北师大版七年级思想品德下册一课一练单元测试精品复习课件

七年级北师大版思想品德 每课一练及单元测试,第一课七彩情绪测试,1、太阳以其不同的光波把物质世界装饰的万紫千红，每个人以独特的喜怒哀乐把精神世界显得五彩缤纷，这表明:( ) A太阳有神奇的力量 B人的情绪是复杂多变的 C精神世界比物质世界更重要,2.调查表明，人类疾病50%80%与不良心态，恶劣情绪有关，这表明:( ) A情绪对人得身体产生不良影响 B消极情绪影响人的身体健康 C疾病会影响人的消极情绪,3.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这表明:( ) A铃声通常会导致积极情绪 B铃声一般会引起消极情绪 C任何事物都会产生不同情绪 D不同的情境会产生不同的情绪,4.说岳全传中描述金军元帅兀术被宋将牛皋活捉时，极度气恼而亡，而牛皋却因高兴过度而死，后来民间就有了“气死金兀术，笑死老牛皋”这启示我们:( ) A要善于用理智控制情绪 B喜和怒都属于不良情绪 C要做到喜怒哀乐不忘关心他人,5.北京奥运会开幕式呈现给世界一场精彩绝伦的视觉盛宴，书画汉字、丝绸之路等“中国元素”淋漓尽致地展现了中国深厚文化。开幕式上，2008张世界各地儿童的笑脸，让所有观众感受到“北京欢迎你”的热情。表明：:( ) A情绪对人有积极影响 B情绪是难以调适的 C调节情绪有多种方法,6、小丽在期中考试中获得了第一名，得到老师夸奖，感到高兴，可当老师要他期末考试也考第一名时，他却感到紧张，心神不定，小丽的这种情绪变化体现了哪几种常见情绪:( ) 喜怒哀惧 A B C D,7、思维拔高 在古典小说三国演义中，诸葛亮阵前骂死王朗；诸葛亮三气周瑜，使周瑜吐血而亡，年仅36岁。结合材料回答 上述材料体现了哪种情绪对人的什么影响？ 从材料中我们可以得到哪些感悟？,第二课 纾解压力测试,1、很快就要考试了，一向成绩很好的小丽总是诚惶诚恐，寝食不安，怕自己考不好，他听取老师意见，暂时放下课本，多参加体育活动，受到良好效果，小丽这种“诚惶诚恐，寝食不安”的心理状态是:( ) A争强好胜心理表现 B考试焦虑心理表现 C逆反心理表现,3、在考场上紧张时，可以：（ ） A自我暗示我已经做好了准备，能考出应有水平 B转移注意力听一曲轻松音乐 C克服焦虑适当自我加压,4、一位同学说：升入初中，妈妈为督促我学习，不顾自己上班路途遥远，在学校附近租房陪读，每次考试后都追问排名，使我很烦，一考试就紧张，为此建议该同学：（ ） 增强实力，提高自信 克服过度考试焦虑 主动与父母沟通 体会父母为自己付出艰辛 A B C D,5、关于学习压力与考试焦虑说法正确的是：（ ） A学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大地困扰 B学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大地动力 C只要自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑 D产生压力，焦虑与我们内心感受和对自己期望有关,6、（多选） 对考试压力，理解正确的是：（ ） A适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 B考试压力可以激发我们的潜能，压力越大，潜能越大 C树立正确考试观念 D增强自身实力,7、压力与学习效率的关系？,8、如何调节压力？,10、压力的作用？,第3课乐观向上测试,1、考试中，小明发现一些题目平时没有练过，看上去有点难，他慌了，告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难，这种调节情绪的方法是：（ ） A注意力转移 B心理暗示 C情感升华 D合理发泄,2.获得青岛市2009年“美德少年”称号的王淑乾，3岁时患上了重症肌无力，但她硬是趴在爸爸和妈妈的背上艰难求学。整整9年，她用31个各类奖状、证书“回报”为自己操劳的父母。这启示我们:( ) A参与社会生活就要正确认识社会，辩证地分析社会 B要永远保持积极进取的精神状态，勇敢地面对困难和逆境 C孝敬父母就要关心父母的健康，分担父母的辛苦劳动 D要积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会,3.多难兴邦。汶川大地震让中国人民蒙受灾难，也促使中华民族更加团结、坚韧、成熟，人们在灾难中创造了一个又一个生命奇迹，一名压在废墟里的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍哼着乐曲，靠顽强的“钢琴梦想”激励自己，战胜死神，从培养良好的心理品质角度看，这启示我们要:( ) 学会管理自己情绪 有效调节消极情绪 克服人际交往的闭锁心理 磨练坚韧不屈的顽强意志 A B C D,4、目前，我国18岁以下的青少年中约有3000万有心理问题，青少年往往会出现烦恼，当我们遇到烦恼时，要:( ) 学会当自己的心理医生 主动向老师、父母或社会寻求帮助 学会调控自己的情绪，积极面对 独立承受，因为求助他人是懦弱的表现 A B C D,5、一次意外李端双目失明，他失落过、彷徨过，但并没有消沉，而是坚强的向生命奇迹发起挑战，通过坚持不懈的训练，他先后3次获得3枚残奥会奖牌，后来，他将拍卖金牌所得收入全部捐献给灾区，李端调节情绪的方法是:( ) A转移注意力 B改变认识 C理性升华 D合理宣泄,6.