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下乡支教述职述廉报告2篇与下学期教师述职报告范例汇编第 5 页 共 5 页下乡支教述职述廉报告一直工作在教学第一线。工作一直兢兢业业,于1996年毕业于师范高等专科学校英语系英语教育专业。同年8月至今在开元三中任教。勤勤恳恳,认真负责,任劳任怨。教学上也曾经取得优异的成绩。平时努力钻研业务,精益求精,英语方面颇有造诣。譬如听力,口语,阅读,语音等方面颇有研究。曾经如一日给学生义务上早自习,领导及同志们都看在眼里。工作生涯中从来没有因为个人原因耽误过一节课,引以为自豪。使我能够到最需要的地方去工作,感谢领导班子给我下乡锻炼的机会。莲花中学处在辽宁吉林,开原西风昌图的交界,属于边远贫困山区,冬季气候寒冷,跟开原能差5度。冬天点的站炉子,已经20年没有闻到煤烟子的味道了想同志们可想而知,记得有找范文就来WW.DONhOt.Om一次我感冒了办公室里就喘不上来气,就是因为煤烟子。莲花中学的办学条件非常差,冬天在平房里上课,教室取暖非常晚,结束的也非常早,很晚给学生按炉子,很早就撤了炉子,为了省煤。穿着厚厚的棉鞋也拔脚,每次上完课都得到火炉旁烤烤。有的同学手都冻起了大泡,亲眼所见。不会忘记,冬天在教师里上课,讲台头顶是露天的有时候要到黑板写字,水顺着眼睛片就流了下来。但使我欣慰的莲花中学的领导老师都给予我最大的关怀和信任。让我跨年部教学,支教的工作条件虽然艰苦。教7年8年各一个班,每周12节课。英语老师都知道8年是最不好教的学生两级分化严重,涉及到组织教学的问题。克服了重重困难,两个班级都取得了优异的教学成绩,莲花中学领导老师都有目共睹。每当我看到孩子们孜孜以求的目光,多么想把我知识都传授给他当时非常有成就感。正常上课的同时,也经常去给学生辅导。上了很多早自习。记得我第一天到莲花中学跟田文海校长谈话的时候,就说我来莲花是工作来了不是享福来了这句话后来被田校长深深的记在心里,一起吃饭的时候跟在座的领导班子成员都提起过。给学校办校报,教学工作之余。办的有声有色,坚持原创。提高了老师,同学的写作水平,每一期校报上都发表一篇文章。上半年,向开原教育信息投稿3篇,发表一篇,名为让城乡教育资源合理流动起来同时莲花中学教务处主任刘树声也向教育信息投稿,宣传我事迹,但迟迟没有发表,其实我也不在乎这些,平平淡淡才是真。这篇文章收录在博客中,欢迎登陆我博客,只要在百度中搜索开原张大勇就可以了博客中有我支教的点点滴滴,真情实感。同志们支教期间没有来看望大家,领导。跟大家交流,同志们对我情况不是很了解,也许有的同志会认为我工作很轻松,莲花中学的教学条件很好,那就错了耳闻不如一见。支教生涯,为开原三中争了光,为我自己也赢得了尊重,欣慰,自豪。下学期教师述职报告范例在过去的半年中,我始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,注重学生全面发展,工作责任心强,服从领导分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、反思,尊重学生,在少先队工作和教育教学工作中顺利完成了所有的工作任务!一、政治素养与师德修养坚决拥护中国共产党的领导,认真参加政治学习、认真学习区教体局三大主题、六名工程等精神,提高政治素养。有良好的职业道德,教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任心强,并具有钻研和创新精神。任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。我能做到热爱每个学生,尤其是对后进生多给些温暖,理解、尊重、信任他们。用心培育孩子对集体和他人的爱和健全的人格。二、业务能力我积极学习各种教育理论武装自己,努力钻研教学方法,及时进行教学反思,积极参加各种活动历练。班主任工作中,我认真学习教育教学方法。有意培养学生的自觉性,努力为班级学生着想。培养他们全方面的知识技能和能力技能。积极配合学校工作,努力完成领导布置的任务。少先队工作是学校思想政治工作的重要组成部分,是学校实践以德治国重要思想的载体和公民道德建设的有效阵地,是学校校风的最直接体现。所以少先大队辅导员的角色举足轻重,为了扮好这个角色,我积极利用业余了解少先队相关知识,和同行交流讨教。经过努力,少先队工作做得有声有色,学生在文明礼仪尊师敬长方面有了很大改善。三、工作绩效和出勤在这半年中,我各个方面能够积极努力的工作,在出勤方面做到了全勤。在少先队工作方面多次受到中心校领导好评!在镇文明礼仪比赛中辅导张羽佳获得镇礼仪之星(此奖只有培育和咱学校获奖);镇仪容仪态现场比赛、礼仪情景模拟比赛中辅导学生礼仪情景剧获得镇一等奖第一名;我校文明礼仪综合评比镇二等奖;3月份雷锋日记评比获镇二等奖;经典诵读比赛中辅导一代伟人毛泽东获镇一等奖,并被参加区赛获区优秀表演奖。由于工作业绩突出,被中心校评为区新长征突击手。信息宣传方面,虽然此工作已交给惠莉,但一有时间我还会尽己所能为学校争得荣誉,半年来共发表省级报刊青年导报1篇,国家级网站辅导员网站1篇,区级校园快讯2篇,镇级校园快讯3篇。四、教育教学与科研教育教学方面,我做好常规工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体,在教学中求创新,积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进教学方法,提高教学水平。为自己的发展努力的学习充电。在自我培训中,我感到了自己在逐步的成熟。上学期期末抽测英语全镇一类第一名。中心校语文优质课比赛中执教的我最好的老师获得镇一等奖。同时,我还积极反思,并撰写论文,其中论文农村小学学困生转化策略探究获得河南省中小学教师优秀教育教学研究成果一等奖,并在河南省第一届校园文化艺术科研论文征文活动中获省三等奖,论文浅谈农村小学语文教学中如何推进素质教育获河南省素质教育征文二等奖,征文爱,使人成为人在郑州市首届道德课堂教师读书征文中获得郑州市二等奖。所负责的郑州教科研课题也顺利结项。所写反思在中心校名师工作站入选3篇。另外在郑州教育上我积极撰写文章、反思教育,以博取众长。一节幸福的作文课、孩子,好样的!、你目中有人吗?等文章均被加为精华日志;孩子,好样
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