教科版小学科学四年级上册《骨骼关节和肌肉》课件_2_第1页
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文档简介

骨骼、关节和肌肉,人体的骨架叫骨骼，人体的骨骼分为：头骨、躯干骨、四肢骨。正常人一般有206块骨骼，小孩会多几块；骨骼一般是长长的、中间是空心的；骨头中有骨髓；骨头能支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动,1.骨骼能独立运动吗?,（不能）,2.有哪些组织与骨骼协调工作呢？,（关节和肌肉）,骨骼、关节和肌肉 到底是怎样配合的呢？,（1）用左手拿起放在桌面上小重物，慢慢地移到胸前，体会左上肢是怎样运动的？ （2）反复做这一运动，用右手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？ （3）观察时，可以分别观察手和胳膊的运动。 （4）同学请轻拿轻放重物，避免形成噪音，影响其他同学观察。 （5）记录自己的观察（关节的运动方向、骨骼和肌肉的变化）,观察上肢的运动,活动：用手捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。 思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述,骨骼、关节和肌肉的协调配合,骨骼、关节和肌肉的协调配合,伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩,屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张,骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。,骨骼、关节和肌肉的关系,因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！,上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是 。,思考一下,A,B,骨骼、关节和肌肉的关系,B,观察下肢的运动,活动：我们可以用同样的方法对下蹲活动进行研究。 思考：做这些运动时，分别又有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述,支
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