籍整理、字典编纂、检字法等,都要求能正确地分析汉字的形体结构。,三、六书简述,自清代以后,人们讲六书,一般采用许慎的名称,班固的次序,即:1、象形;2、指事;3、会意;4、形声;5、转注;6、假借。,(一)象形,象形是描摹实物形状的造字法。象形又分为两类: 一类是独体象形字,即通过描摹事物的轮廓以表示该事物,如日 、月 、鸟 、鱼 、鹿 、羊 等字。 一类是合体象形字,即虽然也画成事物的轮廓,但还需要借助于主体事物来帮助表义,否则就不知道所象何物。如眉 、果 、牟 、瓜 等字。,(二)指事,指事是用象征性的符号来表示事物特点的造字法。指事字可以分为两类: 一类是纯符号性的,如:上 、下 、一、二、三、亖、五 。 一类是象形字上加符号的,如:本 、末 、亦 、刃 、甘 、寸 等字,分别表示树根、树梢、腋窝、刀刃、香甜和寸口等意义。,(三)会意,会意是集合两个以上的字来表示一个新的意义的造字法。会意字也分为两类: 一类是同体会意,就是用相同的形体来造新字,如:步 、林 、从 、比 、毳、品。 一类是异体会意,就是用不相同的形体来造新字,如:逐 、莫 、牧 、取 、休 。,(四)形声,1、概念:形声是由形符和声符两部分组合而成的造字法。形符(也叫意符)表示意义范畴,声符表示读音类别。例如:杞 、问 、物 、江 、裏 等等。 2、优缺点:形声造字法的产生与运用,突破了纯表意造字的局限。语言中凡是无物可指、无形可象、无意可会的词,都可用形声造字法造出新字来记录。说文里有形声字7706个,占绝大多数。用形声组合方式造字,虽然最容易造新字,但也有不少缺陷:(1)形符和声符的位置不固定,因而难以确定哪个是形符,哪个是声符:(2)声符缺乏明显标志,因而容易和会意字混淆;(3)有时声符只取近似的音,因而失去准确表音的作用。,3、形声字的组合方式有六种: 左形右声江棋诂超(基本结构) 左声右形攻期胡邵 上形下声空箕罟苕 上声下形汞基辜照 内形外声辩哀问闽 内声外形阁國固裏 特殊结构:勝、徒、寳,(五)转注,对转注的解释,历来众说纷纭。我们认为: “建类一首”就是读音相近,“同意相受”意义相通。转注,就是用音近义通的两个字互相作注。许慎列举考、老二字,有以下特点:(1)同一形符,(2)二字音近,(3)二字为同义词(说文:“考,老也”;“老,考也”)。,(六)假借,求,本义指皮衣。“要求”的“求”无法造字,便借它来表示。本义则另造“裘”字来表示;/族,本指箭头,俗作“族类”之“族”;/戚,本指一种大斧,俗作“亲戚”之“戚”;/来,本指小麦(甲骨文、小篆都像麦形),借作“来往”之来”;/而,本指颊毛(像胡须的形状),借作连词或代词(“一鼓作气,再而衰,三而竭。”“而翁归,自与汝复算耳”);/之,本指“往”、“到去”,借作助词或代词;/亦,本指腋下的部位,借作副词。上述假借,都属于“本无其字的假借”。,四、如何识别汉字的形体结构,识别汉字的形体结构,就是要指出某个字是象形、指事、会意或形声。识别的方法有二: 其一,从区分独体字和合体字入手。如:信、河、果、本。 其二,根据说文解字的说解条例。象形的说解条例是:“象形”、“象某某之形”。指事的说解条例是:“指事”,“象某某之形”,“从某”。会意的说解条例是:“从某”、“从某从某”。形声的说解条例是:“从某,某声”、“从某,某省声”、“从某省,某声”、“从某从某某亦声”。,第三节 古书的用字,一、古今字 二、通假字 三、异体字 四、繁简字,一、古今字,(一) 什么是古今字 (二)古今字的分类 (三)古今字形成的原因 (四)古今字的意义关系 (五)古今字与异体字、通假字的关系,(一)什么是古今字,古时字少,常用一个汉字兼职记录一些意义,后世为理解书面语言时不产生歧义,常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字,新造的字与原来兼表意义的字合称为“古今字”。