清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落，但他落第不落志，下决心另辟蹊径干一番事业，在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献，留下了聊斋志异，其克服不良情绪和保持良好情绪的方法是:( ) A转移注意力，拓展兴趣爱好 B合理发泄，处理远大理想 C自我激励，树立远大理想 D转移注意力，正确认识自己，评价自己,7.小明说，当我不开心时，会找朋友打球或看电影；当被朋友误解，会找人诉说；遇到困难时，会高诚自己“世上没有什么不可克服的困难”。材料表明小明平时采取调节自己不良情绪的方法是:( ) 转移注意力 合理发泄法 学会升华法 自我激励法 A B C D,8、某地一所大学曾经因中国国家足球队在亚洲杯预赛中获胜，他们从楼上扔热水瓶、烧床单，以示庆贺。对于上述表达情绪的方法，理解正确的是:( ) A合理发泄，别人能够理解 B非合理发泄，但只要不损人也是可以的 C表达喜怒哀乐之情，应该考虑他人的感受 D只要不触犯法律的发泄情绪的方法，都是可以的,9、李丽是初一学生，性格内向，在班级里同学都不和她说话，她感到苦恼。有一天，某同学说自己怪异，被他听到了，她很生气，下列做法不正确的是:( ) A当做没听见，然后找朋友倾诉自身感受 B与同学争论，甚至动手打架 C暗示自己不生气，提醒自己同学是没有恶意的 D马上走出教室，到操场去玩,10、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”请说明莎士比亚这句话说明什么？有哪些方法能解决？,第4课学会沟通测试,1、在成长过程中，我们需要学习许多知识，其中有一种经常被忽略而又是十分 必要的，就的与人沟通的知识。这是因为:( ) A.交往与沟通是发财致富的途径 B.交往与沟通的能力比科学文化知识更重要 C.良好的沟通能力，不仅有利于我们的健康成长，也有利于将来的发展 D.交往与沟通是走向成功的唯一法宝,2、“友谊不但能使人们走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而力行的思考”培根这一名言告诉我们:( ) A只有遇到困难和挫折时，才需要友谊 B朋友的帮助会激励我们去克服困难、战胜挫折 C困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的,3.下列认识正确的是:( ) A朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，学习成绩就会好 B朋友间应该相互信任，在任何情况下，对朋友的事都要严守秘密 C朋友间应该是坦诚的，所以朋友间没有什么隐私可言 D在与伙伴的交往、合作中，我们会获得愉快的情绪体验，这有助于我们形成良好的品格,4.我们想获得更多的朋友，分享到更多的快乐，就应当:( ) 保持积极开放的心态 放弃原则，降低择友标准待人真诚友好、勇于负责宽容他人，尊重差异，加强沟通 A B C D,5、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学交往。她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头书本里，小花也感到似乎缺少点什么？结合材料运用所学知识，回答：,（1）简要分析小花不愿与同学交往这种心理。,答：小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。,（2）与同学交往会影响学习这种想法对吗？为什么？,答：“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。,（3）你认为小花应该怎么办？,答：在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。,6、小名同学升入初中后，自己认为只要学习好就行，因而喜欢独来独往。试分析小名的想法是否正确。,7、中学生小李是个很内向的男孩，他很希望自己拥有好朋友，做个快乐的人，可是他认为自己不善于表达，对于拥有好朋友的同学只是很羡慕。你能为他提几条建议，让他做个受欢迎的人吗？,答：(1)无论开会、赴约，从不迟到，做个守时、信守诺言的人； (2)同别人谈话时，看着对方的眼睛，尊重他人，不打断对方的话；(3)对别人的意见和见解，即使不同意，也不说“瞎话”、“废话”、“胡说八道”，而是陈述理由，即尊重别人的观点；(4)在任何情况下，对同学总是关心和照顾；(5)善于分清主次，权衡利弊，不会因小事和同学吵架；(6)不当众指责同学缺点，对同学的兴趣、爱好和习惯不表示出否定态度； (7)同学遭遇不幸时，不袖手旁观，而是尽自己力量和可能予以同情。等等,【思维提高】8、阅读下列材料,材料一：课间同学甲正在睡午觉，这时同学乙从外面气冲冲的回来，回到座位上，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了同学甲，于是两人发生了争执，甲指责乙影响他人休息，乙本已愤怒，听了更加火上浇油，心情更加糟糕，两人互不相让。 材料二：上课铃声已响多时，教室里乱哄哄一片，年轻和蔼的女教师走上了讲台，维持了秩序，可是没过多久，说话的说话，吃的吃，照镜子的照镜子，简直不像样，女教师十分生气，便停止了上课。据上述材料回答： 材料一中两者是否都有错误？如果一方让步是否会有所缓和？,答：两者都没有宽容对方，他们的行为都有不足之处；如果站在对方的角度看问题，都退让一步，矛盾就会消除。,材料二中如同学们站在老师的位置，会怎样想？,答：学生尊重教师是最起码的要求，当看到学生无视老师的存在时，老师当然非常生气。,对于材料中的现象该如何处理？,第5课孝敬父母,1、张倩在日记中写到“初三这一年，每天晚上七点钟爸爸都准时把家里电视关掉，妈妈每隔一小时都会走进我的书房提醒我学习、喝水”对此，作为子女应该:( ) A. 