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贵州省贵阳三十八中2018-2019学年高一语文上学期11月月考试题(无答案)注意事项:1、本试卷分满分100分,考试时间150分钟。 2、请将答案写在答题卡上,在试卷上答题无效。一基础题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共10分)1下列词语中加点字,读音全部正确的一项是( )A、浸渍(z) 拖沓(t) 油脂(zh) 锲(q)而不舍B、睚眦(z) 里弄(lng) 泥淖(no) 长歌当(dng)哭C、夯(hng)筑 匹(p)配 请帖(ti) 力能扛(kng)鼎D、璞(p)玉 囹圄(y) 漱(sh)口 殒(yn)身不恤(x)2 下列各句中,表达得体的一句是( )A.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。B.在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。C.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”D马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”3下列各句中加横线词语的使用,全都正确的一项是( ) 作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。 中央电视台的“实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐不思蜀。有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷无话可说。 以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸,对解决问题毫无帮助。 独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月。 恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件,致使大量的无辜者死于非命,社会秩序动荡不安。 A B C D 4下列各句中没有语病的一句是:( )A在城市化进程中,由于我们大多只注重地面建筑,不太重视地下基础设施的建设,特别是城市地下排水设施的建设,使我们的城市付出了很大代价。B中西部地区劳动力扩大,而东部地区的薪酬吸引力在下降,两种因素共同作用,导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。C中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破,不但是中国科技发展史上的一个里程碑,而且显示出大国崛起的战略眼光,体现出大国应有的视野及胸怀。D近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼。5下面对文学常识阐述不正确的一项是( )A 华盖集续编是鲁迅的一部杂文集,收录了鲁迅在1926-1927年间所写的杂文三十二篇,记念刘和珍君就是其中的一篇。B巴金的激流三部曲是雾雨电,爱情三部曲是家春秋。C包身工是一篇报告文学,作者夏衍是我国现代著名剧作家。报告文学是文学体裁的一种,是文艺通讯、速写、特写的总称,其特点是既具有新闻性,又具有文学性。D罗森塔尔的奥斯维辛没有什么新闻大胆跳出传统新闻“客观报道”“零度写作”的窠臼,着力表现记者自身的主观感受,被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。二阅读理解(31分)(一)阅读下面的文字,完成6-8题(共6分,每小题2分)我已经说过;我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君。6下面对“以最坏的恶意”和“出于我的意外”这两句话的意思理解最恰当的是( )A反动派及其走狗文人凶残下劣的程度令人发指,出人意外。B中国女性如此之临危不惧真是出人意外。C反动派及其走狗文人凶残下劣和中国女性临危不惧的精神均出人意外。D作者是向来从坏处看“中国人“的,但对反动派及其走狗文人凶残下劣还没有料到,中国女性的临危不惧的精神也出人意料。7“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢”这里的“此”指的是( ) A通过女师大事件,作者看到了中国女子办事干练坚决、百折不回的气概。B“三一八”惨案中,作者认清了当局者的凶残,流言家的下劣,中国女性临难之从容。C“三一八”惨案中,三个女子临难从容、殒身不恤的行为证明了人民是压不倒的,人们由此看到了中国的希望。D“三一八”惨案使苟活者看见了微茫的希望,使真的猛士更奋然前行。8对“我说不出话”的主要原因分析最恰当的是( )A因痛失优秀青年而伤心得说不出话来。B因“出离愤怒”而说不出话来。C跟段祺瑞反动政府无理可说。D并不是无话可说,而是此时并不想说。(二)阅读荆轲刺秦王节选,完成911题。(12分。9-10各2分,11题各4分)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。9与例句划线词用法相同的一项是()例句:又前而为歌A乃遂收盛樊於期之首,函封之B赵王于是遂遣相如奉璧西入秦C从郦山下,道芷阳间行D越国以鄙远10与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是( )A今日往而不反者,竖子也B孔子云:“何陋之有?”C不者,若属皆且为所虏D群臣侍殿上者,不得持尺兵11翻译划线句子:(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。译文: (2)复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。译文: (三)课外阅读(13分)阅读下面的文章,完成12-14题(12题2分,13题6分,14题5分)废 园 外巴金晚饭后出去散步,走着走着我又走到这里来了。从墙的缺口望见园内的景物,还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里,一簇深红色的花盛开,旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了,但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。我看看花,花开得正好,大的花瓣,长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的,我想,一个星期前,有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景,赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树,把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。