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文档简介

科学课小提示：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,科学探究第一步： 发现问题,如果铅球滚进坑里， 也能用这个方法吗？,三年级下册科学,把 固体 放入水中,百宝箱,请你们看看老师为你们准备了什么？,如果这些物品放到水中会怎么样呢？,科学探究第二步：猜 测,小提示： 各小组填写预测表,实验要求,1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物品的实验，其余的人仔细观察。 2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放，防止水贱出。 3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽的右边，记录员及时记录结果，并完成书上的表格。,科学探究第三步：实 验,浮起来的物体,沉下去的物体,分一分,苹果 塑料瓶 树叶 铅笔 塑料尺子,橡皮泥 螺丝钉 钥匙 小石头,科学探究第四步： 得出结论,把固体放入水里，有的固体 会沉，有的会浮。,有趣的小实验,实验一： 把三个大小完全一样的物体，同时放入水中，结果一样吗？,通过实验，当物体的大小一 样时，你认为物体在水中的 沉浮与物体的什么有关？,轻,重,思 考,现在说一说： 铅球滚进坑里去，能倒水让它浮起来吗？,通过实验，当物体的轻重一 样时，你认为物体在水中的浮沉与物体的什么有关？,大,小,有趣的小实验 实验二： 把三个轻重一样的物体同时放水里，结果一样吗？,我们的收获,科学探究的步骤有： （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。,日常生活中，你见到过哪些浮、沉现象？,考考你,惊奇就是科学的种子。
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