对父母百依百顺 B. 理解父母的苦衷 C.拒绝父母的关爱 D.对父母提出更高的生活要求,2.下列与“谁言寸草心，报的三春晖”表达相同情感的诗句是:( ) A母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情 B海内存知己，天涯若比邻 C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁,3、广州华阳学校1800名学生和价值参加了一场“德行天下从头起我为父母梳次头”的大型亲子活动，当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住留下眼泪，直至全场哭成一片。这一活动给我们启示是:( ) A.在日常生活中子女要孝敬父母,回报父母 B.子女学习好就是对父母的最好回报 C.父母的爱是世界上最无私,最真挚的爱 D.中学生没有经济来源,现在谈孝敬父母为时过早,4、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我不在了。他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛愿十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底；假如我们先他们而去，他们的白发就会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮，面对这无法承载的亲情，我们不应该:( ) A、珍惜自己的生命，关爱父母飞健康 B、加强与父母飞沟通，给父母更多精神上的慰籍 C、认为现在的我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母 D、以自己的实际行动回报父母的养育之恩,5、我国婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务，以下表述符合这一规定的是:( ) A、未婚子女可以不承担扶助父母义务 B、赡养父母是儿子的事，女儿可以不承担或少承担 C凡是有能力的成年子女，不管婚否，都要负起这个责任 D赡养父母主要是物质帮助，不需要精神帮助,6.逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。如处理不当，会造成亲子隔阂，导致种种不快等。下列做法中有助于库夫逆反心理的是:( ) A、聆听教诲、惟命是从 B平等沟通、换位思考 C不理不睬，冷淡相对 D固执己见、决不让步,7、理解万岁!我们在与父母交往的过程中要十分注重对父母的理解，了解了，矛盾就没有了，家庭就和谐了，这里的“理解父母”不包括:( ) A、要理解父母的“唠叨”，这些在我们看来的“唠叨”，其实正是父母对子女的爱 B、要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，其实他们的严格要求是出于责任感和对自己的关切之情 C、要理解父母的烦恼，知道他们也需要向子女倾诉 D、对父母的一切行为，都要给予理解,8、简答题：小牛上八年级时，母亲下岗。一天，他听到父亲的吼叫：“学要上，酒也要喝！”想到母亲平日的节俭，小牛的心里充满对父亲的怨恨。此后便于父亲作对，每次看到父亲无奈、痛苦的眼神，心中就有一种满足和快慰，中秋节晚上，父亲迟迟未归，小牛准备吧父亲的酒倒掉却发现是一瓶水，泪水瞬间盈满了她的眼眶！小牛飞一般的跑向父亲单位，才知父亲每天下班后都要去打零工从此，小牛更加刻苦学习，在家里帮母亲干活，每天给父亲烧洗脚水有什么事和父亲商量家中又充满欢声笑语。 运用所学知识对上述材料中的人物言行进行评析。,答：小牛父母履行了对未成年子女的抚养、教 育的义务。母亲用节俭影响着小牛，父亲以厚 重体现父爱，父母的爱是无私、永恒、元微不 至的，母爱细腻，父爱深沉。小牛享有受教育 的权利，履行受教育的义务。在成长中，克服 逆反心理，学会与父母交流和沟通，理解父母 对自己的关爱和教育。关心体贴父母，敬重和 爱戴父母，用自己的行动回报父母的爱，感恩 父母。,9、2009年5月31日，在“全国家庭道德教育宣传月”活动正式启动。活动期间，学生马芳给某杂志社写信，诉说了其烦恼：她学习努力，但成绩却下滑，父母误以为她早恋，对她提出一些她感到苟刻的要求，马芳对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。 （1）、你认为马芳对父母的态度是否合适？为什么？,答：不合适。父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。对父母不理不睬会既伤害父母，也伤害自己，危害极大。,（2）、请你帮助马芳，为她能早日消除与父母的隔阂写一个具体、可行的办法。,答：通过面谈或写信等方式，与父母就自己学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮助。,（10）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。,答：可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。比如：心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。,第6课珍视友谊,1、古人云：君子和而不同，个人同而不和。这句话对我们交友的启示:( ) A.对朋友要诚实,守信用 B.对朋友要尊重差异,加强沟通 C.对朋友要付出,要奉献 D.