但是现在窗没有了,楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色,花还在盛开。倘使花能够讲话,它们会告诉我,它们所看见的窗内的面颜,年轻的面颜,可是,如今永远消失了。花要告诉我的不止这个,它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的,不到一刻钟的功夫,一座花园便成了废墟了。我望着园子,绿色使我的眼睛舒畅。废墟么?不,园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上,我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音:“陈家三小姐,刚才挖出来。”我回头看,没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。那天中午我也走过这个园子,不过不是在这里,是在另一面,就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边,在地上或者在土坡上,我记不起了,躺着三具尸首,是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿,腿上全是泥土,随便一看,谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地一个新堆成的土坡上,也是从炸塌了的围墙缺口看进去,七八个人带着悲戚的面容,对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说:“陈家三小姐,刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。一只带泥的腿,一个少女的生命。我不认识这位小姐,我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树,想到关闭在这个园子里的寂寞的青春,我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方,连这个渺小的生命,也不为那些太阳旗的空中武士所容,两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切,甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼,这个少女是永远见不到园外的广大世界了。花随着风摇头,好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞,一定感到寂寞而悲戚罢。但是一座楼隔在它们和防空洞的中间,使它们看不见一个少女被窒息的惨剧,使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了。关于这我将怎样向人们诉说呢?夜色降下来,园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人,寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静?为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事?难道我是在梦里?脸颊上一点冷,一滴湿。我仰头看,落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中,我应该回家了。那是刚刚被震坏的家,1941年8月16日在昆明12下列对这篇散文的赏析,正确的一项是( )A第一段中“走着走着我又走到这里来了”,“又”字写出了作者对小园的留恋,这里是他在战乱中能得到慰藉的地方。B“陈家三小姐,刚才挖出来。”这句话两次出现,既是贯穿全文的线索,又直接抒发了作者满腔仇恨的感情。C这篇文章表现了作者对年轻生命被扼杀的无限痛惜和对卑劣、凶残的日本侵略者的无比愤恨。D未段写雨,有明显的象征意味,既写出了当时形势的险恶,又表现了对抗日暴风雨早日到来的企盼。13本文用了不少文字描绘花,你认为作者的意图是什么?_ _ 14联系上下文,写出对“这样地逃出囚笼”的理解。 三诗歌鉴赏(8分)阅读下面这首宋诗,完成15-16题。(8分。其中15题2分,16题6分)野泊对月有感周 莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息,眼中盗贼尚纵横。【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。行朝,指朝廷迁移不定。15对本诗的分析概括不恰当的一项是( )A首联承题,上句切合题目“野泊对月”的内容,下句点明了“野泊”之因:“逋逃”指逃难在外,漂泊无家,故有“野泊”。B后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法,境界开阔,情感悲壮。C诗歌颔联上句写动景,下句写静景。诗人立于洞庭荒野,仰望天空北斗横斜,耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合,渲染了空茫凄凉的意境。D颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅,浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容,与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。16诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。 四名句默写(6分)17补写出下列句子中空缺部分。(1)沉默呵,沉默呵! _,_。(鲁迅记念刘和珍君)(2山不厌高,海不厌深。 , 。(曹操短歌行 )(3)_,复得返自然。(陶渊明归园田居)(4) 同心而离居,_。(涉江采芙蓉)五名著考查(5分)18论语作为儒家思想的经典,如果说有什么思想能够统率全书的话,那就是“仁”。怎样才能达到这种思想境界呢?孔子认为不把自己不想要的强加给别人,用一句话来说就是“ , ”。19英国小说家狄更斯的大卫.科波菲尔以 为小说的主线,小说自始至终采用 人称叙事,小说的结局体现了狄更斯 的道德信念。 六语言运用(10分)20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字意义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) ?崔永元老师在主持时说了一句话:语文的魅力就在于一个乞丐和一个诗人晒太阳的感觉是不一样的。语文是什么? 。在物理学里,场是一个以时空为变量的物理量;而在语文课堂里,场是一个以时空为变量的生命量。语文学习经历告诉我,语文素养的核心就在于阅读。而且,我认为, 。因为中学生的时间是紧张有序的,中学生的生活是单纯而无干扰的。青春的空白期需要书籍来充实,养成终身阅读的习惯,这个时间很关键。21下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。(4分) 春花秋月伴书
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