中考物理电功和电热复习课件

电功和电热复习,一、电功、电功率、电热,1 叫电功。电功的计算公式 是 和 。电功的单位是 ，常用单位有 。关系是 。,2 叫电功率，电功率是表示 的物理,量。计算公式 是 和 ，单位是 。结合欧姆定律得到有 、 。,电流所做的功,W = UIt,W=Pt,焦（J）,KWh,P=UI,1KWh=3.6106J,电流做功快慢,电功与时间的比值,瓦（W),P=I2R,P=U2/R,一、电功、电功率、电热,3、电流通过导体产生的热量跟电流的 ，跟导体的电阻成 ，跟通电 时间成 ，这个规律叫做 。 公式表示： 。在纯电阻电路 中Q= .,平方成正比,正比,正比,焦耳定律,Q=I2Rt,w,例1一个电动机线圈电阻1欧姆，加在两端的电压为3伏，通过电流0.5A，电动机正常工作 （1）正常工作1分钟消耗的电能是多少？ （2）线圈中产生的热量是多少？ （3）转换成机械能是多少？ （4）该电动机的效率有多少？,解： (1)W=UIt=3V0.5A60s=90 J,(2)Q=I2Rt=0.5A0.5A60s=15J),（3）W机=W-Q=90J-15J=75J,（4）= W机/Q=75J/90 J=83.3,二、额定功率和实际功率,1标有“220V 40W”字样的灯泡，正常发 光时，电压是 V，电流是 A ，电功 率是 W，电阻是 。如果接在110 伏的电路中，则实际功率是 。（不考 虑温度对电阻的影响）,220,0.18,40,1210,10W,二、额定功率和实际功率,2实际上灯泡的灯丝电阻与 有关。如图所示为某用电器的电流随电压的变化图像，若其实际电流为I/2时的功率为P1，实际电压为U/2时的功率为P2，则下列P1 P2（填“”“=”或“”）。,3灯泡的亮度由 决定。,实际功率,温度,1、将L1“6V,6W”和L2“6V,3W”的两个灯泡串联接在6V的电源上，则下列分析正确的是 ( ),A两盏灯的总功率为9W BL1两端的电压大于L2两端的电压 C两盏灯的总功率小于3W DL2消耗的功率小于L1消耗的功率,课时练,c,2、两只电阻的规格分别为“5 45W”和“10 40W”，如果把它们并联在电路中，则电路中允许通过的最大电流为 （ ）,A4A B4.5A C5A D5.5A,课时练,B,3、灯泡L1标有“8V 25W”，L2标有“8V 2W”，把这两个灯泡串联接到某电源上，闭合开关S后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，(设灯丝电阻不变)则该电源电压为（ ）,A16V B12V C10V D8V,课时练,c,4、如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有 “6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙则（1）小灯炮正常发光时电阻 为 欧；（2）当电流表的示数为0.7A时， 小灯泡的电功率为 瓦； （3）当电压表的示数 为2V时，整个电路10s内 消耗的电能是 焦。,课时练,6,2.1,45,三、实验,1.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路 经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 ,电流、电压两个量都在变，即无法控制变量,三、实验,为研究电流做功与电压的关系，应该选择图 所示的电路电流做功的多少是通过 来反映的。(变式） 利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 ,丙,灯的亮度,L1断路,三、实验,学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表经分析，能测出灯泡 的额定功率,L1,变式训练,1、为了探究电流做功跟什么因素有关，王军设计了如图所示的装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连。 实验中通过观察 的变化来比较电流做功的多少。 该装置可探究电流做功与 的关系。,变式训练,2、为了探究电热的多少跟什么因素有关，小莉设计了如图所示的装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相。 问：该装置可探究热与 的关系。,三、实验:电功率的测量,（1）第一种：伏安法测功率,三、实验:电功率的测量,（1）第二种：电能表和秒表测功率,三、实验:,3.探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系,三、实验:,（1）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的； （2）采用这种连接方式的目的是 。 。,温度计上升的示数,控制电流相等,三、实验:,（3）小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的