对朋友要善良友好,敢于负责,2、黄丽原来成绩优秀，在校外结交了很多朋友后，常被邀请到外边玩，耽误了学习，结果成绩一落千丈，这启示我们:( ) A、要谨慎择友、多交益友 B、应该广交朋友、朋友多好办事 C、只要是自己喜欢的人都可以交朋友 D. 交友是自己的事，与父母无关,3、朋友和友谊是人生的永恒话题，下列对交朋友不正确的认识是:( ) A、带给我们温暖，支持和力量，使人进步 B、友谊是心理健康的重要保证 C、友谊使我们分享快乐，共同面对困难 D、会影响我们自主学习的时间,4、女生小花有几个感情不错的男朋友，也有一些女性朋友，她们不箱一群女生“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情，也不像一群男同学总是聚在一起看球赛，她们分工合作、相互配合，有时会讨论班上发生的事，或者打闹一阵，善意的互相贬损，言辞中透着幽默和活力，这反映了:( ) 、男女同学在性格，兴趣上互有优势，可以相互促进、在现实生活中，男女同学之间都能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊、纯洁的友谊会有利于集体，会使我们的校园生活更加富有情趣、不同的情境下会产生不同的情绪 A B C D,5“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉原则去培养，谅解去护理。”这句话告诉我们:( ) 朋友之间要以诚相待，不能尔虞我诈 讲友谊不能以牺牲原则为代价 与朋友相处，要学会宽容，不要斤斤计较 只要有热情，就会有朋友 A B C D,6、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解不正确的是:( ) A、友情是我们必不可少的心理营养 B、拥有友情我们就将拥有一切 C、友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D、友情能够使人分享更多的欢乐和幸福,（7）思品课告诉我们与人交往和沟通非常重要，那么中学生可以不可以和网友见面？有的同学认为可以、有的同学认为不可以，你的观点是:( ) A、中学生还小，拒绝与一切陌生人交往 B与网友见面也未尝不可，我们已经是初中生了 C、在社会交往中，中学生要提高警惕，增强自我保护意识 D、为了避免伤害，身上带一些尖锐的刀具，以防不测,8、辨析题：“独学而无友，则鼓楼而寡闻。”,9下面是男女生交往中的部分情境，阅读情境回答问题。,（1）男女生正常交往有何益处？,答：男女生的正常交往有利于班集体的建设，扩大交往范围，发展同学间的友谊；男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。,（2）你认为男女生应该怎样正常交往？你欣赏怎样的异性？请写出与大家分享。,答：男女同学交往要自然、适度，注意把握好分寸，不应过分随便；尊重、真诚，只有真诚相待，才能建立和发展真挚的友情；要广泛交往，和更多的异性同学建立真挚的友情。,（3） 我欣赏这样的男生：坚强、勇敢、富有责任感。（或我欣赏这样的女生：温柔、细腻、善于关心他人、乐于奉献。,10、2009年6月2日，武汉市51所中小学的2500多名学生组成代表队，按小学组、初中组、高中组展示了好朋友、阳光校园等舞蹈。比赛现场。一些现场观赛的家长纷纷议论：“跳集体舞是男女生正常的交往活动，根本没有家长和外界想象的那么可怕。” 据上述材料回答：,（1）组织校园集体舞比赛有什么现实意义？,答：有利于学生健康的交往有利于学生能力的培养有利于学生情绪的调节,（2）在现实中。我们应怎样与异性正常交往，以减少父母担心？,答：讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解 既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便 保持纯洁的友谊，态度自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。,第7课、面对公共生活,1、2009年2月16日，第19届“中国十大杰出青年”在北京举行，获此殊荣的有：舍生忘死的党委书记赵海清、不畏艰险的邮递员尼玛拉木，奋不顾身记者张泉灵、英勇无畏火炬手金晶这些材料表明：( ) 不同的人扮演不同的角色，承担着不同责任不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神承担责任，付出越多，得到的物质回报越多要审时度势，学会在不同责任之间选择 A B C D,2.小红在初一下学期时，经常迟到、早退、旷课受到老师多次批评教育，扔我行我素，结果学习成绩越来越差，期末考试成绩有几门不及格，这时他怨天尤人不断思考着，谁对我负责？请你帮他回答，首先应该：( ) A学校对自己负责 B自己对自己负责 C他人对自己负责 D老师对自己负责,3.当我们扶着双目失明的阿姨过马路，让小弟妹先上车时，我们正在履行着公共生活中主动照顾和礼让弱者或需要帮助者的：( ) A无形的道德 B有形法律 C纪律 D社会规章制度,4.我们在社会生活中，扮演着不同的角色，面对一种角色往往都意味着一种责任，作为中学生我们应该:( ) A讲义气，帮同学隐瞒错误。 B遵守学校纪律，完成学习任务. C自己管好自己，无需帮助别人,5.