已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第2课时,本课时栏目开关,第2课时,知识回顾区,中性,7,酸性,2,碱性,11,本课时栏目开关,第2课时,知识回顾区,等于,大于,小于,本课时栏目开关,第2课时,知识回顾区,本课时栏目开关,第2课时,知识回顾区,本课时栏目开关,第2课时,知识回顾区,食用方法、成分、含量、生产日期,成分及其含量的测定,组成成分,各成分,的含量多少,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,n(H)n(OH),HV酸OHV碱,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,0.114 9 molL1,中,和反应,标准液,待测液,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,在待测液中加23滴指示剂，观察,滴定过程中其颜色的变化,酚酞,甲基橙,石蕊试液颜色变化不明显，,不利于滴定终点的判定,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,锥形瓶,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,规格大小,使用温度,0刻度,大于,0.01 mL,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,是否漏水,23,0刻度线以上23 mL,充满溶液,使其处于某一,刻度,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,检漏,酸(碱)式滴定管,锥形瓶,先快后,慢,发生明显的颜,色变化(如由红色褪为无色或红色变为橙色、无色变为粉,红色等)且半分钟内不变,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,凹液面,平均值,本课时栏目开关,基础自学落实 重点互动探究,左手,右手,视线与凹液 面水平相切,滴加速度先快后慢,眼睛注视瓶内颜色变化,半分钟颜色不复原,滴定管保持垂直,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,标准液的浓,度已知，若滴定管未用标准液润洗，滴定管内壁附着的,水会使标准液实际浓度减小，消耗标准液体积增大，由,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,视线、刻度线、凹液面最低点,在同一水平线上,偏小,偏大,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,先偏大,后偏小,先仰后俯,V=V(后)-V(前),偏小,实际读数,正确读数,先俯后仰,先偏小,后偏大,V=V(后)-V(前),偏大,实际读数,正确读数,0刻度在上： 0,0刻度在上： 0,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,学习探究区,本课时栏目开关,第2课时,自我检测区,D,本课时栏目开关,第2课时,自我检测区,本课时栏目开关,第2课时,自我检测区,本课时栏目开关,第2课时,自我检测区,B,本课时栏目开关,第2课时,自我检测区,C,本课时栏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论