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文档简介

讨论:,快乐学习目标,1、知道通分的意义，什么叫通分？通分 的依据是什么？ 2、学会通分的方法。 3、经过通分会比较两个异分母分数的大小。,通 分,2009年4月20日,比较下列每组分数的大小。,把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,1、异分母化成同分母；,2、分数大小不变。,1、求出原来几个分母的 最小公倍数；,2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。,求下列每组数的最小公倍数。,6和9,10和11,7和49,6和9,6 9,3,3,3,3=,2,18,2,把下面每组中的两个分数通分。,和,和,和,下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？,=,=,1、,=,=,2、,=,=,3、,三名学生跳远的成绩是：甲 米，乙4 米，丙4 米， 谁是第一名？谁是第三名？,下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？,思考：,欢迎指导！,
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