作为公民，是子女、是学生我们每个人都因充当不同的社会角色而承担相应的责任，假如你是乳业公司经理，就应该：( ) A精美包装、提高销价 B注重质量，扩大销售 C追求利润、惨假使假,6、世界夏季特殊奥林匹克运动会在上海开幕，作为特奥会形象大使的姚明宁肯自己被队里罚款3万美元，也请假从美国回来参加特奥会开幕式，以上材料体现了姚明：( ) 敢于承担选择的后果 勇担重任、尽职尽责 爱说善意的谎言 自觉遵守社会规则，正确面对公共生活，具有社会责任感 A B C D,7、在2010年上海世博会期间，国内外游客达到几千万，需要许多志愿者的参与，参与志愿者活动，是承担社会则认定具体体现，下列关于责任的说法，正确的是 ( ) 责任产生于社会关系中的相互承诺 自觉承担社会责任有利于有利于构建和谐社会 中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任。 积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A B C D,8、李某同学在帮同学值日关窗户时，不小心打碎窗户玻璃，事后主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃对这种做法评价正确的是 ( ) 要从小事做起，勇于承认过失，这也是负责任的一种表现 做事不能失信于人 是帮别人值日打碎的，不必承担责任承担自己的过失所导致的后果更能考研人的勇气 A B C D,9、对帮助“帮助了别人，快乐了自己”这句广告词，理解正确的是 （ ） 帮助他人只是为了别人的需要 帮助他人是我们内心强干的需要，这也是遵守社会道德规则的表现 帮助他人，能体验生命快乐 助人不仅是付出，也是快乐 A B C D,从汶川大地震到奥运会、再到残奥会，然后到世博会等活动，“志愿者”一词在我们面前变成了一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，志愿者精神感动着我们每一个人，志愿者精神包括：（ ） 为他人开一朵花，为自己的生命增加一缕温馨 从小处做起，从身边做起，是遵守社会公共规则的一种表现 一个具有社会责任感的人不仅能对自己负责，还回对他人。对社会负责， 在一些特殊情况下，承担责任需要付出心血，甚至生命代价 A B C D,第八课法律是特殊的规则,1.中学生日常行为规范与法律相比较，两者的区别是：( ) A前者有中学生制定或认可，后者由国家制定或认可 B前者不具有约束力，后者对全体社会成员具有普遍约束力 C前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员 D违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁,2、法律的规范作用突出的表现为：( ) 它规定人们可以做什么，必须做什么。 规定人们应当做什么，不应当做什么。 如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理 它具有最高的法律效力 A B C D,3、在我国，任何人不论职业高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律制裁，这表明，法律最主要的特征是：（ ） A法律是一种特殊的行为规范 B法律是以国家强制力保证实施的 C法律是由国家立法机关制定或认可的,4、下列选项能直接体现法律特征的是：( ) A公司制定员工考勤制度 B法院判处林某有期徒刑三年 C学校处分违反校纪学生,5.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民警解救下，在有关部门的干预下，他要回了自己工资，却因扰乱公共秩序被拘留5天，这一案例说明：( ) A农民工的生命健康受法律保护 B农民工的财产权受法律保护 C公民要依法维护自己的合法权益，要遵守社会公共规则,6、由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征，下列选项中最能体现这一观点的是：( ) A厦门远华特大走私案主犯被执行死刑 B教育部宣布放宽高校报考条件 C我国农村将全面推进税费改革 D环保部门倡导不随意丢弃废旧电池,7.在公共汽车上，成年人不让座的行为：( ) A属于违法行为 B属于不道德的行为 C扰乱了交通秩序 D扰乱了公共场所秩序,8、朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法院，法院作出判决，要求李某停止侵权，赔礼道歉，赔偿损失，对这一案例，认识正确的是：( ) A发送短信会造成社会危害 B李某的行为是犯罪行为 C诉讼是唯一的维权方式 D我国法律维护公民的合法权益,9.甘肃省兰州中级法院对陕西政协副主席庞家钰作出一审判决，庞家钰犯受贿罪、玩忽职守罪背叛有期徒刑12年，并处没收个人财产20万元。这一判决体现了：( ) 法律面前人人平等 法律是由国家制定 高官犯罪从重处罚 违法必究是实现现代化建设的必要保证 A B C D,10中华人民共和国垄断法由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第29次会议于2007年8月30日通过，自2008年8月1日起执行，这表明：( ) A法律是由国家制定或认可的 B法律对全体社会成员具有普遍约束力 C公民应该自觉遵守各种法律规范 D法律是由国家强制力保证实施的,11、“王子犯法与庶民同罪”“法律面前人人平等”，这些观点所体现的观点是：( ) A法律是由国家制定或认可 B法律是由国家强制力保证实施的 C法律是统治阶级利益的体现 D法律对全体社会成员具有普遍约束力,不定项 12、云南省交通厅原副厅长胡军10年来聚敛巨额非法财产，被依法惩处，这一事实表明：( ) A法律是由国家制定或认可的行为规范 B法律是由国家强制力保证实施的行为规范 C法律是约束被统治阶的行为规范 D法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范,第九课法律与生活,1.