教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》课件_第1页
教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》课件_第2页
教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》课件_第3页
教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》课件_第4页
教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》课件_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学老师：胡志林 （椒江区人民小学） 2009年11月12日,欢迎同学们走进科学课堂,凤仙花,蜗牛,凤仙花的各个组成部分,蜗牛的身体结构,我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？,第四单元,人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？,1、身体的结构,一、观察身体的外形,人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？,人的身体是左右对称的,比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？,二、观察身体的内部,我知道的身体内部,三、身体怎样工作,跳绳时身体的哪些部位参与了活动,读书时身体的哪些部位参与了活动,系红领巾时身体的哪些部位参与了活动,人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。,双手系红领巾和单手系红领巾 对比实验,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,如果按人体工作的类型划分，人体是由哪些部分组成？,人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以分为以下10个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系统。,在这一单元今后的学习中，科学老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统,人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论