新造的字是“今字”,原来兼表意义的字是“古字”。例如“暮”这个词,本来用“莫”来记录,后来写作“暮”,“莫”和“暮”就是古今字的关系,“莫”是古字,“暮”是今字。古今字是记录同一个词古今用字有异造成的历史现象,即“古用彼,而今用此。”,古今字关系图表,(二)古今字的分类,1、同源分化的古今字古字与今字有意义上的联系:要腰 2、同音假借的古今字古字与今字无意义上的联系:其箕,(三)古今字形成的原因,一字多义(包括本义、引申义、假借义)是古今字产生的主要原因。例如“其”的本义是畚箕。但是“其”在古书里被借用记录代词和语气词,并且成它的最为常见的用法。为了区别起见,于是在原字的基础上增加意符“竹”,造出了新的“箕”,专门用承担“畚箕”的义项。“其”和“箕”就是在畚箕这个意义上形成的一对古今字。,(四)古今字的意义关系,古今字的意义关系有以下三种情况: 1、今字承担古字的本义 2、今字承担古字的引申义 3、今字承担古字的假借义,1、今字承担古字的本义,队,本义是从高处坠落下来。后来假借为队列的队,于是就造“坠”字以保住坠落的本义。队是古字,坠是今字。 州,本义是水中陆地,后来引申表示九州、州郡,于是用今字“洲”表示本义。 益,本义是水漫出来,由此引申为副词多多益善的益,于是,就在益的左边加个水即“溢”字,以保住益的本义是水从器皿里溢出来的意思。益是古字,溢是今字。,2、今字承担古字的引申义,取,本义是捕取,引申为娶妻,于是就造个娶字专门用来表示引申义。 解,本义是分割、分解,引申为松懈,后来就造“懈”来承担松懈这个引申义。,3、今字承担古字的假借义,涂,本义是一条水的名字,假借为道路义。后来就造个“途”字表示道路义,如史记主父偃列传:“吾日暮途远,故倒行暴施之。” 齐,本义为齐平,假借来记录“齐敬”的“齐”这个词(这是本无其字的假借),表示祭祖之前对祖宗的崇敬。这个意义后来写作“齋”(斋)。“齋”承担的是“齐”的假借义。 辟,本指法制,假借来记录“躲避”的“避”这个词。后来造了“避”字。“避”承担的是“辟”的假借义。,(五)古今字与异体字、通假字的关系,与异体字比较而言,古今字在形成上有时间的先后关系。异体字在任何情况下都可以互相替换。古今字形成以后,古字并没有停止不用或不再用来表示所谓今字的意义,有的文献里仍用古字,而有的文献里则用今字。另外,古今字的读音有的并不一样,而异体字的读音完全相同。 古今字的形成有时间上的先后关系,在表义方面存在分工的不同。而通假字只是存在读音方面的联系,意义方面一般不存在必然的内在联系,如蚤通假为早就是这样。,二、通假字,(一) 什么叫通假字 (二)通假与假借的异同 (三) 通假字与被通假字之间的关系 (四) 通假字的辨识,(一) 什么叫通假字,通假,是古人用字写词时本有其字而不用,却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字,临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字(简称借字)。例如,史记项羽本纪:“项伯许诺,谓沛公曰:旦日不可不蚤自来谢项王。”本来应该用早字,可是写书的人却用了个蚤,前者习惯上叫本字,后者习惯上叫通假字。,(二)通假与假借的异同,古音通假属于用字范畴,是“本有其字”的“依声托事” 假借属于造字范畴,是“本无其字”的“依声托事”,(三) 通假字与被通假字之间的关系,1从声音上看,通假字与被通假字具有或同音、或双声、或迭韵的关系。