社会生活是纷繁复杂的，因此要有明确合理的准则来协调诸多不同利益关系，下列选项中属于最有效准则的选项是：( ) A法律 B宪法 C刑法 D未成年人保护法,2、在维护消费者权益过程中，经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是，当事人双方必须：( ) A向人民法院提起诉送 B进行行政申诉 C达成仲裁协议 D请求消费者协会进行调解,3、王某最近经常接到一些婚庆公司打来的电话，向他推销婚庆服务和有关用品，。频繁的推销电话严重干扰了王良的工作和生活。经查实，原来是为王良拍摄婚纱照的照相馆老板吧王良的手机号码等私人信息转给了其他婚庆公司，下列认识正确的是：( ) 该照相馆老板侵犯了王良的隐私权 王良应该找几个朋友一起去把该照相馆砸了王良可以和侵权人协商，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉必要时王良可以向法院提起民事诉讼，维护自己的合法权益 A B C D,4.吴某与梁某因生意产生矛盾，一天，吴某收到一条梁某发来的带有严重威胁人格侮辱的短信，收到短信后，王某将梁某告上法庭，法院判决梁某向王某赔礼道歉，该案例启示我们要：( ) A依法行使权利，自觉履行义务 B学会用法律维护自己的合法权益 C让短信远离我们生活 D通过打官司维护公民合法权益,5、某公司婴儿配方奶粉被查出人为添加三聚氰胺，作为其受害者，应采取的正确做法：( ) A忍气吞声，自认倒霉 B依据有关法律要求获得合理赔偿 C封堵公司，哄抢财物 D趁机勒索公司，以获取巨额赔偿,6、小李到电脑城购买笔记本电脑，老板说：“电脑原价5500元，如果不要发票，可以便宜300元”。作为理智的消费者，正确的做法是：( ) A为了节约300元，不要发票。 B索取发票，作为销后服务和维护权益的凭证 C电脑城的电脑质量一般不会出现问题，所以不要发票 D如果老板口头承诺保修3年的话，可以不要发票、,7、小张在小李家发现自家走失的耕牛，小李拒不返还，小张可以采取的合法行为有：( ) 用暴力手段强行抢回耕牛向公安机关报案，请求法律保护请求人民法院确认耕牛的所有权向人民法院提起诉讼，请求法院强令小李返还耕牛 A B C D,8、2009年1月8日，青岛市民张女士给儿子买了一个棒棒糖，结果儿子吃后发生意外，呼吸不畅，引起严重过敏反应，经过抢救转危为安，在给儿子治疗的同时，该女士走上了维权道路，你认为张女士维权不可行的办法有：( ) A向工商部门举报 B到法院起诉，要求依法赔偿 C请求当地消费者协会进行调解 D带领亲朋好友到销售商场打闹,9.法律以特有的力量和威慑，将每个人的欲望控制在合理的范围内，以维持群体与社会的和谐存在，这说明：( ) A法律调整人们之间的利益关系 B法律通过国家强制力来保证实施 C法律是使人际关系得以和谐的调节器 D法律是受害者最强有力的救助手段。,10、下列法律中与我们初中生关系较为密切的法律是：( ) 义务教育法行政法未成年人护法预防未成年人犯罪法 A B C D,11、法律可以调整人们之间的利益关系，你认为法律是如何调整人们之间的利益关系的？,12、谭勇家境贫困，学习成绩很好，叔叔家经济宽裕，堂弟谭林学习成绩较差，中考结束后，父亲让成绩较好的考取高中的谭勇务农，却让没考取的谭林以谭勇的名字去上高中。 据材料，回答谭勇的受教育权和姓名权受到侵犯，你认为谭勇维护自己的合法权益的方式有哪些？,答:与父亲和叔叔协商,要求尊重自己的合法权益(教育权,姓名权);向有关部门反映情况,要求停止侵害;通过媒体曝光;向人民法院提起诉讼,维护自己的合法权益.(答出其中任意两点即可给2分),13、请你从下列的做法和想法中选择判断是否正确，并说明理由,你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤，你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉，请求赔偿判断理由,答：正确()。理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。,第十课公平竞争,1、我们可以从右图得到的启示：( )有了竞争对手，我们一定能够成功竞争对手赋予我们压力和动力，激发我们的潜能竞争对我们的发展和进步有促进作用和对手只能讲合作，不能讲竞争 ,2、在横滨世乒赛上，我国运动员再次包揽全部个单项的冠亚军，国家体育局副局长蔡振华在喜悦之际，因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑，这其中蕴含的道理是：( ) 缺少压力的竞争不利于最大限度激发潜能 在赛场既有竞争，又应有合作 竞争的压力会使人感到紧张和焦虑 合作是事业成功的土壤,3、小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长竞选，小明的胜选呼声比小刚要高，为了维持友谊，避免伤害小刚，小明主动退出竞选，对此，下列看法正确的是：( ) 小明要讲义气，是真正的益友 小明只有退出竞选，才能维护同学间的友谊 小明退出竞选是尊重他人的表现 小明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛,4、下列名言不能体现竞争的是：( ) 不想当将军的士兵，不是一个好士兵 不敢同冠军较量，就永远得不到冠军 一位真正的敌手能灌注你无限的勇气 学习如逆水行舟，不进则退,5、竞争能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争，比赛中，客观地评价自己，这说明：( ) 只要有竞争就能使人上进 我们完全生活在竞争的环境中 竞争对人的发展和社会进步具有促进作用 竞争就要不择手段争取胜利,6、我们在竞争中必须遵守的基本准则：( ) 公平 道德和法律 发扬团体精神 尊重竞争对手,7、下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是：( ) 一个好对手是一台推进器，一条警策鞭 一花独放不是春，百花齐放春满园 一个真正的敌手能灌注你无限的勇气 不敢同冠军较量，就永远得不到冠军,8、亚洲飞人刘翔一直使美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手，很注意研究和分析其动作和发挥。