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文档简介
学院2019届毕业典礼讲话稿尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:大家下午好!三年前,同学们踌躇满志,又带着些许忐忑来到xx。今天,你们满怀梦想和期待,即将步入激动人心和充满挑战的未来。回首一起走过的这段最青春、最阳光、最美丽的中学时光,一幅幅充满温情的画面又浮现在眼前。三年里,你们已经成长为知识丰富、身心健康、情趣高雅、自主发展的xx学子。在此,我衷心祝贺同学们学有所成!衷心感谢各位老师和家长的悉心培育!作为校长,我很高兴见证了你们精彩的三年青春。以后的路还很长,现在流行的一种说法是,谁的青春不迷茫。所以,我在临别之际,和同学们聊聊我对青春的看法。什么是青春?我很赞同日本文学家三岛由纪夫的观点,他认为,青春就是未得到某种东西的心理状态,于是形成渴望、形成憧憬、形成可能性。也就是说,一个人只要心中有爱、有追求、有梦想,他就拥有青春。因此青春与年龄无关,青春永远在路上。而我认为:第一、青春要有一定的规划。同学们想象一下,如果你手中有一张足够大的白纸,然后你把它折叠51次。那么,它有多高?一张书桌?一间教室?或者一幢教学楼那么高?不是,差太多了。这个高度超出了地球和太阳之间的距离,也就是大于1.5亿公里。很多人努力一生,最终却碌碌无为,很重要的一个原因是,他们做的那些努力没有累积的效果,他们缺乏成长的规划,或缺乏自律和坚韧不拔的毅力。人们往往高估了自己一天能做的事,却低估自己一年能做的事。有规划的青春不再迷茫,因为你很早就明白自己想要什么,然后义务反顾地去践行,因为你用别人浪费在迷茫上的时间全力以赴地奔向远方。远方意味着无限可能,意味着目标宏伟的未来,意味着翻山越岭的艰辛。相信同学们带着xx人的底色,有底气地走向远方。第二、青春不在乎一时得失。青春年少的我们努力奔跑着追寻梦想,这很重要。但是,整个社会有一种过于强烈的焦虑感,好像人生任何一刻跌倒一下,都意味着一场大灾难。其实不然,从整体的角度看待人生,生命的每一刻都是有意义的,每一次挫折都具有非凡的价值,实际上是拓宽了我们的生命;从整体的角度看待人生,你会发现,真实的人生并不存在一条既定跑道,而是一个小径分叉的花园。每个人都需要去找到自己的路,找到自己要去的地方。明白了这一点,你就不会再把自己和其他人放在一个假想的跑道上去比输赢,你最关心的不再是所谓的跑赢人生,而是找到自己想去的地方、找到通往那个地方的路径。人生就是一场体验,尽情体验就好了,一时得失并没有那么重要。就拿我自己来说,虽然现在做着外国语学校的校长,但1981年考上大学时英语只28分,且考了三年才考上。虽然我现在是一米七三的身材,但1979年高中毕业时因营养不良身高只一米四五。这说明有青春就有力量,关键在于坚持不懈。第三、青春允许优雅地叛逆。为什么这样说呢?因为叛逆行为的背后,其实藏着一个内在的积极动力。xx学子,应该是自主自律的,我不希望你们都是“听话”的孩子,过于听话意味着失去生命活力。家长们总是说,中学阶段的孩子真不好沟通,幸亏寄宿在学校,才能周末“母慈子孝”,不然真可能是“鸡飞狗跳”。其实,叛逆,并不是浑身长刺、为叛逆而叛逆、叫起立偏要趴下。叛逆,是一种听从内心的体验,是为了体验独立的成长,发现你自己真正的立场,活出生命的意义。再拿我自己来说,小学到高中,我也打过架,但三次都是被迫自卫还击,我也曾攀爬学校围墙,但都是在物质匮乏的年代为同学们改善生活偷偷去买大饼油条。这样的行为在如今不提倡,但没有违反善良正直的本性,恰恰体现了青春的活力。我多么希望全国的中小学生都能优雅地叛逆,坚决拒绝校外的文化学科培训。青春是一棵树,爱与希望是它的根;青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,而是意志。人生最美的青春,应该是奔跑在理想的道路上,回头是一路的故事,低头是坚实的脚步,抬头是清晰的远方。愿同学们在今后的人
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