音乐鉴赏考试答案.doc

成绩：100.0分一、 单选题（题数：50，共50.0分）1音乐通论是下列哪一位音乐大家的著作：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里窗体底端我的答案：C2中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作窗体底端我的答案：A3声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度 D、音长与音短窗体底端我的答案：D4期待反应的“期待”理解正确的是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反应窗体底端我的答案：C5湖南民间笛曲鹧鸪飞是下列哪一位演奏家的代表作：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、俞逊发 B、曾永清 C、陆春龄 D、赵松庭窗体底端我的答案：C6音乐机构的心理学实质是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、联系感和方向感 B、联系感和紧凑感 C、方向感和紧凑感 D、紧凑感和逻辑性窗体底端我的答案：A7陕北民歌脚夫调表现的是哪一种情感：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑窗体底端我的答案：D8音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、群体 B、演奏者 C、细节 D、作曲家窗体底端我的答案：C9在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、全景结构 B、远景结构 C、中景结构 D、近景结构窗体底端我的答案：C10下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、演奏经验 B、理论知识 C、乐感 D、视频教学窗体底端我的答案：C11变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、音色 B、音量 C、音强 D、表现内容窗体底端我的答案：D12下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、长相 B、法律 C、悲伤 D、颜色窗体底端我的答案：C13音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、用复杂的音符表现 B、将相关因素拆分成单个感性特征 C、听众感知单个感性特征 D、听众找寻线索串起感性特征窗体底端我的答案：A14听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、听众音乐素养的限制 B、音乐表达的主观性 C、音乐表达的模糊性 D、音乐表达的不确定性窗体底端我的答案：A15下列哪一位演奏家利用人声演奏了野蜂飞舞：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、齐夫拉 B、奥利弗刘 易斯 C、麦克费林 D、王羽佳窗体底端我的答案：C16下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查斯特劳斯 D、贝多芬窗体底端我的答案：C17人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、李斯特 B、理查德弗里德曼 C、马克西姆 D、Cziffra窗体底端我的答案：A184分33秒是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、冈瑟舒勒 B、C.德彪西 C、约翰凯奇 D、R.瓦格纳窗体底端我的答案：C19一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、随波逐流 B、不可替代 C、服从于权威 D、千篇一律窗体底端我的答案：B20斯美塔纳的沃尔塔纳河没有表现出下列哪一项场景：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈窗体底端我的答案：C21下列哪一位演奏家首次演奏了野蜂飞舞八度版：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齐夫拉窗体底端我的答案：D22下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、本能的反应 B、无处不在 C、是一种心理活动 D、寻求与众不同窗体底端我的答案：D23下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、自然 B、流畅 C、连贯 D、生硬窗体底端我的答案：D24鲍列罗舞曲是哪位作曲家的著作：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特窗体底端我的答案：A25音乐能否引起明确的内容理解取决于：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、良好的听觉 B、良好的理解能力 C、良好的乐感 D、持续而稳定的联觉对应关系窗体底端我的答案：D26鸭子拌嘴表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()（1.0分）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、旋律 C、声音 D、内容窗体底端我的答案：A27下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、获得理性知识 B、获得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣赏水品窗体底端我的答案：B28音乐的再现认知中不包括哪一项：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、变化音色再现 B、变化主题再现 C、变化速度再现 D、变化力度再现窗体底端我的答案：B29伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、层次衔接 B、中景结构 C、总体布局 D、细节窗体底端我的答案：D30Glanzberg的Padam是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、细腻 B、复杂 C、现代 D、简约窗体底端我的答案：D31紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号窗体底端我的答案：A32音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验窗体底端我的答案：B33以下对联觉反应的表述错误的是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在窗体底端我的答案：B34哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术窗体底端我的答案：C35通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的海所描述的景象：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、微波涟漪 B、暗流涌动 C、波涛汹涌 D、水波荡漾窗体底端我的答案：C36Embrace you是哪位作曲家的作品：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、格什温 B、施特劳斯 C、肖邦 D、比卡窗体底端我的答案：A37人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、主观偏好 B、社会共识 C、主体间性 D、主观个性窗体底端我的答案：C38在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、远景结构 B、近景结构 C、中景结构 D、全景结构窗体底端我的答案：C39根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色窗体底端我的答案：C40在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、远景 B、全景 C、近景 D、中景窗体底端我的答案：D41下列哪一项因素促使我们可以接受黄河这种类型的音乐：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、音符 B、节奏 C、旋律 D、表现性窗体底端我的答案：D42在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、人们的传统 B、人们心理期待 C、人们的欣赏惯性 D、人们的习惯窗体底端我的答案：B43影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、逻辑性 B、有序性 C、细节 D、丰富性窗体底端我的答案：C44以下关于乐感的说法不正确的是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、期待感 B、联觉反应 C、可以训练 D、不可以训练窗体底端我的答案：D45下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、红珊瑚 B、刘三姐 C、年轻的朋友来相会 D、社长的女儿窗体底端我的答案：C46中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、朗朗 B、周广仁 C、杜宁武 D、韩冰窗体底端我的答案：B47与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（)（1.0分）1.0分窗体顶端 A、平行复调 B、对立复调 C、支撑复调 D、合音复调窗体底端我的答案：C48下列哪种情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、昏暗 B、宁静 C、曙光 D、紧张窗体底端我的答案：D49UAXUCTUM的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、法国 B、芬兰 C、意大利 D、奥地利窗体底端我的答案：C50下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、有序的丰富主义 B、逻辑主义 C、变化新颖主义 D、偶然主义窗体底端我的答案：D二、 判断题（题数：50，共50.0分）1在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10第七交响曲是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（)（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到音乐非常细微的情感传达。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15米开朗琪罗的哀悼基督表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16在创作和演奏的过程中，如果我们太功利，就往往会忽视对过程旋律的关注。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34期待反应是一种习惯。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35联觉不能通过理性来控制和支配。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36周海宏老师所著的音乐何需懂可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）（1.