刘翔在学习、研究和分析的过程中，取得成功，这说明合理的竞争：( ) 导致唯我独尊 能够激发潜能 使人产生嫉妒心理 破坏人际关系,10、在实际生活中，许多同学害怕参与竞争，你认为如何办？在社会的竞争和压力面前，该如何承受竞争的挑战？,迁移应用,11、如果你在生活中遇到下列事情，请说出你的正确做法并运用所学知识说明理由。,在“班长”竞选中，满怀信心的你却以一票只差落选,正确做法： 理由：,第十一课善于合作,1.总导演张艺谋之所以成功导演北京奥运会开闭幕式，很大程度上是因为在其身边聚集了一大批大师级人才，这一事实说明：( ) 合作能弥补自己能力的不足，有助于个人成长个人的智慧和力量是有限，任何人要想成功都离不开他人的帮助合作会使个人的发展受到限制合作便于集思广益，促进工作效率不断提高，能够使个人和集体共同发展，共同进步 A B C D,2.亚洲峰会、20国集团领导人会议和亚太合作组织领导人非正式会议都把应对金融危机，遏制经济衰退作为主要议题，并达成加强协作，联手应对等多项共识，形成合作体系，为此。你认为这样合作的意义是：( ) 能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展有利于创造良好条件，促进经济健康发展能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系不利于竞争有利于国际社会的和谐与稳定 A B C D,3、2008年初，南京军区组织30余万子弟兵参与抗击雪灾，子弟兵齐心奋战，以最快速度清扫4000多公里道路，保障了人民群众的生产生活，汶川发生特大地震时，子弟兵又义无反顾，积极参加抗震救灾，这表明：( ) A一个健康合作的集体，需要每个成员对公共事物多关心，少冷漠 B集体力量主要取决于成员多少 C维护个人生命健康权只能依靠集体 D只有面对重大灾难才需要依靠集体,4、“神七”发射成功后，英雄航天员景海鹏在接受采访时说：“我们是亲密无间间，生死与共的战友和最佳搭档，我们各有分工，但1+1+1远远大于3.”由此可见：( ) A只要合作，就一定能取得成功 B合作需要公平，公平才能合作 C竞争中有合作，合作中有竞争 D成功需要合作，合作有助于成功,5.“人心齐，泰山移”，这句话说明：( ) A人的力量是强大的 B合作的成果属于大家 C合作能集思广益，提高效率 D没有合作，什么事都做不成,6、英特尔董事长安迪葛鲁夫说：“也许在19世纪，没有电报业的帮助，铁路不会发展得那么快。在电脑业中，与其他企业包括竞争对手建立联盟，可能决定企业的生死。单打独斗的竞争格局在电脑业中是不存在的。战略联盟现在成为兼并之外加强竞争力的又一重要方式。”这段话说明：( ) A. 在合作中竞争才能达到充分地合作和合理地竞争 B. 在竞争中合作才是真正的双赢 C. 不应该竞争，只应该合作 D. 不应该合作，只应该竞争,7、小闫学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当做竞争对手，而他却总是耐心为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”这表明小闫：( ) A太傻了，不了解竞争的残酷性 B成绩优秀，别人追不上他 C没有竞争意识，缺乏竞争实力 D能正确处理竞争与合作的关系,8、下列对“在合作中竞争”内涵的理解，不正确的是：( ) A团体成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团体内部不应该鼓励竞争 B团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 C成员间的相互竞争有利于提升团体力量 D成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成，促进团体发展,9、在我们的生活中，竞争最理想的结果是双赢，良好的合作能创造竞争中的双赢，善于与人合作是一种品德，也是一门艺术，下列关于合作的说法正确的是：( ) 平等待人是建立良好关系的前提只有把对方看成是和自己同等的人，平等相处，才能与之结成良好的合作关系人与人之间的合作需要理解与宽容合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要合作 A B C D,10、【能力提升】阅读材料请你回答,1.小勇和小君是同桌，也是学习上竞争对手，小勇英语好，但数学成绩差，小君数学好，但英语成绩差，两人都想改变现状，提高成绩的想法，但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗中较劲，到了期末考试，他们的薄弱学科依然没有取得进步，对此，二人都非常苦恼。 请你说说他们成绩不理想的原因？,答：没有正确处理好竞争与合作的关系,请你写出三个好办法，帮助他们解决苦恼？,答：树立正确的竞争与合作的观念。 以诚相待，互相帮助。 善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习。 