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文档简介
欢迎家长的光临,好习惯好人生,一 年 级 三 班,召开家长会的目的,班级情况简介:,本班共有学生46人,大部分孩子都比较听话懂事,爱学习。部分孩子比较调皮、活泼好动,不守纪律。在学习和生活上的能力不强、有惰性、有需要教师和家长共同配合,正确引导。,课上认真听讲、发言积极的: 谢芷欣 曹鹏榉 蔡韵而 陈海彬 区栩铭 南笑笑 区铭泺 陈瑞能 石雪珍 陈芮婷 华跃剀 区炬圣 伍斯琦 李幸怡 陈楚靖 陈静雯 冯晓君等 作业书写认真的: 朱昊源 李思齐 林仕恒 徐立滨 陈楚靖 李琬曈 洪常辉 谢芷欣、郑雨轩等,光荣榜,教育就是培养习惯!,叶圣陶,家庭是习惯的学校, 父母是习惯的教师。,一切为了孩子, 为了孩子的一切!,一、学习习惯 二、生活习惯,习惯决定命运,一、学习习惯的培养,1按时到校上课,不迟到,不过早到校,特别是中午,孩子早来了而老师还没到上班时间,这段时间很不安全。有病有事及时请假。 上午 7:50 开校门 8:00-11:45 (11:45接 下午1:50开校门 2、养成正确的读写姿势。 书写要清洁、工整,要慢慢提高速度,不能拖拖拉拉。写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们.,3、培养孩子先完成作业再玩耍的好习惯 (1)记作业的习惯, (2)认真完成作业,家长签字 (3) 是否改错 4、安排好孩子在家的作息时间 周日到周四这五个晚上一定要保证孩子早睡觉。中午适当休息.,学习习惯的培养,1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。勤剪指勤洗澡。不随地吐痰,不乱扔垃圾,见到废纸弯弯腰。不喝生水,饭前便后应洗手,每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化,添加衣服,下雨天记得带好雨具。,二、生活习惯的培养,生活教育,2、培养孩子的动手能力,生活不要包办,让孩子养成自己查看课程表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。 一年级的孩子,自理能力比较弱,一开始家长要和孩子一起看课程表整理第二天用到的书本,学习用具。每天利用睡前10分钟,根据课程表把第二天用的书本准备好,文具盒内至少准备46支削好的铅笔(一块干净橡皮)和足够的练习本(24本),刚开始入学,小孩子还不懂的保管自己的东西,最好在自己的学具上贴上自己的名字。尤其是家庭作业本,不要忘记嘱咐孩子写上名字;收拾好自己的东西后,再去睡觉,不要等第二天早上再手忙脚乱。,3、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子在家不乱花零花钱,懂得节约。尖锐的东西不能带到学校!对孩子经常进行安全教育。 4、让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。如:擦桌子、扫地、拖地等。这主要是为培养学生自理自立能力,从小就不做小皇上小公主,并且能使其逐渐体会家长持家的不易,从而理解体谅家长,并能促使其人格健全发展。,5、做力所能及的家务 培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育学生不做危险动作,不猛跑,树立安全意识和自我保护意识。(现在的父母都只有一两个孩子,孩子嬉戏打闹的现象是再所难免的,希望家长能换位思考,将心比心,相互理解,教育孩子做一个心胸宽广的人)。,语文 一年级的教学重点以识字、写字为主,文章的作用一是识字的文本,二是熏陶与体会阅读的乐趣。第一学期要求会认约400个字,会写100个字,所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,确保孩子掌握好、掌握牢。希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,确保孩子掌握好、掌握牢。,1、给孩子一个安静、文明的学习环境。 2、带孩子到书店,与她一起选购拼音读物。 3、根据孩子的程度,每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)要求读得准确流利。 4、倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他的快乐。 5、以身作则,言传身教。,给家长的建议,这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做.。心理学家说过,21天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。,给家长的建议,过高期望会带给孩子无望; 过度保护会带给孩子无能; 过分溺爱会带给孩子无情; 过多干涉会带给孩子无奈; 过多指责会带给孩子无措。,给家长的建议,孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共
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