例如:倍与背、畔与判同音;培与凭、没与冒是双声;登与成、所与许迭韵。 2从字形上看,通假字或被通假字如果是形声字的话,则多具有相同的声符。通假多见于形声字。例如:财材、涂途、常尝、倡唱、底砥、鄂愕、匪斐、静净、僇戳、说脱、讼颂、廪懔、锡赐、刑形、政征、悟晤,等等。,3 从借代关系上看,通假字与被通假字有单借和互借之别。所谓单借,是指甲能借乙,乙却不能借甲。比如:屈伸的伸能借用诚信的信来替代,反之不行。所谓互借,是指甲字和乙字可以互相替代,即甲为本字时乙为借字,乙为本字时则为借字。例如:“已”“以”互为通假,“尚”与“上”互为通假。 4 从对应字数上看,通假字与被通假字一般是一对一的关系,但也有不少的字可被两个或两个以上的字借用,形成一对几的关系。例如“辨”字可被办、变、徧(遍)、便等几个字共同借用;“距”通柜、讵、巨;“適”可通谪、敵、啻;“能”可通耐、乃、暱、而等。,(四)通假字的辨识,辨识通假字主要是以声音为线索。阅读中遇到某一个字不能用其本义或引申义去解释时,就应考虑到是否存在通假的问题。例如论语阳货:“阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。” 在辨识通假字时要注意两点:(一)要有古音韵的常识。所谓音同音近是就古音而言的。(二)在没有别的例证时,不可只据音同音近而轻言通假。判定某字借用为某字,一定要有充分的证据和理由。初学者应该通过阅读和勤查工具书去掌握一批常用的通假字。,三、异体字,(一) 什么是异体字 (二) 异体字的形体差异,(一) 什么是异体字,异体字,是指在任何情况下都可以互相替换使用的一组字。又叫重文、或体、或俗体,是相对于所谓的“正字”(通用字)来说的。 有三种情況不能认为是异体字: 其一、意义相近,后代读音相同,古音不同的字。如:置寘。/其二、自古就音同,但意义广狭不同的字。如:游遊、酤沽。/其三、偶尔通用的字(用字时的通假字)。如:剥扑、蚤早。,(二) 异体字的形体差异,异体字的形体差异主要有以下五种: 1.声符不同的异体字 。如:妒妬,邨村,韵韻,迹跡,蹟,笋筍,踪蹤,饋餽,昵暱,棹櫂,猿猨,掩揜,溯泝,楠枬,线線、煙烟、蚓螾 。 2.意符不同的异体字 。如:婿壻,睹覩,坑阬,唇脣,逼偪,徧遍、逾踰,咏詠,误悮,溪谿,榜牓,暖煖,糠穅,嘆歎、駆敺、雁鴈 。,3.造字方式不同的异体字(主要是会意字与形声字的分别 ) 。如:泪淚,算筭,岩巖,嶽岳,耻恥,磥磊,膻羴。 4.变换声符和形符的位置而造成的异体字。如:期朞,概槩,阔濶,峰峯,略畧,惭慙,慙慚、和咊、鵝鵞。 5.还有稍微改变一些笔画而造成的异体字。如:污汙,朵朶。,四、繁简字,(一)什么是繁简字 (二)简化字的来源 (三)学习繁简字必须注意的几种情况,(一)什么是繁简字,繁简字是繁体字和简体字的合称。所谓繁体字和简体字,是就同一个字构形时所使用的构件或笔画的多少相对而言的。构件或笔画多的是繁体,构件、笔画少的是简体字。我们现在所说的繁简字,繁体字指的是解放之前通行的繁体字,简体字指的是解放之后公布的简体字。,(二)简化字的来源,1、历代的简体字或俗体乱、体、宝 2、解放区和解放后人民创造的简化字队、阶、击、讲、币 3、古字或者笔画简单的异体字与通用字云、礼、弃、无、个、气 4、同音代替丑(醜)、里(裏)、斗(斗閗)、发(發髮)、谷(谷穀)、升(升昇陞) 5、草书楷化书、为、伟、乐、东,(三)学习繁简字必须注意的几种情况,

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