相互促进，共同提高。 发扬团队精神，在竞争中合作等,2.同学之间加强合作有什么意义？举例说明你在学习、生活中是如何与同学合作的？,答：二者是辩证统一的。 竞争离不开合作，合作也缺不了竞争。 比如班级中同学之间的学习竞争，正是因为大家都不甘落后、积极进取，才能形成一股良好的学风，但是同学之间不能产生敌对的情绪，应互帮互助，在合作中提高。萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换只有一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，彼此交换就会有两种思想，甚至是多种思想。”由此可见合作是多么重要。,3.合作与成功是什么关系？,4.在竞争中如何做到合作？,第12课团结互助,1、小燕同学因生病住院，老师、同学了解其家庭贫困，纷纷伸出援助之手，并坚持到医院为其补课，使其恢复身心健康，这说明良好的班集体：( ) A、可以发挥我们的个性特长 B、能够给我们带来自豪感和荣誉感 C、可以营造良好氛围，有利于我们身心健康，减轻心理压力，增强自信心,2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话告诉我们( ) A、团结互助的大家庭需要每个人都奉献出自己的一份力量 B、一个优秀的集体需要很多人 C、个人的荣誉要靠优秀的集体,3、俗话说“一个和尚有水喝，三个和尚无水喝”，这句话告诉我们( ) A、个人利益等同于集体 B、个人利益高于集体利益 C、只有大家齐心协力，团结一致，才能产生巨大合力,4.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励我们充满激情学习和生活，一个良好班集体的形成，靠( ) A全体成员的团结奉献 B各自都有奋斗目标并不懈努力 C你争我夺互相攀比的竞争意识,5、辽宁师大有两名女生，一个是聋哑，另一个是盲人，他们组成“联合舰队”，克服一个又一个困难，完成学业，这说明( ) 团结合作可以克服困难 只有残疾人才需要团结互助 团结合作可以共同进步 团结合作才能成就伟大事业 A B C D,6.“嫦娥一号”的研制是一个庞大复杂的系统工程，需要多部门成千上万人共同努力，需要人们具有( ) A团队精神 B拼搏精神 C勤奋品质 D竞争意识,7、我校某班同学在学校“庆元旦”举行的拔河比赛中，因“劲往一处使”而取得冠军，这给我们的启示( ) A、让个性在集体中张扬 B、体育比赛要有强烈的求胜欲望 C、保持积极乐观的人生态度 D、团结产生希望，凝聚诞生力量,8.“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，生活在班集体中，这句话给你的启示是：( ) A、在集体终于能够充分发挥个人才华和力量 B、团结协作的集体是战斗力最强的集体 C、在集体中我们应广交朋友 D、个人的力量是微不足道的,9、某项七年级142班的班级格言是：“进班一刻，142班是我的；出班一步，我是142班的”，这句话要求该办同学：( ) 每个人都要奉献出自己的一分力量 需要对他人多一份真诚 各人只要管好自己就行 正确认识和处理个人与集体的关系 A B C D,10、读右图大雁南飞，回答问题：,只有在这样一个“人”字形团队中，大雁才能飞得更高更远，请你想想，这一现象说明什么道理？为什么？,答：在团队中，只有相互协作、密切配合才能实现共同的目标。只有团结协作、相互支持、密切配合，我们每个人的个性和才干才可能得到充分发挥。,11.抗震救灾有一短信：“再小的爱心，乘以13亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以13亿，就会变得微不足道。”请分析其中蕴含的道理。,答：（1）集体的力量是无穷的 （2）只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活 （3）“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力,12、请你列举有关团结的格言。,第一单元单元测试,1.“神舟七号”发射成功的壮丽场面，让我们每一个中国人都欣喜若狂，这种感觉就是我们通常所说的（ ） A意志 B情操 C情绪,2、李华期末试卷上的一处错误没有被老师批改出来，成绩多了3分，他主动要求老师把分减下来，遭到同学的嘲笑，李华对此特别苦恼，她可以通过那些办法调节自己情绪：( ) 转移注意力合理发泄独自生闷气不管不顾 A B C D,3，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“别紧张，我能行”这种控制情绪方法属于：( ) A转移注意力 B幽默化解法 C理智调控法 D自我暗示法,4、人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪，下列属于注意力转移来调控情绪是：( ) A苦闷烦恼时，找朋友谈心诉说自己烦恼 B苦闷烦恼时，到公园游玩，欣赏大自然美景 C苦闷烦恼时，到高山之巅大叫 D苦闷烦恼时，笑一笑自己幼稚,5.小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练书法、听音乐这种情绪调节的方法属于：( ) A合理发泄 B注意转移法 C心情倾诉法 D认识改变法,6、有一位学生描述自己：情绪高涨起来像火山爆发；情绪低落像谢泄气的皮球，上午还兴高采烈；下午却闷闷不乐。这说明：( ) 人的情绪是丰富多彩的、复杂多变的 中学生的情绪特点与成年人不同 失败时才会产生复杂情绪 人的情绪是无法看中的 A B C D,7、歌德说：“人生是由无数小烦